扑热息痛对儿童水痘无缓解作用

目的:观察扑热息痛对儿童水痘的疗程及影响.方法:采用对照组15例和用药组17例,治疗儿童水痘32例.结果:全部临床治愈,用药组病程比对照组长.(?)=6.41;(?)_2=5.53;0.055相似文献   

如何控制水痘在高职院校学生中的传播

水痘是人体感染了带状疱疹病毒引起的一种呼吸道传染病。未得过水痘者为易感人群。高职院校学生的学习,生活都比较集中,极易引起校内水痘的快速传播。控制水痘在高职院校学生中的传播,无论对学生身体健康还是学习、生活都有重要意义。     

小水痘小瞧不得

很多家长认为水痘是小毛病,在家养养就好了,没什么大不了。可是因水痘合并脑出血而至死亡的案例屡见不鲜。究其原因,都是因为家长对水痘及合并症不了解引起的。     

控制水痘蔓延

水痘是带状疱疹病毒所引起的急性传染病,水痘还可能引起皮肤感染、水痘肺炎、水痘脑炎、水痘肝炎及心肌类等并发症。     

冬春季话水痘

冬春季是水痘的多发季节,水痘往往通过直接接触或飞沫进行传播,由于患儿整个发病期都有很强传染性,所以极易在幼儿园发生大面积流行。水痘的潜伏期多为半个月,起病急,患儿会出现发热、头痛、咽痛、乏力不适、四肢酸软或恶心、呕吐、腹痛等症状(发热通常在39℃以下,一般三天左右消退)。在发病24小时内体表可出现皮疹,并由躯干向头面部及四肢蔓延,     

碎碎念：小水痘大麻烦

做好准备再接招 咦？水痘是啥呢？水痘是由水痘带状疱疹病毒（varicella—zostervirus,V—Zvirus）初次感染引起的急性传染病。水痘主要发生在婴幼儿群体,以发热及成批出现红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征。其传染力极强,冬春两季为多发期。     

从容应对儿童春季病毒性传染病2——水痘与手足口病

上期我们了解了春季多发的流感、麻疹、腮腺炎的防治措施,本期继续学习一下另外两种春季高发的传染病——水痘和儿童手足口病。这两种病都具有很强的传染性,妈妈们应了解它们的症状,做到早发现、早隔离、早治疗,最重要是提高小朋友的抵抗力,预防病毒的侵扰。     

善待儿童内在的生命力

作为生命,儿童与成人的最大区别在哪里?无疑,在生命力。 儿童是不成熟的生命,是有着巨大发展潜力和勃勃生机的生命;成人则是成熟的和逐渐走向衰老的生命,虽然它比儿童的生命强悍,但其前进发展的动力却远不及儿童。比如走路,成人当然比婴儿走得好,但婴儿会越走越好,从蹒跚学步到撒脚如飞,而成人却只能维持现状并逐渐走向反面。和孩子在一起,我们常常会对其内在的旺盛的生命     

安安的故事

中班第二学期开学前一天,安安妈妈就心急如焚地来到班上,找我谈话。原来安安在假期里生了次水痘,由于爆发较多,连尿道口都长了一个大水痘。医生告诫安安不能用手去挠,安安无意中发现小便时能减轻水痘的痒痛,于是就频繁上厕所,妈妈也没有忍心过分干预,结果,等到安安的水痘痊愈后,意想不到的事却发生了：安安上厕所的频率并没有降低,反而更加频繁了,而且大多时候安安只是在马桶上蹲一下,尿一两滴。     

安安的故事

案例背景中班第二学期开学前一天,安安妈妈心急如焚地来到班上,和我们进行了面对面的交流。让安安妈妈如此着急的原因是女儿在假期里生了水痘,水痘来势凶猛,连尿道口都未能幸免。医生告诫安安不能用手去挠,孩子无意中发现小便时能减轻水痘的痛痒,于是就频繁上厕所。由于孩子在生病中,妈妈没有过分干预。     

经管类专业成人教育教学模式改革探索

随着终身教育和终身学习理念的提出,成人教育作为"终身教育的火车头"正在受到越来越多的关注。而成人教育中的经管类专业更是需要重新定位,需要重新思考和构建成人教育教学的发展模式,创建一种适应当今社会发展的行之有效的教学模式将会成为一种必然。     

