校对题答题有技巧

从2008年的出版专业职业资格考试试卷来看,考生们经过悉心准备,考试水平有所提高.但是,也有一定数量的考生或未仔细审题、未按题目要求解题,或答题方式不符合规范等,从而被扣分,影响了成绩.通过对考生试卷的分析研究发现,考生完全可通过提高答题技巧来减少答题差错,从而在掌握知识总量不变的情况下,避免非智力因素失分,提高考试成绩.下面就2008年中级实务试卷中校对题的考试情况谈谈校对题的答题技巧.     

熟悉出版流程,控制出版成本——兼析“中级实务”综合题70-A

在每年的出版专业技术人员职业资格考试中,"中级实务"科目都有一道计算成本和定价的综合题。这道题考查的是考生对出版流程的熟悉程度和对出版物成本的分析能力,要求考生进而能够在实际出版工作中熟练运用成本控制的原理,在图书出版流程的各个环节中实施成本控制。本文就从出版流程的角度分析"中级实务"科目的综合题70-A(原题请见本期152页),希望考生能借此顺利通过考试,并能真正将所学知识运用到实际工作中。     

解析校对题

校对是出版工作中的一项重要工作,对于保证出版物质量有着非常重要的意义.校对的功能就是校异同和校是非.鉴于在考试中不可能同时提供原稿和校样,所以职业资格考试中的校对题只对校是非进行考查.校对题中的差错类型除了与编辑加工题类似的外,还有格式方面的差错.另外,通过校对题要考查考生能否正确使用校对符号.下面以2008年校对题为例进行分析.     

著作权案例题试解

20 0 4年全国出版专业职业资格考试阅卷工作结束之后 ,考试办公室召开过一次考生座谈会。会上有考生提出 ,案例题的综合性强 ,又比较活 ,答完题后 ,即使与教材或学习参考用书对照 ,也难以知道如何回答才是正确的 ;因此希望能对题目作些分析。这个建议很好。本文根据《中华人民共和国著作权法》(下简称《著作权法》)的规定 ,并结合辅导教材《出版专业基础知识·中级》(2 0 0 4年版 ,下简称《中知》)以及《出版专业理论与实务·中级》 (2 0 0 4年版 ,下简称《中实》)的讲述 ,对这次中级考试中有关著作权的三道案例题试作分析 ,希望能对考生们…     

把握校对题型特点 切实提高校对技能

出版专业职业资格考试将校对题设置为初级和中级实务科目必考的综合题之一,传递的信息很明确:每一位出版专业技术人员都必须注重提高校对技能。面对校对题,有的考生茫无头绪,不知如何下手;有的考生笔走龙蛇,用力不少,得分却不理想。分析起     

编辑加工基本要求

近年来,参加出版专业职业资格考试的人员越来越多,其中不乏在校的学生以及其他没从事过编辑工作的人员.通过对参考人员进行跟踪访谈和分析,笔者发现有相当一部分考生在做编辑加工题时不得要领、所答非所考,成绩不理想.因此,有必要为考生分析一下解答编辑加工题的基本要求. 在考卷上,编辑加工题的基本要求是"阅读分析短稿,并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工".根据这个基本要求,本文拟结合2012年度"中级基础"科目试卷中的一道编辑加工题从以下三个方面加以分析.     

著作权法在编辑出版工作中的重要性——兼析2012年“中级基础”科目计算简答题

2012年出版专业职业资格考试"中级基础"科目试卷中的第70题(原题请见本期第128页)是一道计算简答题,对《著作权法》等相关法律规定进行综合考查.从涉及的知识点来分析,考题本身不难,但是如果考生没能很好地理解《著作权法》等相关方面的知识,对《著作权法》中最基本的几种权利、制度没能很好掌握,那么,就无法正确作答,更不能奢谈运用法律规定来解决工作中的问题了.     

初级著作权题的“变”与“不变”

正从2007年开始,全国出版专业技术人员职业资格考试的题型、题量相对稳定下来,这对考生的复习极为有利。考生如果在考前能够将2007年之后的真题梳理一遍,相信对主观题涉及的知识点会更为清晰。本文拟在梳理近五年考试涉及的知识点的基础上,以2013年初级基础的著作权题为例进行分析。     

有声读物著作权授权中的常见认识误区 ——2018年度出版专业职业资格考试综合题解析

文章结合2018年度出版专业职业资格考试“出版专业基础知识·中级”试卷第80题的考查内容,分析在有声读物出版中对著作权问题的常见认识误区。在辨析相关错误认识的基础上,帮助广大考生正确界定有声读物制作的性质,明确出版有声读物需要获得的授权内容,并对有声读物所涉作品的著作权保护期限有全面认识。     

6 谈职业素养与知识素养——对"资格考试"初级基础知识主观题的分析与思考

(一) 2006年出版专业职业资格考试"初级基础知识"试卷中的主观题题量和题型与前几年相似,也是根据教材章节设定的,除第一章"语言文字规范"是两道主观题外,其他的仍保持一个章节一道主观题.其中81、82题是根据教材第一章的内容和要求出的题,主要检验考生对数字、量、单位及标点符号、错别字的识别.     

