七旬翁学雷锋、画雷锋、讲雷锋-记钟海友自办雷锋展室教育青少年的夺迹

在辽宁北部的昌图县,有一个集学雷锋、画雷锋、讲雷锋于一身的老人,他就是三江口镇农场退休职工钟海友,他自筹资金、自制画像、自办雷锋事迹展室教育青少年的事迹被全镇中小学校师生传为佳话。     

英雄之歌

我们少年儿童,最羡慕伟大的英雄;那一串串闪光的事迹,常常使我们深深感动…… 刘胡兰小小年纪,在敌人铡刀面前却那般从容;她明知前进一步死、后退一步生,却用生命和鲜血谱写了八个大字:生的伟大,死的光荣;江竹筠面对敌人的皮鞭、竹签、老虎凳,阵阵冷笑使敌人胆战心惊;她大义凛然、宁     

抓住“舍身”读懂全文——《董存瑞舍身炸暗堡》教学难点突破

《董存瑞舍身炸暗堡》是一篇写人的记叙文。课文记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中,舍身炸毁敌人暗堡的动人事迹,高度赞扬了董存瑞忠于党,忠于人民,为了人民的解放事业英勇献身的大无畏革命精神。课文按事情的发展顺序写,先讲在解放隆化的战斗中,敌人的暗堡封锁了我军前进的道路;再讲董存瑞决心炸掉暗堡,请求炸     

“和爸爸一起坐牢的日子”中队读书会

中队读书会是这样举行的: 首先乔玉瑛中队长向大家报告“和爸爸一起坐牢的日子”读书会的意义。接着大家发言。张光智介绍了本书作者卢大容是卢志英烈士的儿子,今年十八岁,是青年团员。接着他以沉痛的心情简单地讲了卢志英烈士生的光荣、死的伟大的事迹。后来又说:在卢志英烈士被捕的那一年,卢大容才十一岁。他和他的母亲,也同时被敌人用无耻的手段骗入狱中。他们在国民党匪特的暴行下受尽了折磨,始终不屈,没有在敌人面前表示丝毫懦弱,坚持斗争,终于出狱。同志们,今天我们要为被国民党匪特杀害的卢志英烈士讨还血债!要为卢大容同志报仇!于金生讲卢大容被骗入狱中的经过。宋继文以痛恨的心情说出了他们在狱中遭受迫害的情况,揭露了敌人残暴的罪行。卞祖干讲了他们对敌斗争的决心。     

介紹“紅色少年”叢刊

“红色少年”和读者见面了,这是—个刊登真人真事的文艺性丛刊。我们的党历来就重视少年儿童一代的共产主义教育,主张教育必须和政治斗凈、生产劳动密切结合,以便孩子们在实际生活中,受到更深刻的教育和锻炼。因此,我国的少年儿童在每一个革命历史时期,都跟随着父兄,投入实际的战斗,发挥了他们能够发挥的作用。在过去艰苦的30多年革命战斗中,那里有党的组织,那里就有儿童的革命活动。他们站岗放哨,侦察敌情……,千千方万个小红军、小八路,握紧枪杆,和大人一起,冒着枪林弹雨和敌人搏斗!他们的行为,他们的可歌可泣的事迹,永远为广大少年儿童所热爱、传诵和仿效。解放以后,少年儿童在党领导的各项运动中,及在祖国社会主义建设事业中,同样发挥了应有的作用。尤其在去冬今春,全民掀起社会主义建设大跃进以来,少年儿童的干劲比任何时候都更足更高,他们以忘我的劳动热情,发扬     

拳拳之忱殷殷情——记“新旅”老团员关怀新安小学少年儿童成长的事迹

名闻中华的新安旅行团,在十七年的革命历程中,先后有六百多位团员。新中国成立后,他们在祖国各地担负着繁重的工作。然而,他们没有忘记新安小学这所既普通又特殊的母校,从百忙中挤出时间,采用各种方式,以拳拳之忱,殷殷情意,关怀着新安小学少年儿童的成长。今天的新安小学校园里,经常传颂着他们身在祖国各地、心想新安母校的动人事迹。老校长汪达之的心愿新安小学的第二任校长、“新旅”的创始人汪达之同志有一个心愿:盼望新安小学的新一代能够继承“新旅”的光荣传统,发扬“新旅”的革命精神。为此,他不管在哪儿工作,总是想着新安小学的少年儿童。即使在身受林彪、“四人帮”的残酷迫害又重病缠身的时候,也念念不忘。曾多次对前来探望他的“新旅”老团员讲:“应该抽空到淮安去,     

