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袁应柏 《绵阳师范学院学报》2007,26(9):75-77
高校领导干部的作风直接关系着一个高校的校风、教风和学风的整体性建设,是一所高等学校能否和谐发展的最为关键的因素。加强高校领导干部作风建设就要树立和坚持求真务实的作风、密切联系群众的作风、民主作风、艰苦奋斗作风、公平公正作风,以此才能实现本质意义的和谐发展。 相似文献
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高校领导干部的作风建设是当前构建和谐校园的关键问题之一。作为学校建设的组织者、领导者,各级领导干部必须认真深入查找和解决自己在思想作风、学风、工作作风和生活作风方面存在的问题并逐步形成领导干部作风建设的长效机制才能以作风促校风,构建和谐校园。 相似文献
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黄栋 《湖南科技学院学报》2010,31(2):102-104
当前高校领导干部作风总体是积极向上的,但也有少数领导干部在作风方面存在比较严重的问题,影响了党的教育事业健康长足发展,破坏了和谐校园建设。对此,我们必须予以高度重视,尽快建立健全高校领导干部作风建设长效机制,确保在高教领域尽早形成风正、气顺、心齐、劲足、质优的良好局面,办人民满意教育。 相似文献
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关于高校校风建设的理性思考 总被引:1,自引:0,他引:1
文章在揭示校风内涵的基础上,透视了当前我国高校普遍存在的校风问题,并针对这些问题,从树立领导干部的良好形象、创造良好的校园环境、建立科学的治理机制三个方面探讨了加强高校校风建设的措施。 相似文献
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高校校风是高校师生员工共同具有的思想行为作风,建设良好的高校校风是学校教育活动的一个至关重要的因素.我们在实践中着重注意从校级水平、部门水平以及事件水平上对高校的各项活动进行设计、部署和实施,全方位开展校风建设实践,使能够充分发挥环境育人的作用,更好地促进素质教育的改革. 相似文献
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抓好高校校风建设加强环境育人作用 总被引:1,自引:0,他引:1
高校校风是高校师生员工共同具有的思想行为作风,建设良好的高校校风是学校教育活动的一个至关重要的因素。我们在实践中着重注意从校级水平、部门水平以及事件水平上对高校的各项活动进行设计、部署和实施,全方位开展校风建设实践,使能够充分发挥环境育人的作用,更好地促进素质教育的改革。 相似文献
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校风是学校一种整体的行为风尚,它包括学校领导者的管理作风、教师的教学作风、学生的学习作风以及教辅工勤人员的服务作风等。这其中,领导者作风是营造良好校风的关键。 相似文献
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陆经伟 《宁波教育学院学报》2005,7(1):19-22
高校校风是师生员工共同具有的思想行为作风,它具有导向性、凝聚性、塑造性、特色性的特征。新时期高校校风包括正确而鲜明的政治空气,务实而创新的领导作风,严谨而有序的治学态度,自由而诚实的学术空气,勤奋而踏实的学习态度,良好而和谐的人际氛围。构建优良校风,要抓好领导示范作用,教师师德建设,规范管理制度,激发学习动力,优化文化环境等环节。 相似文献
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校风是一所学校全体成员在共同目标和共同认识基础上,经过长期集体努力所形成的一种思想和行为作风的总和,是一所学校奋进向上的整体心理环境在思想倾向、道德行为、生活习惯、治学态度、工作作风、生活环境等方面综合特色的集中体现。良好的校风反映着高校的办学方向和... 相似文献
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论高校领导干部作风的现状、成因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
胡明明 《衡阳师范学院学报》2010,31(4):143-146
落实科学发展观、建设和谐校园,必然要求高校领导干部转变作风。然而目前高校领导干部作风的现状不容乐观,这是有着深层原因的。从高校领导干部作风的现状及其特点,探究导致这种现状的深层原因,提出以提高认识,加强教育,转变观念;完善制度,建立长效保障机制;细化考核,强化监督,严厉查处,"教育、预防、监督"三管齐下,以从根本上改善当前高校领导干部作风。 相似文献
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虞华清 《湖南科技学院学报》2003,1(2):99-100
校风是领导的作风、老师的教风和学生们的学风的综合显现,校风是校园的灵魂,校风是学校管理的重要内容,培育良好的校风必须从领导作风建设、教师教风养成和学生学风培植入手. 相似文献
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张亚玲 《孝感职业技术学院学报》2014,(4):27-29
加强高校领导干部作风建设,是践行党的群众路线、实践党的宗旨的重要举措。当前绝大部分高校领导干部的思想作风与工作作风是好的和比较好的,但也有少数领导干部存在"四风"方面的问题。为此,必须建立健全高校领导干部作风建设的长效机制。 相似文献
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高校能否健康、稳定持续地向前发展,领导干部作风建设是关键因素之一。但是受社会环境等因素的影响,高校领导干部作风建设还存在一些问题,作为执纪部门的学校纪委,应针对领导干部的作风问题,积极探索加强作风建设的有效途径,通过加强教育、健全制度、强化监督、落实惩处等措施,以有效地推进领导干部的作风建设,防止腐败现象的发生。 相似文献