综合计算题解析

在2007年出版专业职业资格考试中级实务的试卷中,有一道分值高达22分的计算题.其考点主要涉及"书刊印制"和"出版物的成本与定价"知识,基本上涵盖了过去几年计算题中涉及的问题,有难度,获得高分不易.但由于每年都有计算题,所以大部分考生还是在这方面下了一定的工夫.从答卷情况来看,此题不得分的很少,但得满分的也是寥寥无几.究其原因可以看出,考生在复习、考试过程中普遍存在一定问题.     

审清题意,仔细作答

20 0 4年全国出版专业技术资格考试又落下了帷幕。考生普遍反映今年的《出版专业理论与实务 (中级 )》综合题难度适中 ,题量不大 ,内容与实际工作结合得紧密 ,虽然感到一些题干的要求不甚明确 ,但总的说做题时还是比较有把握的。那么 ,实际结果是否与考生的自我感觉完全一致呢 ?从答卷情况可以看出 ,有的题得分率高 ,有的题得分就比较低。现以综合题中的头两题——— 71题、72题为例加以分析。71题 (审稿题 ) :我国的出版活动 ,作为中国特色的社会主义事业的重要组成部分 ,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”作为指导思想。“…     

2017年度出版专业职业资格考试评析——基础知识选择题难点解析

文章根据对2017年度出版专业职业资格考试情况的统计分析,针对初级和中级"出版专业基础知识"科目试卷中考生错答率较高的选择题进行分析、解释,着重剖析大多数考生误选的选项,说明相关的正确知识。最后根据对错答题分布情况的分析,为考生们的复习备考提出建议。     

综合题评析两例

在出版专业中级实务考试的综合题中,审稿题和编辑加工题一直广受考生关注.2007年,出版专业职业资格考试辅导教材根据<考试大纲>作了一次大的修订.为了与时俱进,强化出版社的选题策划功能,新教材将原教材中只占一节的"选题策划"扩展为一章,对选胚策划的环节、内容以及操作步骤进行了比较系统的阐述.在此基础上,2008年首次以选题策划内容作为综合题的命题素材.产生了将书本知识与编辑的实际工作紧密结合的综合试题.     

2016年度出版专业职业资格考试(初级理论与实务)综合题难点解析

文章针对2016年度出版专业职业资格考试（初级理论与实务）综合题难点进行分析。初级理论与实务的综合题包括编辑加工题、校对题、计算简答题、简答题和写作题。涉及《出版专业实务》编辑加工整理、校对、书刊整体设计、印制、发行、应用文写作等多个章节,以及《数字出版基础》中部分内容。要求考生能运用所掌握的实务知识,对题目进行解答。     

2016年度出版专业职业资格考试综合题难点解析（中级基础知识）

本文针对2016年度出版专业职业资格考试（中级基础知识）综合题难点进行分析。中级基础知识部分的综合题一般包括审稿题、编辑加工题、案例分析题和案例计算题,要求考生辨析案例,能运用所掌握的基本知识,对案例加以辨析。     

2017年度出版专业职业资格考试评析——理论与实务选择题难点解析

根据对2017年度出版专业职业资格考试情况的统计分析,针对初级和中级“出版专业理论与实务”科目试卷中考生错答率较高的选择题进行分析、解释,着重剖析大多数考生误选的选项,说明相关的正确知识。     

中级理论与实务选择题难点释疑 ——2018年度出版专业职业资格考试解析

根据对2018年度全国出版专业职业资格考试情况的统计分析,解释、分析中级“出版专业理论与实务”科目试卷中考生错答率较高的选择题,着重辨析大多数考生容易误选的那些似是而非的干扰项,指出它们究竟“非”在何处。     

综合计算题常见问题分析

在近几年出版专业资格考试实务试卷(中级)里,都会有一道分值较高的综合计算题.其难度较大,题目涉及的知识点较多,得满分者寥寥无几;但从去年的答卷来看,也有不少考生拿到了不错的分数,究其原因,可能是考生对这样的题目比较重视,而且连续几年都出了类似的题目,考生也大都有所准备.     

对第二届全国出版社青年编校竞赛的感想

第二届韬奋杯全国出版社青年编校竞赛试题的特点是题量较大,注重编校工作中的实际应用. 第二届大赛有多项选择题,内容涉及范围较广,字、词、成语中的错误,逻辑、修辞方面的错误,标点符号、数字用法的错误及有关出版知识等方面的题目.目的是考查考生的专业水平和知识面的广度.这道题是考生工作中经常遇见的内容,大多数都答得不错.