关于构建成人高等教育教学质量监控与保障制度的思考

随着教育普及年限的延长和社会物质生活的日益丰富,越来越多的人要接受高等教育,成人高等教育是满足人民群众这种需要的重要渠道。如果成人高等教育的教学质量无法保证。将直接影响到我国高等教育学历文凭的社会信誉,降低高等教育的整体发展水平。因此,如何加强教学质量管理,建立有效的教学质量监控与保障机制,是成人高校面临的、共同关注的问题。     

基于SPOC的成人教育课程混合式教学模式研究

在新时代背景下,社会对人才的需求越来越旺盛,每个人必须树立终身学习的理念,成人教育由此显得越来越重要。目前,线上和线下混合式教学在成人教育中的应用研究还比较少,如何将二者结合起来形成有效的教学模式是需要我们关注的问题。因此,需要根据SPOC和混合式学习的相关理论,在分析SPOC环境下的课程特点的基础上,建立以SPOC为支撑的成人教育课程混合式教学模式;通过对教学过程和现有学习模式进行优化,提升学生学习能力和学习效率,增强教师的教学水平和教学效果。     

基于虚拟学习社区的成人学员学习研究

虚拟学习社区现已成为人们学习的主要平台之一。基于虚拟学习社区的特征,成人学员利用虚拟学习社区进行学习将更加有效。其中,要以其自主性为前提,以知识共享为核心,以交互学习为主渠道,使其学习有效进行。     

基于农民流动趋势看农民成人教育的六个转向

农民成人教育是推动农民流动有序发展的重要动力,农民流动的演化趋势是农民成人教育变革的客观基础。当前,农民流动呈现出规模减幅化、去向技能化、主体分层化、功能生态化、方式信息化、动机多维化等多元化发展趋势。这些趋势隐喻着农民成人教育的六个转向,即教育理念从补差转向普惠,教育指向从知识转向技能,教育方式从讲习转向参与,教育内容从普识转向特色,教育时效从短暂转向持续,教育目标从生存转向发展。     

现代教育思想对成人教育发展的正价性影响

成人教育的发展要受到各种因素的影响，而教育思想对成人教育发展的影响最直接最有效。由于现代社会发展速度加快、质量提高，符合社会发展的新教育思想也随之不断出现，如普及教育、终身教育、主体性教育、素质教育、创新教育等思想．成为影响成人教育发展的重要因素，对成人教育发展所起的作用是积极的、正价的。     

诺尔斯的教育思想及其对成人高等教育发展的启示

诺尔斯"非正式成人教育"和"自我导向学习"的教育思想为成人高等教育发展带来新的启示,从拓展成人高等教育发展的领域,引导成人高等教育课程开发的取向,构建成人高等教育教学的有效策略等方面着手,把成人高等教育引领到一个更为开阔的境界。     

近十年英国成人教育的回顾与展望

为了提高成人技能,构建终身教育体系,近十年来英国政府在成人教育管理、政策法规建设、培训方式改革及内容的拓展、对成人学习进行资助等方面都采取了一系列措施,也取得了显著的成绩。预计在未来英国成人教育将继续构建终身教育体系,进一步完善成人教育制度,继续发挥信息技术优势丰富培训内容、改革培训方式,让成人教育向高水平、专业化、地区均衡等方向发展。     

对成年人进行HQ教育的可行性研究

该文通过对HQ教育过程的分析,认为采取有效的途径和方法对成年人进行健商文化教育,将有助于改变成年人的健康观念和健康状况,对促进成年人和整个社会形成健康的生活方式,提高生命质量具有积极的指导作用。     

基于行业协会合作下的成人教育新模式

由于行业人才需求的特性,要求成人学院不能按照既有模式来培养专业人才。否则,人才供需错位现象在所难免。据此,提出了行业全程参与下的成人专业人才培养模式,即行业全程参与专业人才培养目标设定、培养过程、培养制度制定及培养评价,以期有效地规避成人专业人才供需错位现象,推动成人专业人才培养科学、规范、高效地开展。