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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 875 毫秒
1.
穆棱市民主小学穆棱市民主小学现拥有8500平方米的教学楼,42个教学班,2246名学生,100名教职工。学校拥有多功能教室、实验室、微机室、语音室、图书室、阅览室、网络教室、舞蹈室、美术活动室等10余个专用教室,为开展各项教育教学活动提供了必要条件。学校在建设、发展、完善的  相似文献   

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教坛新秀     
《教师》2011,(17):129
人物简介:刘学强,男,黑龙江穆棱人,1979年出生,中共党员。现任教于黑龙江省穆棱市实验小学,系小学高级教师,穆棱市骨干教师,多次获牡丹江市优秀班主任称号,曾有多篇论文在省、市级获奖。经验分享:"作文指导是一项艰辛的任务,作文课也是很难上好的,在作  相似文献   

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穆棱市民主小学为了使全体师生了解法律常识,树立法制观念,学会用法律这个无形的“网”约束自身行为,保护自身权益,多年来一直加强对师生的普法教育,构筑了依法治校的新格局。  相似文献   

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◎评U榜2003年第11期答题展示:1、山西省阳泉市新华小学三(6)班的李超祯同学。2、哈尔滨市南岗区继红小学二(4)班的郝宇同学。3、哈尔滨市香坊区东风小学的王帅同学。4、穆棱市民主小学三(4)班的李鑫同学。其中,李超祯和郝宇两位同学不仅寄来了正确答案.还对我们这一栏目提出了宝贵意见,斑布姐姐在此向你们表示感谢。  相似文献   

5.
磨刀石镇中心小学穆棱市磨刀石镇中心小学始建于1978年,是一所省级标准化小学。省级“双全”学校。学校占地面积6948平方米,建有一栋1163平方米的教学楼。现有13个教学班,540名学生,45名教职工。其中省级骨干教师1人,市级以上骨干教师18人,具有中级以上职称的教师24人。多年来,  相似文献   

6.
赵红芳这位教坛中的年轻一员,以她独特的教学特点从穆棱市教育沃土中脱颖而出,成为穆棱市语文学科名优教师,引人瞩目。她在教学上倡导情真意切,关  相似文献   

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素质教育目标课程化的探索穆棱市实验小学王桂珍编者按实现应试教育向素质教育的转轨,是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项全局性的紧迫任务。李岚清副总理曾明确指出:“广大中小学校要把向素质教育转轨列为学校的中心工作,抓紧抓好。”几年来,我省的中小学根据...  相似文献   

8.
穆棱——一个富有生机与活力的百年边城,近年来,已跃居全省"十强县(市)"行列。在市委、市政府始终坚持教育优先发展地位的坚强保障下,穆棱市教育体育局做到超前谋划,顶层设计,加大投入,强力推进,使教育信息化建设成为推进区域教育均衡发展的有力引擎。高端谋划,抢占教育创新发展的制高点。穆棱市教育体育局成立教育信息化工作领导小组,由丁元武副局长任组长,设立编制、人员、经费独立的市教育信息技术中心,统筹编制《穆棱市教育信息化建设  相似文献   

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素质教育目标课程化的探索(续)穆棱市实验小学王桂珍3.以素质教育为目标,强化环境课程的作用。在素质教育中,还有大量的非学科体系的知识以及环境管理等,也是不可缺少的素质教育内容。例如学校的物质环境、文化环境、社会环境、人际环境,校风、教风、学风等因素,...  相似文献   

10.
远近闻名的穆棱市实验小学有一个以年轻校长马艳梅为首的锐意进取、团结创新的领导班子,有一支爱岗敬业、勤学善教的教师队伍。实验小学是全市小学教育教学实验的基地,是全市小学教育科研、教学改革的龙头。马艳梅校长早在当教师时就锐意改革教育教学,探索出“以情激情,以趣激情,以景激情”的德育工作经验,荣获首届全国青年教师论文奖;在“注·提”教学实验中,探索出的“以读带字,以说带写”的快速提高学生综合表达能力的极具特色的教学方法,培养了许多优秀的人才。因而先后被评为牡丹江市市级优秀实验教师、教学能手、优秀班主任…  相似文献   

11.
穆棱市第五中学的李爱杰热爱事业如同热爱自己的生命。14年的教育教学生活中,留下广她艰难而闪光的足迹。14年来,她专注于自己所从事的事业,心无旁骛,执著追求。她精心研究教法、学法、教育规律,并创造性地运用于教育教学之中,形成了自己独特的教育教学风格。她先后承担穆棱市、牡丹江市教改科研项目,多次在校、穆市、牡市上公开课、研究课、示范课,所撰写的论文多次在穆市、牡市交流,受到领导、专家、同行的高度评价。今年,在穆棱市取得参加全国奥林匹克数学竞赛资格的13名学生中,有7名是她的学生,其中张旭同学获国家三等奖。…  相似文献   

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提起潘学明,在黑龙江省穆棱市无人不知,无人不晓。在穆棱市所在的牡丹江市辖区乃至全省的教育界,潘学明也是一位响当当的人物。现年55岁的潘学明,在教育战线上已经辛勤耕耘了35个春秋。他怀着“无论什么工作,不干便罢,干就要干个好”的强烈争先意识,走出了一条闪光的路。他历任教师、小学校长、中学校长、职业高中校长,直到现在任穆棱市教委主任。无论他走到哪里,都是先进人物;无论他来到什么单位,都把这个单位建设成先进单位。潘学明有什么法宝吗?确实是有的,他的法宝就是勇于争先创优,肯于真抓实干,严于廉洁自律。一、…  相似文献   

