我国建立图书馆职业资格制度需解决的问题

我国图书馆职业资格制度需纳入法制轨道,应尽快建立自己的《图书馆法》,通过法律确立图书馆员资格准入制度,这样才能推动中国图书馆事业的发展。     

关于建立我国图书馆职业资格制度的探讨

一、建立图书馆职业资格制度的必要性(一)图书馆适合建立职业资格制度。所谓职业资格,就是对劳动者或就业者从事某一职业(或工种)所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格制度包括三方面的内容:专业技术资格、从业资格、执业资格。职业资格制度是上世纪50年代以后在学历教育制度的基础上制定的专业人员管理制度。图书馆职业具有专业性的特性,自19世纪中叶以来,随着图书馆的普及和图书馆员队伍的扩大,特别是图书馆业务工作的分工细化,图书馆职业出现了专业化特征,表现在图书馆从业人员必须具备图书馆工作所特有的专业知识,因此图书馆适…     

论建立我国的图书馆职业资格制度

根据英国、美国、日本等国图书馆职业资格制度的经验，探讨中国建立图书馆职业资格证书制度的必要性，提出了建立我国的图书馆职业资格制度的方法。     

建立高校图书馆职业资格准入制度的探讨

对高校图书馆人力资源配置的现状进行分析,认为其配置不合理,高素质人才缺乏,进人制度不健全,提出应建立图书馆职业资格准入制度,在建立职业资格准入制度方面应同时制定队伍建设和稳定及提高人员素质的培养措施。     

浅析我国职业资格证书制度

职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业资格证书体系,促进企业职业资格证书与市场接轨。     

浅析我国职业资格证书制度

职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业资格证书体系,促进企业职业资格证书与市场接轨。     

高职实行职业资格证书制的探索

本文结合常州工程职业技术学院的实践，从多个角度探讨了高职教育实行职业资格证书制的必要性和可行性。     

在高教学生中推行职业资格证书制度的实践探索

在高职教育学生中推行职业资格证书制度是高职教育改革乃至高等教育改革的有效切入点。文章通过对云南民族大学推行“双证书”制度情况的总结与分析，验证了在高等教育学生中推行职业资格证书制度的必要性和可行性，并提出了解决问题的办法。     

中英职业资格证书制度的比较研究

通过对中英职业资格证书制度的比较研究,针对现阶段我国职业资格证书制度建设面临的主要问题,笔者借鉴英国推行职业资格证书制度的经验,提出了完善我国职业资格证书制度的建议.     

国外的职业资格制度

国外的职业资格制度长岭炼油化工总厂周耀华本栏编辑马志清发达国家推动职业教育和培训的一项主要政策，就是国家全面推行资格制度，建立职业资格体系。下面简要介绍发达国家职业教育的资格制度。一、资格及资格制度所谓资格，就是为了从事特定的职业和工作以及为了获得特...     

职业资格证书制度推行中存在的问题及对策

我国学历证书和职业资格证书制度并重的政策出台与实施至今已经有十多年,并取得了一定的成绩。但由于政策不到位,职业资格证书制度的实施仍然面临着一些问题。通过对我国高职教育职业资格证书推行中出现的问题的分析,提出了相应的解决对策。     

专业硕士培养与职业资格互通机制设计

分析我国专业硕士培养与职业资格制度实施现状,针对专业硕士培养与职业资格分属不同部门、缺乏协调机制等原因造成的二者互通障碍,基于机制设计理论设计了以行业协会为纽带、以培养内容为核心、以市场需求为导向的专业硕士培养与职业资格互通机制,提出了保证该机制有效运行的对策建议。     

开展计算机职业资格认证的实践探索

在实施计算机专业职业资格考试时应以人为本,精化品种,统一标准,突出能力考核,降低收费,努力提高社会认同度,加强职业道德和法规的考核。在学校教学中,应注重强化学生的专业基础,强调实践和情境教学,加强对外交流,广泛开展合作办学,实现证书与学分互认,建立和完善质量保证体系。     

韩国职业资格认证体系研究

职业资格认证体系对劳动就业制度和职业教育培训体系起着重要的保障作用,对人力资源开发和经济发展也起着非常重要的促进作用。本文分析了韩国职业资格认证体系的发展历程和构成,透视了在韩国职业资格认证体系中占主导地位的国家技术资格认证体系的构成、资格申请条件和等级认定标准等,探讨了韩国职业资格认证的认证过程及其管理机构,并对其发展趋势做了推测。最后,通过对韩国职业资格认证体系的分析与探讨,提出了对建设和完善我国职业资格认证体系的几点建议。     

论高职实训教学体系构建——基于推行职业资格证书制度的视角

职业资格证书制度是国家证书制度体系的重要组成部分,高职教育不能脱离职业资格证书制度的引导,职业资格证书制度的推行不能没有高职教育等职业教育作为基础。强化和优化培训动手能力的重要教学环节——实训教学,对提升职业资格证书制度的推行质量具有重要意义。     

执业资格制度下工程管理专业教学改革

本文分析了适合工程管理专业的执业资格,提出了与执业资格制度相适应工程管理专业应做出的变革。     

解读我国教师资格制度

教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度．建立并完善教师资格制度是当前我国师范教育改革与发展的重要一环，也是我国教师教育与国际接轨走向开放化和提高师资质量的重要措施．通过对我国教师资格制度的历史现状、意义与作用以及存在问题的解读和分析，对我国现行教师资格制度的改革提一些意见和建议，以期我国教师资格制度更加完善．     

秘书国家职业资格认证制度的研究与实践

在秘书国家职业资格认证制度中,新颁<秘书国家职业标准>体现了企业秘书职业的特点,为秘书职业资格鉴定提供了科学、规范的依据;<秘书国家职业资格培训教程>表现出明显的务实特征,为职业秘书的培养和选拔提供了可靠依据;秘书职业资格考试重视技能考核,体现了职业资格考试的职业性、操作性、价值性.为使该项制度有效实施,建议加大权威宣传力度、政策扶持力度、资格培训力度、资格鉴定力度和秘书权益保护力度.     

南非教育中的评价和资格认证体制

南非教育存在的突出问题是各种族群体间受教育机会的极大不平等，建立在种族隔离和歧视基础上的教育评价体系更是加强了各个种族间受教育机会和职业选择的不平等性。1994年，一个由民主选举产生的，象征民族抱负的新政府开始上台执政，并试图改变这种不平等的教育体制，作为改革的一部分，政府实行了与过去不同的评价政策和资格认证体制。