高职院校《税务会计》课程教学改革的思考

随着国家税收法律制度的不断完善,企业对复合型税务会计人才的需求也越来越迫切,在高职院校开设《税务会计》课程也更必要。当前高职院校《税务会计》课程教学的问题主要有:教材内容较为滞后,教学方式较为单一,信息化程度不高,课程实践教学环节较为薄弱。加强本课程教学改革,需采取如下措施:及时更新课程教学内容,推进教学方式的多元化,加强信息化技术在教学过程中的应用,加强实践教学环节建设。     

推进地方税收信息化建设的战略构想

本文从税收信息化发展的现实背景及信息化对税务管理带来的深刻影响等多角度，同时结合税务管理工作实际，对税务信息化的必要性和可行性进行了简要分析，并提出了税收信息化战略重点。     

对税务信息化建设的几点思考

我国的税务信息化建设已经走过了20多年的历程,随着计算机技术、网络技术和通信技术的发展和应用,信息技术在税收工作中的运用也越来越广泛,已成为支撑税收工作的坚强依托,但实际应用中存在的多种主客观因素,大大影响和制约了税务信息化的发展。本文简要分析了税务信息化建设进程中存在的问题,进而提出解决问题的对策,以达到进一步加快税务信息化建设发展的目的。     

国内外有关税务信息化研究现状综述与分析

21世纪是信息时代,信息已成为各行各业重要的资源。目前,信息管理系统已被各行各业所应用,税务机关也在逐步进行税务信息系统建设。为了推动我国税务信息化建设,认真总结和分析国内外有关税务信息化研究成果,并借鉴其成功经验,无疑是一项十分有意义的工作。     

信息技术在税务征收管理整合中的应用研究

由于历史原因全国税务系统信息化建设目前处于各自为政、条块分割状态,本文对通过统一技术标准、税务大集中、政府部门共享信息、纳税人服务平台一体化的方式实现税务信息化整合进行了探讨。     

税务管理信息化的原则和重点

税务管理信息化的内涵包括过程和状态两个方面。税务管理信息化建设应坚持经济原则、国情原则、重点突破原则和系统协调原则。税务管理信息化建设应抓住的重点环节和工作：一是税务管理信息网络建设；二是信息资源数据，库建设；三是规范征管基础工作，进行征管“业务重组”；四是开发统一征管应用软件；五是研制应对电子商务发展的智能征税软件，形成网上自动征税系统。     

企业实用型税务人才培养的专业课程设计

随着国家税收体制改革的深入和信息化管理手段的提高,企业面临的税务风险越来越大。具备税法知识,熟悉企业纳税实务,胜任企业税务管理工作的实用型人才,在企业里具有广泛的需求。高职院校税务专业围绕企业税务管理工作与能力需求,设计课程体系,培养具有专业特色的实用型税务人才,具有广阔的发展前景。     

关于高校本科税务专业实践能力培养的思考

重视本科税务专业实践能力的培养是我国改革开放和社会主义市场经济建设的需要,是新时期本科税务专业人才模式转变的需要,是提升本科税务专业毕业生就业竞争力的需要,是加强税务专业为社会服务的需要,是适应国际国内经济形式变化的需要。高校本科税务专业培养方向向实践性倾斜、课程设置向实践课程倾斜、教学环节向实践环节倾斜、课外活动向实践性倾斜、教师能力向实践性发展,保证了学生和教师的实践能力的培养。今后应通过高度重视、经费保障、规划先行、加强交流等进一步加强本科税务专业的实践能力培养。     

数据仓库技术在税务信息化中的应用

随着我国税收信息化的快速发展,税务部门积累了海量的涉税数据,如何综合管理和利用信息资源,为税收决策和分析提供支持,成为税务部门亟待解决的重要课题.在分析我国税务信息管理中存在的实际问题的基础上,提出建立税务数据仓库,并从省级数据仓库构建、各级数据仓库之间的关系、操作型数据库与数据仓库之间的关系三个方面设计了我国税务数据仓库的体系结构.     

