贵州印江峨岭地热勘查区地热地质条件及地热水特征浅析

以贵州印江峨岭地热勘查区为研究对象,从勘查区所在区域地质、地球物理特征、地热地质背景入手,分析了勘查区的地热地质条件及地热水特征,结果表明:勘查区地热地质条件为沉积岩型,区域性断裂发育,地热资源的赋存主要受地层和断裂构造控制,地热水成因类型为断裂对流型。区内经济的、有开发利用价值储热含水层为寒武系中上统娄山关群至奥陶系桐梓红花园组(€2-3ls-O1t+h)及其断裂带,地热水特征表明储热层地热水适宜洗浴及医疗保健用水。     

高温水源热泵在地热供暖中的应用

针对目前地热供暖应用的现状,介绍了一种全新的地热、高温水源热泵的供暖方案。在比较了各种常规的供暖模式的经济及环保效益的同时,为低温地热水、地热尾水及其它各种温度在30～60℃之间的中低品位余热水资源提供了一种高效、合理的利用途径。     

淮北某煤矿供暖节能项目分析

针对淮北某煤矿供暖系统的节能、环保改造的现有状况,简要地提出了项目设计方案,同时对此项目的经济和社会效益进行了详尽的分析和介绍。     

胶辊新厂房采暖系统技术改造后的使用效果与经济效益分析

本文通过对胶辊新厂房的供暖系统改造,确立了二种改造方案,并对二种方案是否满足生产工艺要求、投资成本、使用效果以及长远维护方面进行了系统的理论计算与比较,并从中选出了最佳方案,获得了良好的效果。     

老住宅楼分户供暖的必要性和改造方案

所谓分户供暖,就是将供暖系统的联网模式由先前的上供下回串联式,改造为公共立管并联式,从而便于分户管理。文章讨论了分户供暖的优越性,分析了老住宅楼如何实行分户供暖的问题,并就此提出了一些改造对策,最后给出了供暖的改造的设计方案。     

已建(商)住宅集中采暖技术浅析

根据已建(商)住宅集中热水供暖系统易于出现的问题,结合实践经验阐述了已建(商)住宅集中热水供暖系统的两个设计原则;介绍了分户热计量,厨房、卫生间采暖设计应注意的问题,热水供暖系统运行中易于出现问题的处理措施.     

电热膜供暖系统

本文概略介绍了电热膜供暖系统，分析了电热膜供暖系统的特点，对电热膜供暖系统进行了经济分析。     

矿井地热综合利用

地表浅层地能资源的温度一年四季相对稳定,蕴含着巨大的能量,如何将地热加以提取并充分利用是科技攻关的难题之一。通过地源热泵的冷热交换,将地表储存的大量能量进行转换,为矿井实施冬天制热夏天制冷,可节约大量能源。用喷淋地热回收法来实现对矿井回风风能的利用作为水源热泵的能量补充,又将地热提取技术提升到了新的水平,所以说地热综合利用技术是将来矿井节能减排的发展方向。     

太阳能热泵系统仿真与分析

设计搭建了太阳能热泵供暖系统,依据实验数据和各设备机理建立了系统的数学模型。模型由4部分构成:平板集热器、压缩机、换热水箱和电子膨胀阀等模型,实验数据验证了模型的正确性,通过数学模型搭建了Simulink仿真系统。通过仿真系统定量分析了不同参数对太阳能热泵供暖系统COP和效率的影响。针对太阳能热泵供暖系统的建模与分析,对太阳能热泵供暖系统的设计、建造、调试与分析具有一定的指导意义。     

供暖管网系统的漏水检测

供暖系统是由锅炉房、热交换站、供暖设备以及庞大的供暖管网所组成的复杂系统。我校后勤集团修建服务中心负责北京理工大学中关村校区整体供暖系统的运行及管道维修保养工作。其中,中关村校区本部区域内现有一个供暖锅炉房,三个热交     

