流行与经典——对新课程语文教学的二点反思

教育改革至今,似乎收到了一些成果,改变了先前的教学模式,代之而起的是让学生在课堂上积极而大胆地发言,在老师的启发和引导下搞各种各样的活动,充分体现了学生的自主性。这样的模式已经较为流行了。但矫枉过正也不是好事。面对流行着的我们应该要冷静地思考,就是这样的模式为好了吗?打开经典的教育理论将会告诉我们什么呢。     

培养语感，提高语文素养

在语文教学实践中,常见这样一种现象：同一年龄段的同年级甚至是同班的学生,给它们一段文字,有的学生读起来流利且富有感情,有的学生读起来则结结巴巴,与噪音相似。为什么会出现这种现象呢？概括地讲,这是因为学生个体语文素养有高低的差别,具体地来说,是学生个体语感强弱的差别。这一现象给我们的启示是多方面的,从语文教学这个角度上看,我们要提高学生的语文素养,应该牢牢地把握好语感培养这个关键点。     

秸秆成煤成本低 投资建分厂利润高

一日．炉子大哥吃惊地问被放进来的几块煤：“我怎么不认识你们。我的那：些秸秆兄弟姐妹们呢？”煤们神秘地一笑然后说：“炉子大哥。我们就是秸秆啊。：是一个叫秸秆煤成型机的家伙把我们变成了这样。主人还给我们起了一个新名字,叫秸秆煤,你想不想知道我们是如何变成这样的？”“想知道,想知道。”     

当街拍遇见插画

追赶潮流的你有没有想过街拍和插画还能结合起来？眼下,插画师正将时尚的街拍型人变身为线条简单、色彩明丽的插画。在这些构思新颖的时尚插画中,我们能清晰地看出每个季度的流行趋势．以及当下时尚青年的潮流态度。还在简单地用相机留住时尚的影子吗？太out了,赶紧动手,让我们一起把街拍变成插画吧!     

浅议幽默语言在英语课堂中的应用

美国著名的教育心理学家布鲁纳曾说：“追求优异的成绩……不但同我们教什么有关系,而且同我们怎样引起学生的兴趣有关系？”而教师的课堂幽默的教学语言恰是这样一种能协助我们很好地引发学生的学习兴趣,提高课堂效率的直接用具,因此,幽默的课堂教学语言是不容忽视的：     

还须他人代劳的挠痒痒

或许在孩提时期我们就有了这样一个疑问：为什么别人冷不丁胳肢我们一下,我们会忍不住闪躲,然后又被挠得开心地笑不停,可是换成自己给自己挠痒痒却一点儿也不会感觉到痒呢？为什么挠痒痒必须得别人代劳呢？     

浅谈初级阶段动漫教育的误区与发展

迅速发展的动漫产业呼唤大量合格的人才。然而现阶段教育的人才毕业后很难站稳在动漫产业的链条中,或者无法适应当前的动漫创作团队。什么原因造成这样的结果？我们又该如何更好地解决这样的难题呢？     

浅谈提高历史学习兴趣

爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师”。现在的社会可是五花八门,无奇不有,在这样缤纷的世界里如何能够让学生把目光紧紧地投向我们教学的历史学科当中,提高学习历史的兴趣,吸取历史知识,同时能够让他们受到教育,并能够影响到他们的成长,真是我们历史教师不断思考的问题。那么如何吸引学生的眼球呢？下面就对这个问题谈谈我的一些看法。     

图书馆学生管理员之我见

如今国内大部分高校都建立了学生勤工助学的体制,其中,图书馆便是很大一部分学生勤工助学的单位。一个学生作为一个管理员,对于图书馆到底产生了怎样的影响？存在什么不足？又该如何改进呢？这些都值得我们不断地去探讨。     

Boots的品牌之道

无论什么样的化妆品,它是不是都或多或少地具备满足心灵需求的功能？或者说：无论什么样的商品,是不是都在实际功能之外具备满足深层次心理需求的作用呢？答案是肯定的。Boots的成功实践为我们提供了这样的典范     