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红领巾月报     
2003年12月2日,由省少工委等主办、本刊协办的黑龙江省少年儿童“争当小实验家”活动在哈尔滨市动力区中山路小学举行了启动仪式。这次活动是顺应新时期素质教育的要求,按照团中央和全国少工委提出的体验教育思想而组织开展的科普活动。“争当小实验为了培养少年儿童自我教育和自我管理的能力,2003年6月,穆棱市实验小学与市电视台联手成立了首家红领巾电视台。该台由48名具有一定播音素质和文字解读能力的优秀少先队员组成,他们中最大的12岁,最小的只有8岁。小记者们拟定采访主题、拍摄相关内容、编辑定稿,最后由大队部筛选最优秀的节目每月…  相似文献   

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家乡的秋     
我的家乡坐落在中国的东北角——穆棱市。它虽然不像北京那样繁华,也不像内蒙古大草原那么辽阔,但它秋天独特的风景,给我留下了深刻的印象。  相似文献   

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5月18日是全国助残日。这一天,穆棱市少工委组织市直5所小学近千名少先队员以“献爱心共同成长”为主题,以“雏鹰假日小队”为单位,来到市惟一一所残疾人学校——聋哑小学,开展了一次特别的“手拉手”行动。此次活动的主要内容是“六个一”:即搜集、宣传一个残疾少年自强不息的小故事;帮助残疾儿童解决一个生活小难题;教给聋哑学校的小伙伴做一个小游戏;送给残疾小伙伴一本有意义的书;进行一次地方病小课题研究;宣传一种预防疾病的生活常识。此次活动,增强了少先队员们的爱心意识,同时激发了残疾儿童自尊、自信、自强的乐观向上…  相似文献   

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穆棱市民主小学在全力提高教学质量的同时,坚持以《公民道德建设实施纲要》为纲领,采用了“四种形式,三个结合”,推进了学生的思想道德品质,取得了很好的成效。民主小学大队部为了加大宣传《纲要》的力度,总结了四种形式,即通过广播和板报的形式,让全校同学了解了《纲要》内容;采取集中与分散相结合的形式,加深同学们对《纲要》的认识;采用签字和宣誓的形式,增强学生争做道德小公民的信心和决心;通过举办大队会和中队会,让同学们在和谐的环境和气氛中畅谈怎样做有道德的小公民,表达自己的决心。为了加大本次活动的教育意义,…  相似文献   

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位 于我省东南边陲的穆棱市 ,沐浴着改革开放的阳光雨露 ,教育改革和发展取得了丰硕成果。1996年“两基”工作通过国家验收 ,又被省教委确定为素质教育实验区 ,1998年被评为全国“两基”先进市 ,1999年市教委被牡丹江市教委评为标兵单位。这每一项成果 ,都是穆棱人民尊师重教的最好回报 ,都是穆棱人民献给新千年的最佳礼物。夯实素质教育的奠基石1998年1月5日 ,大雪纷飞 ,寒气逼人。穆棱市委的常委们正开着“两基”工作总结会。市委书记田立军在会上说 :“‘两基’工作是实施素质教育的基础 ,只有夯实‘两基’工作这块奠…  相似文献   

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《牡丹江教育学院学报》2013,(3):F0002-F0002,F0003
穆棱市第一中学始建于1949年,是黑龙江省示范性高中。现有33个教学班,在校生1947人。建校六十余年来,一直坚持科学的办学目标,秉承正确的办学方向,培养728000余名合格毕业生,现已成为建设祖国和家乡的各级各类人才。  相似文献   

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建设繁荣、富庶、文明的新穆棱 ,是穆棱市委、市政府确定的跨世纪发展目标。为适应这一需要 ,穆棱市基础教育发展的总体思路是 :坚持以邓小平理论为指导 ,以实施“科教兴市”战略和建设全国教育强市目标为主线 ,突出重点 ,抓住关键 ,重在落实 ,全面推进跨世纪基础教育改革和发展 ,构建适应穆棱现代化建设需要的基础教育体系。重点实施“六项工程” :一是实施“两基”巩固提高工程。坚持“两基”工作地位不变 ,政府行为不变 ,投入增长政策不变。坚持依法治教 ,严格控制学生辍学。合理配置教育资源 ,提高教育的规模优势和办学效益。加快发展特…  相似文献   

20.
5月30日上午,穆棱市“希望工程爱心助学行动”在穆棱市政府后楼正式启动。市领导、市直部分单位的主要负责人和两户私营企业经理与24名贫困学生结成首批帮扶对子,并赠送了学习用品。启动仪式后,与会领导来到各贫困学生家中,了解贫困学生情况,并积极帮助学生家庭出主意,使他们尽快摆脱贫困。首批助学对子结成以来,帮扶单位和个人为贫困学生购买学习、生活用品1000余元,教育局、民政局等单位还为马单单、李聪等贫困学生家长安排了临时工作。在市委副书记王玺臣担任组长的“希望工程爱心助学行动”领导小组的领导下,第二、三、…  相似文献   

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