从语言学习者观念角度探讨大学新生的“迷茫”

论文通过对英语教育专业本科一年级35名新生开展开放式问卷调查、新生学习报告、访谈和课堂观察,试图从语言学习观念角度,梳理迷茫的涵义,分析其原因,寻找学习观念与迷茫之间的内在关联。     

高中英语教师产生职业倦怠感的原因及对策

本文从教学工作本身的特点和高中英语教师的特殊性入手,分析高中英语教师产生职业倦怠感的原因,并提出对策,希望给予处于迷茫中的高中英语教师一些帮助,帮助他们走出迷茫,克服职业倦怠,寻求教师工作给他们带来的幸福与快乐。     

这世界上没有人能摆脱迷茫

正类似迷茫、焦虑等情绪,只是我们行囊中不可拆卸的一部分,但这并不意味着,你必须要先解决它才能继续行走。1不知道从何时开始,迷茫开始从青春期特有的小情绪成为了人生标配,无论年龄多大,身在何处,做着什么样的工作,都难逃过午夜梦回时的灵魂三     

低段语文在线教学要化整为零,灵动鲜活

当教育部门发布疫情期间“停课不停学”任务后,我感到担心和迷茫。对一年级等低段孩子来说,线上教育适合吗?有多大的成效?通过近4周的实践,我逐渐从迷茫走向清晰,摸索出了一些适合低年级孩子的在线教育方法。     

影响大学生对未来迷茫的学校因素分析

现今大学生都是80年代后的个性张扬的青年,但迷茫已是当今大学生中普遍存在的现象.大学生的迷茫是多方面的,影响大学生迷茫的原因也是多方面的.通过调查发现学校环境、学校实践活动,教育教学,职业指导是影响大学生对未来迷茫的主要学校因素.     

偶尔袭来的小波浪

陷入青春迷雾中的我们,会固执地认为这个世界就是黑白的。我们甚至会觉得,偶尔袭来的一阵小波浪,就足以使原本黑白的世界变得暗无天日。人会颓废消沉,会失去斗志,大概是因为迷茫。迷茫是一种不太好描述的感觉。有时候是短时间的恍惚。有时候是长时间的麻木。泡在日复一日的茫然中不知所措。如果上网搜索迷茫。你会找到许许多多奇形怪状的迷茫,仿佛这个世界光有迷茫就能充得满满当当。学生因为学习、未来迷茫,毕业的大学生因     

第三板块:名师效应与教师专业成长

从观赏名师的课堂,到自我教学行为的反思,教师们的迷茫集中在一个点上:该怎样学习名师。     

现代人发展的迷茫性探源

现代人在发展的过程中普遍呈现出一种迷茫性。迷茫主要表现在方向性缺失和目标的失落上。信仰的迷失、爱的缺失和选择性困惑是现代人发展迷茫性的社会因素。     

寻根作家创作心态的迷茫与文本的缺陷

寻根作家创作心态的迷茫主要表现在两个方面:一是寻根作家对传统文化赞美与批判的迷茫心态,二是寻根作家对外国文学排拒与借鉴的迷茫心态。这种迷茫的创作心态导致了寻根文学的经典文本《棋王》出现瑕疵,《爸爸爸》对中国传统文化批判有一定的局限。     

基于在校大学生就业迷茫心理及对策的研究

随着社会的进步,高等教育逐步由原来的精英教育转变为现在的大众教育、通才教育,大学生的就业压力增大,表现在就业难度加大、低就业率,就业迷茫心理严重.除了社会原因、高校原因等客观因素,大学生自身的一些不合实际的人生观、世界观、价值观、就业观等也是主要因素.作为教育工作者,我们应该站在人终身发展的高度关注大学生的成长.本文从大学生的迷茫心理表现,进一步解释了大学生迷茫的原因,并且对此提出了相应的建设性意见.     