心系教坛情殷殷——记襄樊市十佳师德标兵、宜城市璞河中学教师郝云波

2002年暑期,襄樊市组织“师德标兵”事迹报告团在全市教育系统巡回演讲,有一位被称作“拚命三郎”的教师事迹深深打动了广大教师的心。他就是宜城市璞河中学年仅30岁的青年教师郝云波。自参加工作以来,他爱教胜命,爱生如子,见义勇为,用呕心沥血而富有创造性的劳动,赢得了师生的信任和社会的尊重。光荣地加入了中国共产     

说真话的英雄

战场上,某战士为部队开拓前进道路,不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷阵,以致身负重伤,命在旦夕。报纸上连续不断报导他的事迹,称他为黄继光式的英雄。当部队老将军得知这     

《刘胡兰》教学设计

教材简析: 这篇讲读课文记叙了刘胡兰在敌人面前英勇斗争、宁死不屈的事迹。课文按事情的经过分为四段。教学时,要着重引导学生弄清第二、三两段中敌人怎样收买、威胁刘胡兰,而刘胡兰又是怎     

紧扣重点词语 体会献身精神——《董存瑞舍身炸暗堡》教学谈

课文《董存瑞舍身炸暗堡》记叙了解放战争时期,在解放隆化的战斗中,战斗英雄董存瑞舍身炸暗堡的事迹,表现了他为中国人民的解放事业勇于献身的崇高精神。全文可分五段:①(第1自然段)讲在解放隆化的战斗中,敌人的暗堡封锁了我军前进的道路;②(第2至4自然段)讲董存瑞决心去炸暗堡;③(第5至7自然段)讲董存瑞在战友的掩护下抱着炸药包冲到桥下;④(第8自然段)讲董存瑞舍身炸暗堡的具体情况;⑤(最后一自然段)讲暗堡被炸开,我军解放了隆化。     

混合班革命传统教育活动设计

(本活动为三复式,同课题,同教材,异要求)内容和要求1.知道烈士的事迹,懂得要爱革命前辈,憎恨敌人。2.大组幼儿能用普通话连贯地讲述完整的故事;中组幼儿能讲出故事的主要内容;小组幼儿知道故事名称和主要人物的简要事迹。3.中大组幼儿能初步理解“叛徒”、“牺牲”的词意。情况分析本班地处茅山老区,过去有不少革命战士在这里战     

闪闪发光的名字——以此纪念周总理诞辰八十二周年

有一个平凡而伟大的人,他没有出席这次大会;(注)但大家总是忘不了他,仿佛他依旧活跃在会场里。当我们揭批恶鬼时,大家都思念他的名字;因为那是敌人又恨又怕的名字呵,那是大家由衷敬爱的名字!     

学习刘文学,做毛主席的好孩子

当模范少先队员刘文学的英勇事迹在报上公布以后,我们都为他那样祟高的共产主义的优秀品质所深深感动.从刘文学身上,我们可以看到今天新的一代,在党和毛主席的亲切教导和关怀下,共产主义的品质正在成长着。大大发扬这些品质,对培养少年儿童一代,有着极为重要的意义.现在,全省广大少年儿童在“三面红旗万万岁”教育活动的基础上,正在广泛地开展“学习刘文学,做毛主席的好孩子”的活动。我们可以看到,凡是深入开展了这一活动的地区和单位,在少年     

关注诚实教育

据《新闻晚报》报道，中国青少年研究中心“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题组在近期通过对3400名6—15岁的少年儿童及其父母和老师的调查显示，中国的少年儿童对“不讲假话，实事求是”的认同感随着孩子年龄的增大而下降。该项调查将少年儿童按年级分为四组：小学一二年级、小学三四年级、小学五六年级和初中。在少年儿童具有的好习惯调查项目中，对“不讲假话，实事求是”的认同度依次为7．0％、1．8％、5．35％、0．6％。     

