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1.
《常熟理工学院学报》1997,(2)
社会主义精神文明建设指导思想的确立,有三个历史阶段,即三个界标:“以共产主义思想为核心”,“以马列主义、毛泽东思想为指导”,十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》中的184个字的指导思想。文章对每个阶段的指导思想进行了分析研究,最后突出了《决议》在精神文明建设指导思想上的新发展。 相似文献
2.
杨世华 《云南教育(高教版)》1997,(1)
高校应成为社会主义精神文明建设的重要阵地杨世华党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。《决议》中关于精神文明建设总的指导思想和总的要求，正是教育工作的总的指导思想... 相似文献
3.
李承先 《云南教育(高教版)》1997,(1)
开创高校精神文明建设新局面李承先《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》根据全面实现“九五”计划和２０１０年远景目标的要求，深刻总结了党的十一届三中全会以来我国社会主义精神文明建设的形势，明确提出了加强社会主义精神文明建设的指导思想... 相似文献
4.
杨占山 《辽宁教育行政学院学报》1989,(1)
党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)在我党历史上第一次明确提出和肯定了“社会主义道德建设”这一概念。《决议》科学地确定了在社会主义初级阶段道德建设的指导方针、基本要求和发展规律。这是对马克思主义道德学说的重要贡献。党的十三大报告肯定了十二届六中全会关于精神文明建设的决议。《决议》的精神,党的十三大报告阐述的社会主义初级阶 相似文献
5.
蔡钰芳 《南京广播电视大学学报》1998,(Z1)
党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》,明确提出了精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施,是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。《决议》为学校社会主义精神文明建设提出了更加明确的目标和要求。学校应是精神文明建设的“摇篮”和“示范区”,而教师应是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人。在培养人才的活动中,教师 相似文献
6.
党的十四届六中全会通过的《决议》明确了我国社会主义用神文明建设总的指导思想，明确了精神文明建设的理论依据、政策依据、任务和目的．学习六中全会《决议》，首先应该深入学习和领会精神文明建设的指导思想，深刻领会《决议湖精神实质，只有这样，才能在实际工作中真正做到两手抓，两手都使。第一，指导思想明确了我国社会主义相神文明建设的理论依据和政策根据。“以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针”，是我国扭神文明建设指导思想的第一个要点，它明确回答了我国精… 相似文献
7.
社会主义荣辱观的导向意义 总被引：4，自引：0，他引：4
张博颖 《思想理论教育导刊》2006,(4):46-47
胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述,是对我党关于社会主义精神文明建设和道德建设思想的继承、丰富和发展。党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“社会主义道德建设的基本要求,是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。”党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》阐明:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭… 相似文献
8.
杨中碧 《云南教育(高教版)》1997,(2)
关于加强高校精神文明建设的几点思考杨中碧《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》提出了精神文明的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施，并明确指出“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。”因此，充分理解和认识《决议》的重要历... 相似文献
9.
徐新 《湖州师范学院学报》1996,(4)
改革开放以来,我国的经济建设和现代化事业取得了长足的进步与发展,人民的物质生活水平有了较大幅度的提高,但精神文明建设相对于物质文明发展的滞后问题也较为突出.因此,党的十四届六中全会通过的《决议》强调指出:“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证.建设社会主义精神文明,关系跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系我国社会主义事业的兴旺发达.”《决议》的这一段话,把精神文明建设的重要战略地位以及精神文明建设与现代化发展的关系阐述得非常透彻.当前在发展社会主义市场经济的历史进程中,我们必须从这样的指导思想的高度来认识精神文明建设在现代化建设中的地位和作用. 相似文献
10.
加强和改善对精神文明建设的领导●海昌加强和改善对精神文明建设的领导，是党的十四届六中全会《决议》中的重要内容之一，也是全面贯彻落实社会主义精神文明建设指导思想和奋斗目标的基本保证。对教育系统来说，加强和改善对精神文明建设的领导，对于完成《中国教育改革... 相似文献
11.
<正> 党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)从我国现代化建设总体布局的高度,为我们建设社会主义精神文明制定了纲领。《决议》用三个“必须是”规定了社会主义精神文明建设的基本指导方针。其第二条指出:社会主义精神文明建设“必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设”。我们知道,党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》的精神实质是,围绕大力发展社会主义商品经济,改革社会主义经济体制,使社会主义制度的内在活力通过改革和开放充分释放出来,促进生产力发展,建设先进的物质文明。这就告诉我们,建设社会主义精神文明同发展社会主义商品经济有着极为密切的联系。这在很大程度上就是两个文明建设的关系。本文试就社会主义精神文明和社会主义商品经济相互关系的某些方面谈谈自己粗浅的体会。 相似文献
12.
马仁典 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1997,(1)
社会主义精神文明建设理论是对科学社会主义的重大发展。《决议》站在历史唯物主义的高度，遵循科学社会主义发展规律，集中反映社会主义精神文明建设理论核心和实质的是其指导思想和奋斗目标，科学地回答了在发展社会主义市场经济和对外开放的新时期，如何建设社会主义精神文明这一重大问题，初步探索到了通向理想境界的道路 相似文献
13.
王晋华 《山西教育(综合版)》1997,(6)
对高校思想品德课教育的几点思考王晋华党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议》），正确地提出了在发展社会主义市场经济和对外开放条件下建设社会主义精神文明的指导思想和一系列方针政策，是今后一个时... 相似文献
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马立 《云南教育(高教版)》1998,(3)
党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》把“提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”作为重要内容列入了精神文明建设的总的指导思想和总的要求。按照《决议》精神,提高我国公民的素质既是长期的具有战略性的艰巨目标,... 相似文献
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以《决议》为指导 深化文科教育改革国家教委高教司副司长王彦党的十四届六中全会和中共中央关于加强社会主义精神文明建设的决议，为我国高等文科教育的改革发展提供了有力的指导和极好的机遇。（决议）指出的社会主义精神文明建设的指导思想，从根本上说，也就是我国文... 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“建设社会主义精神文明,关系跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系我国社会主义事业的兴旺发达.”思想道德建设是精神文明建设的重要组成部分,“集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用”.《决议》要求人民军队“进一步提高全体指战员的思想政治素质,在精神文明建设中努力走在全社会的前列”.通过对决议的学习,我们深切感到,必须树立起强烈的“前列”意识,积极投身到精神文明建设中去,不断提高思想道德素质,努力使自己成为一名合格的军校教员.根据军校的教育目的、任务和特点,我们认为要使自己成为合格的军校教员,应从以下几方面提高自己的思想道德素质. 相似文献
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邸乘光 《喀什师范学院学报》1997,(1)
党的十四届六中全会是在我国改革开放和社会主义现代化建设承前启后、继往开来的重要时刻召开的一次极为重要的会议。全会根据全面实现我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的要求，分析了社会主义精神文明建设面临的形势，总结了经验和教训，审议并通过了《中共中央关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议》）。《决议》明确提出了社会主义精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施，既具有很强的战略性、思想性、指导性，又具有很强的现实针对性和可操作性，是今后一个时期指导我国社… 相似文献
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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,从我国实际出发,发展了马克思主义的基本原理,成为我们在今后一个相当长的时期内各项工作总的指导思想。我国高等教育是社会主义精神文明建设 相似文献
20.
党的十四届六中全会通过的<中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议>,提出了社会主义精神文明建设的指导思想、奋斗目标和工作思路,是我国今后进行社会主义现代化建设的一个纲领性文件.本文着重分析一下在民族地区发展民族文化,进行精神文明建设需要特别强调和注意的几个问题. 相似文献