高校就业指导课教学实效性探索

随着大学生就业压力日趋严重,如何提高大学生就业能力变得至关重要。在高校探索就业指导课实效性成了解决目前大学生就业难的关键,通过分析影响就业指导课教学实效性的原因,以及借鉴国外就业指导课先进经验,提出就业指导课实效性建议。     

高校就业指导课教学规范化建设研究

大学生就业指导是高校一项重要的学生工作,而大学生就业指导课是实现就业指导的一个重要方式。目前许多高校的就业指导课程教学都或多或少地存在课程"边缘化"、管理不规范、教学模式落后等问题。因此,必须从管理体制、教学内容、教学模式、教学评价等方面加强该课程的规范化建设,使其真正成为能提高学生就业能力的有效课程。     

论高校辅导员在就业指导中的导航作用

辅导员是一个特殊的群体单位,在高校毕业生就业工作中有许多自身优势和职能,充分发挥辅导员的职能和作用,实现就业工作的可持续发展,是做好高校毕业生就业工作的关键环节。     

高校辅导员在就业指导工作中的作用探究

长期以来,就业指导工作一直是高校工作的重中之重,不仅关系到高校的长远发展,更关系到毕业生择业就业的顺利完成.由于辅导员在高校就业指导工作中拥有自身优势,所以对于提高就业指导工作成效发挥着不可替代的作用.基于此点,本文对高校辅导员在就业指导工作中的作用进行初步探究.     

浅析高校辅导员在就业指导工作中的作用

高校辅导员是大学生职业梦想的启发者、制定职业生涯规划的参谋者、工作的推荐者,也是大学生提高求职能力、掌握求职方法与技巧的指导者。发挥好辅导员在学生就业中的作用,对进一步完善高校就业指导工作有重要意义。     

论就业指导在高校大学生就业工作中的作用

随着经济体制改革的继续深入和高等教育改革的不断深化,我国高校毕业生数量快速增加,大学生就业形势日趋严峻。本文通过探讨高校大学生就业过程中存在的问题并提出就业指导在大学生就业工作中的作用,充分认识到就业指导在大学生就业过程中的地位和作用才能更好地贯彻＂以人为本＂就业指导理念,进而做好就业工作。     

关于高校就业指导课教学工作的思考

就业指导课是高校就业工作的重要一环,教学质量的好坏,直接影响到学生能否顺利就业。在我国,就业指导是一门新兴的学科,理论知识体系尚不完善。就业指导课在教学内容上,缺少统一规范的知识体系;在教学人员上,缺少具备专业知识的人才;在教学计划上,缺少科学合理的安排。只有加强理论研究、提高指导教师素质和制定满足学生需求的教学计划,才能充分发挥就业指导课的实效作用。     

高校就业指导课中的礼仪教学研究

本文结合就业指导教学和礼仪相关知识,阐述就业指导过程中加强礼仪教育的必要性和重要意义,并提出就业指导课程中融入礼仪内容的实践途径。     

高校就业指导课问题浅析

高校就业指导课可以促进高校毕业生成功就业,但作为一门新兴课程,高校就业指导课在师资队伍建设、教学方法、课程体系方面还存在许多问题,本文在分析现有问题的基础上,提出了相应对策.     

论高校就业指导课中的德育渗透

高校就业指导课不仅在＂技＂上给学生以指导,更要注入＂道＂的内容,引导学生进行深入地自我反思、道德评价,充分认识自我。在高校就业指导课中,教师除讲解就业政策、分析就业形势、收集需求信息、传授择业技巧外,还应涵盖对学生的职业意识、职业理想、职业道德、职业价值取向等方面的培养和教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生就业指导工作既是高等学校素质教育的重要组成部分,也是高校开展德育工作的有效途径和必要补充。     

浅析高校图书馆在大学生就业指导中的重要作用

大学生就业离不开就业信息的支持,而作为高校图书馆,具有网络技术、文献资源、人力资源、系统完善的就业信息资源优势,能够指导学生合理利用各种资源就业工作,在大学生就业指导过程中起着举足轻重的作用。本篇文章从高校图书馆开展就业指导的必要性及服务优势入手,引出高校图书馆在大学生就业指导中的重要作用。     

参与式教学在高校就业指导课中的应用研究

近年来,就业指导课越来越受到高校的重视,但教学效果差强人意、学生学习主动性不高。就业指导课应以提高学生就业能力为目标,创造性地应用参与式教学模式,调动学生学习的主动性和积极性,提高学生综合能力,帮助其顺利就业。     

浅析辅导员在大学生就业指导中的作用

在我国的高校中,高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,更在大学生就业指导工作中发挥着重要的作用。与其他就业指导人员和部门相比,辅导员拥有其无可比拟的先天条件,更容易根据学生的特点和学习经历对大学生的就业提出更具合理性、针对性的建议。     

高校就业指导课教学方法改革探析

在未来一段时间内,学生就业难的问题将会持续,就业指导课的教学任重而道远。文章结合就业指导课课程建设现状,认为在改革教学方法的过程中,需要遵循三条原则:理论联系实际原则、实践性原则、学生主体性原则;坚持两个方向:教学方法多样化、教学手段现代化;抓住一个重点环节:加强教师队伍建设。通过采取有效措施,加强就业指导课课程建设,改进教学方法,提高教学水平,优化教学效果,顺利实现教学目标。     

加强高校辅导员在就业指导工作中的作用探析

高校辅导员是高校思想政治教育和学生管理工作的主要承担者,是就业指导工作的重要力量。然而,由于各种因素的制约,辅导员在大学生就业指导中的作用并没有得到有效的发挥。面对严峻的就业形势。应当有针对性地研究增强辅导员就业指导工作中的作用。     

分年级指导发挥林业高校班主任在就业指导中的作用

林业建设需要大批的建设人才,充分发挥班主任在就业中的指导作用,才能更好的促进林业高校毕业生在林业建设中的作用.文中通过对大学四年级学生不同特点进行有针对性的指导一年级对学生进行职业生涯规划,二年级给学生初步职业定位,三年级帮助学生进行就业能力培养,在以上基础上四年级班主任则给毕业生提供全方位的就业帮助,促进毕业生完成就业工作.     

高校就业指导课亟待改革

作为一门课程,就业指导课应包括明确的课程目标、规范的课程内容,完善的教学文件(包括教材、课程大纲和教学档案等)、合理的教学手段、科学的评价标准以及有效的考核办法.由于其现实性、适时性、实用性等特点,还必须有一套灵活的更新机制,保证教学内容的与时俱进.     

实验式教学模式在高校就业指导课教学中的运用

本文以大学生就业指导课程教学中存在的问题为出发点,探讨采用实验式教学模式在课程教学中的运用与实践,以及未来的发展趋势,从而为大学生就业指导课程教学提供另一种教学形式。     

就业指导在构建和谐校园中的作用

就业是民生之本,也是构建社会主义和谐社会的主要内容。大学毕业生就业不仅仅是涉及到千家万户的民心工程,更涉及到高校的生存与发展,关系到每一位毕业生的前途和命运。因此,高度重视毕业生就业指导工作,积极引导毕业生树立正确的就业观、养成良好的就业心态、制定合理的职业生涯规划,对于维护校园稳定,促进和谐校园建设具有重要的指导意义。     

高校就业指导课实施行动导向教学的程式与策略

高校就业指导课实施行动导向教学,应把握好课前准备、教学实施和课后提升三个环节,重在预设与生成,变个体为主体,通过表述、反思促进内化行动。需要转变师生角色与身份,创设环境与氛围,淡化考试与考核。