刍议中国高校去行政化改革路径

论述了我国高校的"行政化"现象及其产生行政化的根源,并就高校"去行政化"难点做了具体分析,希望给当前中国高校改革一些启示.     

新时期高校共青团工作的“去行政化”思考

随着大学转型与高等教育的发展趋势,高校“去行政化”问题日益成为社会关注的焦点。高校共青团作为中国共产主义青年团设立在高校的基层组织,“行政化”的共青团工作模式已不能适应尊重青年规律、贴近青年特点、满足青年需求的客观要求,探索高校共青团工作的“去行政化”具有重要的现实意义。     

教研型理工类高校内涵发展途径探析

高校内涵发展是时代发展的必然要求,是在办学规模相对稳定的情况下,以调整结构、提升教育质量、提高办学效益为主导的发展。我国教研型理工类高校要以文化建设为先导、以队伍建设为核心、以本科教学为重点、以学科建设为基础、以制度建设为保障、以条件建设为抓手,抓住机遇,尽快形成核心竞争力。     

科技创新亟待“产学研”去行政化

分析了科技创新中“产学研”去行政化的必然性,探究了“产学研”去行政化的要义,并指出保障和推进“产学研”去行政化的措施。     

“去行政化”与公立科研机构人事管理制度变革

目前,公立科研机构的人事管理存在严重的行政化倾向,薪俸待遇按照职务高低和职级大小进行分配,行政官员主导着科研项目从立项到结题的整个过程,专家教授兼行政职务和学术职务于一身,学术的权威性与认可度遭遇行政干预的肢解与破坏。因此,公立科研机构人事制度变革的关键是破解人事管理中的行政化问题,从思想观念、收入分配、评价制度、人才激励等方面建构符合科研机构现状的人才使用和培养制度,实现人才资源效益的最大化。     

我国高校“去行政化”分析与对策

我国高校的行政化管理模式由来已久,随着现代高等教育体制与教学制度的不断完善,高校行政化收到了越来越多的非议,并逐步演变成为教育体制改革的焦点。通过对高校“行政化”弊端的分析,认真反思如何使高效发展走出“行政化”制约,如何归还高校办学的独立自主权利。由此可见,废除高校行政级别、剥离教育部对高校的管理和评价权、排除行政干预对学术活动带来影响等呼声日益高涨,逐步演变成为“去行政化”改革的重要手段。     

科技创新亟待“产学研”去行政化

"产学研"明显的行政化趋势,严重影响了其作为直接创新主体的创新职责、创新激情和创新活力。"产学研"去行政化既是深化科技体制发展的大势所趋,也是其创新效率低下的倒逼。作者通过分析科技创新中"产学研"去行政化的必然性在于有利于强化创新责任、激发创新热情和净化创新环境,探明了"产学研"去行政化的要义为取消行政级别、减少行政干预、转变行政管理,并指出以根除思想毒瘤、完善管理体系和进一步深化体制改革,保障和推进"产学研"去行政化,达到增强创新意识、明确创新目标、集聚创新动能的目的。     

企业创新内涵、动力与途径

日益旺盛的创新需求与薄弱的企业创新能力之间形成的矛盾是当前或今后一段时间内我国企业创新发展面临的主要矛盾。加强企业创新研究对增强企业的创新能力具有重要的指导作用。文章对企业创新的内涵、动力和途径进行简要的分析和探讨,旨在丰富企业创新研究内容,希望作者的这些努力能对企业开展创新活动有所启发和参考价值。     

教育先行视域下的高校行政化之悖论

以教育先行观为视角,就高校行政化与教育先行观的对立展开探析,明确了教育先行观内涵、高效行政化发展现状,两者的对立化对高校教育产生的影响,并制定了应对高校行政化对立教育先行价值观的科学措施,对净化高校教育环境、强化教育先行观,淡化行政化对立影响,深化高校教育改革发展有重要的实践意义。     

高校图书馆员职业幸福感缺失原因及提升途径

图书馆员的职业幸福感,能充分发挥馆员工作的积极性,能提高馆员为读者服务的效益,从而提升图书馆的整体形象,对图书馆的事业发展有着重要意义.由于多种原因,馆员的职业幸福感有所缺失,对工作造成了较大的影响.此文详论高校图书馆员职业幸福感缺失的原因及提升的途径.     

