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佚名 《中学生数理化(高中版)》2008,(10):1
有人说高三苦,有人说高三累,有人说高三烦恼,有人说高三无味……当我亲历高三.用心感受过高三之后,我说:高三是一场雨.它虽会给匆匆行走的人带去困难,但也会给懂得享受它的人带来快乐,用心倾听雨的声音.仰望从云朵上喷洒下来的雨滴,想象雨后绚丽的彩虹……你会发现:雨,原来这般美好. 相似文献
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曾记得应届毕业时我发誓绝对不补习。人生总是这样充满迷惑的,一不小心,我补了两年。有人问我,你是状元啊!?我于是说:是的,我是状元,但我更是一个经历多次失败的勇者。如何正确地对待自己的补习人生,并高效地学习,是任何一个补习生要面对的问题。我相信这种复读生所应该有的心态也是我们所有高三学生应该具有的。我相信要在高三做到更好,这些心态的培养是必要的。 相似文献
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阎石 《全国优秀作文选(高中)》2000,(10)
终于,我也走进了高三。带着彷徨、忧郁、畏惧,我走进了高三。曾几何时,每当我从远处眺望高三这片陌生的界域时,它总是那样朦胧,那样神秘,还有一种让人敬畏的感觉。于是,我便向曾经的高三学生们询问,它究竟是怎样的。答案却不一:有人说它是戈壁,淡漠、枯荒;有人说它是 相似文献
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张丽 《语文世界(高中版)》2004,(5)
终于,我也走进了高三。带着彷徨、忧郁、畏惧,我走进了高三。曾几何时,每当我从远处眺望高三这片陌生的界域时,它总是那样朦胧、那样神秘,还有一种让人敬畏的感觉。于是,我便向曾经上过高三的学生们询问,它究竟是怎样的?答案却不尽相同:有人说它是戈壁,淡漠、枯荒;有人说它是谷地,幽深、孤寂;有人说它是高山,只要你抓住信念的绳索,攀上去,就能拨云见日;有人说它是大河,只要你紧握理想的船桨,划过去,就能领略美好的风景。众多的答案,让我迷惘。如今独自走进高三,度过了一个又一个紧张而有序的日子。经历了不少挫折,战胜了许多困难,曾经摔倒在… 相似文献
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刘训萍 《希望月报(上半月)》2007,(12)
新课标,新教材,新高考,必将对高中语文教学带来全方位的挑战。高中语文教学出路问题是致力于课改的每一位老师尤其是高三老师应该深思的。也许有人说:高考考什么,高三老师就教什么;高考怎样考,高三老师就怎样教;一言以蔽之:备考,应试,抓分数。是的,笔者以前也曾这样想过,也曾这样做过,而且看看当前周边的 相似文献
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有人说,高三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说,高三是金色的,经历的是充实,收获的是希望;有人说,高三充满了竞争,友情似乎在你追我赶中稀薄;有人说,高三充满了友情,竞争似乎在你帮我助中浓厚……也许,高三的心情是复杂的,高三的生活是多彩的,高三的感受是独特的,高三的思考是深入的。人在高三,身处此境,你一定有许多想要倾吐的。请以“人在高三”为话题作文,或讲述关于高三的故事,或抒写有关高三的心情,或发表有关高三的见解,或展望有关高三的前景。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。为你自豪柳卿卿本题话题:高三@方忐忑… 相似文献
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黄明旻 《中学生数理化(高中版)》2005,(12):1-1
高考前,有人对我说,高三的一年,将会是你人生中最苦闷、最黑暗的一年,你将不得不面对堆积如山的习题'来自各方的压力,和一次又一次考试带来的打击.这让我一提起"高三"这个词就感到莫名的紧张和彷徨.走过高三,回头看来,高三的一年'是我过得最开心、最充实的一年. 相似文献
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朱碧蓉 《中学生读写(初中)》2002,(6)
有人说你,是撕下的那一张张D历有人说你.是竞走者不停的脚步;也有人说你,是口复一日的年轮,唱着单调的歌;我说,你是生命的节奏,永远没有尽头。…,时间@朱碧蓉$福建曹溪中学高三(1)班 相似文献
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黄明旻 《中学生数理化(高中版)》2005,(18)
高考前,有人对我说,高三的一年,将会是你人生中最苦闷、最黑暗的一年,你将不得不面对堆积如山的习题,来自各方的压力,和一次又一次考试带来的打击。这让我一提起“高三”这个词就感到莫名的紧张和彷徨。走过高三,回头看来,高三 相似文献
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正高三悬挂什么标语有一年,我看到高三某班"绝不哭着说后悔、宁愿笑着流汗水"的标语,断然让班主任撤换。班主任振振有词地说:"高三就是要刺激刺激,高三不拼不搏更待何时?"一句话把我噎回去了。回到办公室,查找一下高三励志口号、标语。不看不知道,一看吓一跳,实在恐怖。请看:"我拼命我怕谁""要成功先发疯下定决心往前冲""只要有一 相似文献
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殷豪呈 《中学语文(读写新空间)》2006,(Z2)
在没有进入高三前,有人对我说:“对待高三,你必须要有普罗米修斯般的刚强,必须有神风特攻队一样的果敢,荆轲刺秦王一般的决绝,必须还要有穆斯林人诵读《古兰经》一样的虔诚,必须有夸父追日一样的坚忍和精卫填海一般的执著。”我听后,深感惘然。于是,高三在我的脑海中留下了一方 相似文献
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叶飞 《第二课堂(小学)》2014,(10):60-61
有人说,生活是一种艺术。
高三,是紧张而又充实的。可是,我所感觉的高三教室顶上是一片片的乌云。教室里每天都很安静,没人会大笑一声或说话声音重一点,甚至感冒咳嗽也压抑着。 相似文献