加强革命观点的教育

有一次,我跟一些学生谈起学习为了什么的问题时,他们绝大多数都能毫不含糊地说:“为了建设社会主义。”但当我又问:“社会主义社会还有没有阶级,你们长大了还要不要跟阶级敌人作斗争?……”他们却面面相觑,说不上来了。这说明,我们在对学生进行思想政治教育时,对阶级、阶级斗争的问题讲得不够,而在平时,也是讲和平建设的多,讲革命斗争的少。我们的任务是要把学生培养成坚强的革命后代,如果他们的头脑中只有一种在和平建设中过幸福生活的观念,而不知道建设社会主义的艰巨性和在社会主义社会中还存在着尖锐复     

他在黎明前消失

在伟大的抗日战争期间,千百万中华儿女为拯救祖国、捍卫民族利益献出了自己宝贵的生命:有的是在血火纷飞的战场上,英勇地倒在敌人的枪林弹雨下;有的是在环境险恶的隐蔽战线,默默无闻地牺牲在敌人的屠刀下。 我这里介绍的是这样一位烈士:至今还没有人知道他的真名实姓,也不知道他的家乡在何方,他为反法西斯战争建立和保卫第三国际北平电台而默默地牺牲了,但至今也无人为他申请烈士身份,也没有多少人知道他的事迹。他,暂时我还是称呼他曾经使用过的名字——“汪青成”吧！ 1945年7月21日深夜,随着一阵狗吠声,一群日本兵从松鹤庵26号后院轻轻跳墙而入,捅开窗纸,见一位年轻人朝南而坐,头戴耳机,两手不停地忙碌着。发报机发出轻轻的“嘀——嘀嘀”声。也许是他太聚精会神,没有听见声响;也许是他明知已有敌人来临,但发报的内容太重要了,他不惜牺牲自己。直到日本兵破门而入,他才镇静地站起来,面无惧色。     

小学思想品德(试用本)第八册简介

本册教材共十二课,有44幅插图,38道练习题,是供四年级下学期学生使用的,其内容大体分四个部分: 一、热爱党的教育,教育学生要学习共产党员为革命献身的精神和全心全意为人民服务的优秀品质,激发学生热爱党的感情。这部分包括第一、二两课。 第一课《一个英勇不屈的共产党员》。通过邓中夏同敌人进行英勇不屈的斗争事迹,使学生知道,在革命战争年代,无数共产党员出生入死,前扑后继,不惜牺牲自己的一切。有的在敌人的屠刀面前,高呼“英     

陈树湘革命事迹融入大学生担当精神培育的路径探析

青年大学生是国家和民族的未来和希望,大学生的担当精神与国家的前途和命运息息相关.陈树湘在被敌人俘获的路上以断肠明志的牺牲精神彰显了一代革命青年的担当精神,留下了宝贵的精神财富,在当前大学生担当精神的培育中依然是生动的教材.通过文献研究法,挖掘革命烈士陈树湘的事迹,探究其革命精神,从思想政治教育过程——知情意行四个方面入...     

李大钊和北京师大

<正>中国共产主义运动的先驱者、伟大的马克思主义者李大钊，在宣传马克思主义，筹建中国共产党，以及党成立后领导北方革命斗争过程中，始终关心高等教育的发展，努力引导高等学校师生走革命的道路。李大钊和北京大学的关系，早为人所熟知，但他关心别的高等学校的事迹，却很少有人道及。从一些零散材料中，我们发现李大钊和今日北京师范大学前     

我们需要千万个赖宁

在党中央和老一辈无产阶级革命家的倡导下,一个“学习英雄少年赖宁”的活动,正在全国亿万少先队员和少年儿童中兴起。赖宁是新时期在党的关怀下成长起来的少年。他胸怀大志,热爱党,热爱社会主义祖国;他勤奋学习,求知若渴,积极进取,全面发展;他勤于动脑动手,热衷科学实验,富有创造精神;当国家和人民的财产蒙受重大损失时,他临危不惧,挺身而出,用自己的生命实践了“人民的利益高于一切”的信念。他的事迹,集中体现了少先队员的“五爱”精