民办本科大学英语教学内容真实性之浅见

立足于规定教材,本文讨论了如何引入真实性教学内容,激发学生的学习热情以及提高教学效率。本文得到的结论为：在词汇讲解、课文导入和文章讲解等课堂教学的各个环节中教师都能发挥主观能动性,制造真实或者模拟真实的情景达到理想的教学效果。     

谈少儿助学期刊内容与形式的关系——以《阅读》英语栏目编发为例

《阅读》在栏目设计和主题策划时要掌握的基本原则是：内容稳定,形式灵活。内容稳定是指以教材为参照系,保持期刊内容与学生学习一致。形式灵活是指在保持栏目特点的同时善于设计知识呈现的新形式．多采用原创的稿件。同时笔者认为,让学生感到助学期刊有趣的途径就是使用生活化的材料．贴近学生的实际生活。     

大学生就业难原因探析

最近几年,随着大学招生数量的不断上升,＂大学生就业难＂已成为全社会所共同面对的现实问题,许多大学生无法正确面对和把握就业形势,在就业过程中感到无所适从。本文从大学生就业的形势难入手,探析影响大学生就业难的原因。     

中美高校网站的内容分析与比较

随着高校信息化建设的推进,中国各高校纷纷建立并不断完善各自的网站,网站评价方面的研究也逐渐增多,但是现有的关于大学网站评价的研究主要都不是从网站内容的角度展开的,因此,拟对高校网站的内容进行内容分析,以发现高校网站所能实现的各项功能,寻找高校网站的主要功能,并比较中国与美国的差异。     

浅议高校学生社团可持续发展

高校学生社团是大学校园文化建设中最富有色彩、最为活跃的一部分;是在校大学生自我管理、自我教育、自我发展的重要阵地;是实施素质教育的重要途径之一,可以说,大学学生社团文化在某种程度上反映了一所大学学生的精神面貌甚至一个学校的整体形象。而如何使学生社团能够可持续发展、保持学生社团长足的生命力和活力,便成为了所有高校社团面对的共同问题。     

高校图书馆读者满意度调查工作的实践与思考——以南京师范大学图书馆为例

2008年12月南京师范大学图书馆在全校范围内开展了为期1个月的当年度读者满意度调查工作。文章主要介绍了该项工作的问卷设计、组织实施过程、结果汇总分析等,并就规范调查指标体系、合理进行抽样调查、可持续发展调查工作三方面对高校图书馆开展读者满意度调查工作提出了几点思考。     

论高校知识产权管理

通过对高等学校知识产权与管理工作现状分析,探讨了高校知识产权与技术创新的关系,提出了现阶段加强高校知识产权管理。促进技术创新建设的几点建议。     

近十年SSCI期刊工商管理研究中内容分析法的应用

[目的/意义]旨在对内容分析法在工商管理研究中最新发展应用情况进行梳理。[方法/过程]运用内容分析和文献定量统计法,从发展趋势特点与具体应用两个维度,对2010-2019年发表于SSCI期刊的213篇涉及内容分析法的工商管理研究文献进行分析总结。[结果/结论]近十年,内容分析法在国际工商管理研究中得以广泛使用,相关理论和方法论愈发受重视;研究主题丰富,应用范围从传统的人力资源管理向战略管理等新兴领域延伸;数据采集范围广泛,网络平台和多媒体信息渐成主要数据来源;应用方式灵活多样,愈发重视与其他研究方法结合使用;计算机辅助编码和定性分析倍受重视;信度检验方法尚有提升空间。     

高校辅导员应该具备的素养与提高路径

在大学教育体制中,辅导员是一个特殊的群体,他们承担着学生生活中的诸多工作.但是由于辅导员体制的不成熟,高校辅导员队伍的工作效果还有很大的提升空间,尤其是对于辅导员的专业素质提高,仍然有着诸多工作要做.     

试论高校图书馆服务社会化

目前我国各高校图书馆社会服务功能缺失。高校应坚持鼓励、引导和灵活务实的原则,为社会提供优质服务。