山东淄博农村校的“211工程”人心

爆竹窗外寒风呼啸,但山东省淄博市桓台县田庄中学（以下简称“田庄中学”）的教室里很暖和,两个类似中央审凋的啭挂式暖风机,正在向孩子们送出令人舒适的暖风。“这足学校在‘211工程’建设中,改造安装的地热资源集中供暖系统,这三四年一直很好用,冬季没再为孩子们取暖犯过愁。”近日,田庄中学校长王金星告诉记者。     

泰州合理开发利用地热水资源分析与对策研究

文章对泰州市地热水资源结构、勘探和利用现状进行了分析。在研究现有地热水资源利用领域和发展趋势的基础上,提出了开发泰州地热水资源,促进泰州经济发展的建议。     

热水供热系统的水力平衡与水力稳定性

对热水供暖系统水力平衡、水力稳定及其对系统运行、耗电影响等问题,从初调节的角度作了分 析,进行了大量的计算.定量提供了一般直连供暖系统提高水力稳定性的判据及其电耗量的影响.     

低温热水地面辐射供暖应用探讨

低温热水地面辐射供暖系统由于其舒适、卫生、保健、不占面积、热稳定性好、高效节能等优点已越来越多地在建筑供暖中得到推广应用。该供暖系统的施工必须严格按照施工工艺操作进行。     

对住宅分户计量式供暖系统的几点看法

本文介绍了分户计量式供暖系统常见的几种形式，分析其利弊并提出了分户计量式供暖系统正常运行应具备几个条件以及目前需要解决的问题。     

供暖系统综合设计性实验教学改革与实践

将科研成果转化为实验教学内容,通过研学融合及半开放式教学等创新手段,提出了设计探索性的供暖系统综合设计性实验教学改革方案并进行了教学实践。介绍了实验平台、教学模式及方法、学生自主选题、实验方案设计、实验测试探索等具体实践过程。教学实践表明,供暖系统综合设计性实验不仅能更好地帮助学生掌握供暖系统专业知识,而且80%以上的学生认为其相对于常规实验参与度更高、兴趣性更强,更有利于综合能力的培养。     

无压热水锅炉K-供暖系统的运行倒空问题

无压热水锅炉的供暖系统与一般承压热水锅炉的“闭式”系统是不同的。但目前国内对该系统的研究与探讨尚少,工程实际中设计无规范,急待解决的问题较多。本文阐明了无压热水锅炉供暖系统之一 K—系统的工作原理,提出了该系统循环水泵选择计算公式,较详细地论述了 K—系统运行倒空问题的产生原因及解决办法,供设计、运行参考。     

我国地热资源产业现状及地热学教育发展前景

地热能是极具发展潜力的清洁能源,其勘探开发得到了当今社会的日益重视。基于对我国地热资源勘探开发和地热学研究历史和现状的分析,总结了地热资源产业的发展前景,提出了地热学学科建设的思路。高校加强与地热勘探开发单位通过合作科研项目,培养地热领域的研究生,在地质勘察类专业学生中适当加强地热学教育,是为地热产业培养一线技术人员的可行途径。     

山东淄博农村校的“211工程”暖人心

尽管窗外寒风呼啸,但山东省淄博市桓台县田庄中学(以下简称"田庄中学")的教室里很暖和,两个类似中央空调的壁挂式暖风机,正在向孩子们送出令人舒适的暖风。"这是学校在‘211工程’建设中,改造安装的地热资源集中供暖系统,这三四年一直很好用,冬季没再为孩子们取暖犯过愁。"近日,田庄中学校长王金星告诉记者。从2009年起,淄博市全面启动了农村中小学"211工程",即农村学校两热(热水热饭)一暖(暖气)一改(改厕)     

中低焓地热工程建设技术

天津大学何满潮教授等完成的"中低焓地热工程建设技术"获2003年度国家科技进步二等奖、2001年度天津市科技进步一等奖。该项目针对地热开发利用中存在的突出问题进行了研究。