我很反感你这样的态度

正有个小朋友前几天来后台问了我一个问题。说是有一位作家来到她的学校做讲座,她提了一个问题,说自己在迷茫期,不知道未来的出路在哪,于是每天过得很懒散,感觉迷茫已经成了年轻人的通病,不知道自己该不该克服迷茫。其实她提出这个问题的时候,她心里已经有了预设答案,她以为作家肯定会安慰她一番,甚至讲出"谁的青春不迷茫"这样的话,然后让她趁着迷茫期多接触新事物。提出这个问题,她只是为了迷茫得更心安理得。没想到作家劈头盖脸     

导师精神性指导行为对研究生职业生涯迷茫感的影响研究

职业生涯迷茫感是研究生群体的常见心理困境,导师指导在帮助研究生应对职业生涯迷茫感方面有望发挥重要作用。基于内在激励理论和特质激活理论,以国内80余所高校的744名研究生为样本开展问卷调研和实证研究,构建了一个多重中介模型,利用层次回归分析和结构方程模型方法,探究导师精神性指导行为对研究生职业生涯迷茫感的作用机制。结果表明：导师精神性指导行为能显著降低研究生职业生涯迷茫感,导师精神性指导行为正向影响研究生的职业召唤和正念觉知,职业召唤、正念觉知负向影响研究生职业生涯迷茫感,职业召唤、正念觉知均在导师精神性指导行为与研究生职业生涯迷茫感的关系中起中介作用。     

当学生与迷茫相遇

正有人感慨,大学里的生活是迷茫的,不是一个人的迷茫,而是一群人的迷茫。迷茫好似雾又好似风,环绕在身边,伸出手去,却什么也摸不到。剩下的只是课堂上的手机流量,宿舍里的赖床,校园里的乱逛,自习中的茫然,抑或社团中的匆忙,考试上的抓狂。未来是什么,也许没有人能告诉他们,前途在何     

当我和世界不一样——浅析斯嘉丽的自我认知过程

本文将浅析斯嘉丽成长为独立个体路上的觉醒与突破,迷茫与倒退,并从弗洛伊德的集体心理与自我分析角度探讨这一过程。     

蜡烛

你是一支蜡烛站在黑暗的边缘我是一只羔羊在黑暗中迷茫迷茫的黑暗我看到了你的明亮你带给我希望迷茫中的黑暗是你指引我前进的路是你带领我走向成功终于我走出了黑暗奔向成功而你失去耀眼光芒奄奄一息蜡烛@SSS     

大一学生对大学生活较为迷茫的原因分析及改变对策

大学一年级学生的学习态度对整个大学四年学习具有重要作用。当前大一学生进入大学后,面对全新的大学生活,在大学生活中感到迷茫和困惑,具体表现为学习上不知道学什么,行为上不知道该干什么的现状。本文从大一学生进入大学后在思想观念的转变、大学管理、学习压力等方面分析迷茫和困惑的原因,并提出建议。     

信仰，社会责任——对科技时代下的人的新关怀

高科技的迅猛发展,一方面将人从愚昧的迷信中解放出来,另一方面却又对现实的伦理道德提出质疑,使人感到前所未有的迷茫与孤独。这种迷茫与孤独的产生实质上是由于传统价值观与现实价值观发生了冲突,人们在价值观的选择上无所适从。要消除这种现象,就需要建立人类的共同信仰——一种共通的文化信仰,和加强个人的社会责任感。     

他山之石:英语教学与语文教学

做了几年英语老师,忽然有点迷茫:"英语课到底怎么上才能达到最佳效果呢?"带着这个迷茫,我又试教了一阶段语文,毕竟语言是相通的,我想从汉语教学中总结一些学习英语的方法,从而提高英语教学质量,更好地帮助学生增长知识与提高技能。一、阅读教学1."提问阅读"在语文教学中,课堂提问随处可     

沟通胜于管理——浅谈如何建立良好的师生关系

班级管理艺术一直都是困扰新入职教师的重要问题。作为新入职教师一方面精力充沛、充满年轻活力,往往容易和学生融合在一起;另一方面由于缺乏班级管理经验往往要经历一个从新鲜到迷茫,再从迷茫到觉醒的过程。在这个过程中新入职教师往往要经历一番痛苦的内心挣扎,在权威和自由之间找到适合自己管理艺术的平衡点。良好的沟通不仅是班级管理的有效方式,而且对于构建和谐的师生关系能起到至关重要的作用。     

多元文化背景下的校园迷茫现象的思考

大学生校园迷茫现象主要表现为政治意识弱化与理想信仰的迷茫,有相当一部分学生对社会公德与校纪校规意识淡漠并且缺乏集体主义精神和团队情感,也有一部分学生存在心理健康的问题,或对自己所学习内容产生迷茫。克服大学生校园迷茫现象基本途径和方法是：积极发挥社会教育作用,引导学生树立正确的人生观、价值观,加强大学生社会公德意识培养,积极有效地培养集体主义精神和心理健康教育,培养大学生自主学习的能力。