改善《税法》课程模拟实训教学提高学生税务实践技能

高职会计专业的学生不仅要掌握一定的税法理论知识和税务处理方法,更为重要的是,应该具有运用这些税法理论知识和税务处理方法解决税务实际问题的能力,而解决这一问题的关键是改善税务模拟实训教学环节,强化税务实践技能训练。目前《税法》课程模拟实训教学在时间安排、资料建设、实训手段、训练内容等方面存在诸多问题,实训效果总体不佳,严重影响到学生的税务实践技能的提高。     

税收信息化建设探讨

根据税务部门信息化的进展情况,找出了税收信息化建设在实际征管工作中存在的问题,探讨了税收信息化与具体的征管工作如何合拍的方法,阐述了税收信息化与税收征管之间应重视的几个关系。     

适应市场需求深化税收专业实践教学改革

本文阐述了税务专业人才培养模式的变化带来税收实践教学的新要求,并根据新要求分析了当前税务实践教学面临的问题。文章重点论述了适应市场需求,深化税收实践教学改革的几点思考。     

基于OBE—CDIO理念的税务会计课程教学改革探索与实践

随着数智时代的到来、社会的不断发展,国家、社会对具有实践优势的复合型高素质人才的需求日益凸显。为了培养更加符合财务、税务实务工作所需的应用型人才,学者们在不断地探讨和推进“税务会计”课程的建设与改革。文章尝试融合OBE与CDIO理念,分析“税务会计”课程教学中理论与实践脱节、实践教学碎片化、整体性差等问题,构建了基于OBE-CDIO的“税务会计”课程教学体系,以培养学生的创新意识,提高学生的实践能力。     

税务会计课程教学改革与实践研究

随着会计制度和税收制度的不断改革,会计实务中越来越需要大量应用型、复合型税务会计人才,税务会计的课程教学应相应时地进行调整和改革,对该课程的教学内容、教学方法等进行改革,建立税务会计实践教学模式,达到提高课程教学质量,培养和增强学生的实践应用能力的目的。     

税务会计模式文献综述

随着税务会计的理论与实践研究日趋广泛,税务会计模式相关研究文献资料日益丰富.本文从税务会计概念、税务会计模式以及我国税务会计模式的选择这三个方面对文献进行整理、归纳和评述,并在此基础上提出了对未来研究方向的建议.     

互联网思维在税务改革中的应用探析

在"互联网+"成为经济新态势,广泛影响各个领域的今天,"互联网+税务"势必带来一场广泛的、深层次的税务改革.文章归纳出互联网思维的精髓:开放、用户、数据、平台,通过对这四项内容的阐述与解释,并分析互联网对税务征收管理工作的冲击和促进作用,指出互联网思维是税务改革工作的内外动力源泉,最终提出在税务改革中应用互联网思维的创新建议,为推动税收信息化建设和税收现代化提供一份参考建议.     

关于《税务会计》教学几个问题的探讨

本文对《税务会计》在高职院校开设的必要性、《税务会计》课程内容和体系及税务会计原则三个方面的问题进行了探讨，并结合教学实践提出了关于《税务会计》教学的四点建议。     

高职院校税务课程设置及实践教学探析

从培养实用型人才的角度,阐述税务课程设置在财会专业中的必要性,探讨高职税务课程实践教学中存在的问题,并提出相关建议.     

高职院校税务课程设置及实践教学探析

从培养实用型人才的角度．阐述税务课程设置在财会专业中的必要性,探讨高职税务课程实践教学中存在的问题,并提出相关建议。     

我国税务执法中存在的问题及对策研究

税务执法是税法运行的重要环节,是税法目标实现的保证。对税务执法存在问题进行探讨并进行对策研究实有必要。我们首先对税务执法的概念进行了界定,在此基础上梳理了当前税务执法过程中存在的若干问题,并分析了其产生的原因,最后从立法和救济两个层面进行了对策研究,以期对税务实践提供有益的参考。