“科学狂禅”可以休矣

“好人，还是坏人？”这个人们熟悉的句式，虽然没有“生，还是死”这个哈姆雷特之间那样深沉．却比哈姆雷特之问还要流行——差：不多我们每个人，在孩提时代都免不了要对刚登上戏台的角色提出这样的疑问。     

浅谈小学作文教学的实效性

长期以来,在作文训练中,大多数教师都是按固有的模式去要求学生,甚至为了应付考试,在考前背诵作文,这样的训练辅导方式又怎能培养出高素质的人才呢？只要教师多激发学生写作兴趣,平时注意训练观察,善于启发想象,学生的作文能力一定会明显提高的.     

浅议让课外阅读在课堂中散发光彩

杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神。”苏轼也说过“读书万卷始通神。”面对众多的学习科目,面对日益繁重的学业,我们的学生如何能够“读书万卷”呢？当然,这里不仅仅是在追求数量,而是要强调“读书”二字,要让学生养成良好的阅读习惯。在教学实践中,我们会发现简单地这样做很难达到预期效果。因此,我们要对学生地课外阅读进行指导,使他们不仅要阅读--“披文得意”(读懂理解),而且要思考--“运思及物”(阅读创造)。     

说说我们需要的“好眠好梦”

人类生命中大约1／3的时间是处于睡眠状态。睡眠时我们的身体和思想对外界的刺激不再有反应,而大脑却不时地活跃一下,带给我们梦境。这样一种生理现象让我们不禁要问：睡眠是什么？为什么睡觉？为什么做梦,）     

对学生应适当宽容

作为教师,我们更多地应该站在学生的立场考虑,体谅他们的感受。教师给予学生爱的形式多种多样,适当地给学生＂面子＂,对学生多一些宽容,又何尝不是一种爱呢？     

快给你的电脑“洗洗澡”

[导读]如今,电脑已经成为我们生活和工作的必需品,但你有过这样的烦恼吗？如今,电脑已经成为我们生活和工作的必需品,但你有过这样的烦恼吗？为啥打开图片速度比别人慢？为啥开机要等五六分钟？为啥电脑运行声音大？其实,这是电脑在向你报警：垃圾太多啦!该给我洗澡了!     

论社会变革中的角色创新

论社会变革中的角色创新汪波社会结构的变化是急剧而惊人的。面对这样一种情景，不少人在怀疑以往传统的社会角色的适应能力，这也就唤起了我们的思考，怎样接受社会变革的挑战？怎样的角色建设才能不负历史的期望？实践告诉我们，需要大胆地角色创新。（一）我们所处的时...     

微生物清道夫：让污泥“洗心革面”[图]

每天,我们生活的这个国度1．36亿立方米污水浩浩荡荡地通过管道涌进3000多家污水处理厂。 这头进,那头出,就算完事了？不不不,这样的想法太天真了!     

浅议耐挫折教育

一个在家倍受疼爱的小男孩，只因要吃几粒进口糖，而堂姐则让他留几粒给父母吃，于是就觉得大受打击，而上吊自杀；一个学生只因在校被老师批评了几句，而跳楼自杀。这一桩桩，一件件触目惊心的血的教训，不得不令我引起了这样的思考：这些孩子的心灵是否太脆弱了？一些小事尚且如此，假使他们长大后，遇到更大的挫折，又会如何？而造成他们这样的原因究竞又是什么？其原因和父母在家的疼爱，和老师在校的庇护是否又有某些联系呢？我们这些园丁们是否应该在给予孩子们关怀、表扬的同时，还应该对我们的孩子们进行一些耐挫折的教育呢？     

尊重“个别生”促其个性发展

作为一名负责辅导工作的教学校长,在日常的工作中常会遇到这样那样的问题,如：这个学生怎么这样爱撒谎？那个孩子怎么老爱上课捣乱？他怎么不喜欢上课呢？……上述问题都存在着心理原因。