以提高就业质量为导向深化高职院校教学改革

高就业率并不等同于高就业质量,本文试析了高职学生就业质量的内涵和影响高职学生就业质量的因素,并以温州职业技术学院办学为例,提出了在人才培养模式、就业服务体系、学生创业教育等方面提高高职毕业生就业率和就业质量的应对措施。     

加强高职学生就业法律教育探析

在高校大学生就业形势普遍严峻的情况下,高职院校学生近年就业状况相对呈现喜人景象,但是也出现了高职学生就业数量和就业质量的矛盾等问题。造成这些问题的其中一个重要因素是高职学生就业法律教育的不足。因此,要从就业法律教育角度入手,提高高职学生的就业质量,以此获得就业率和就业质量的双赢,实现学生乃至高职教育的可持续发展。     

引进企业文化与高职学生高质量就业途径研究

实现高职学生的高质量就业是高职院校办学的生命力所在。本文根据目前高职学生的就业状况,分析了高职学生就业质量不高的原因,并提出引进企业文化是提高高职学生职业素质、增强就业能力及适应职业变化能力,促进高职学生高质量就业的有效途径。     

对提升高职院校学生就业质量的探讨

随着大学毕业生人数的急剧增加,高职学生面临着巨大的就业压力,做好毕业生的就业工作。提升高职学生就业质量直接关系到国家、高职院校、学生的利益,也是高职院校必不可少的重要任务。通过从两个方面来探讨如何提升高职院校学生的就业质量,提出高职院校为提高就业质量要创造条件。     

职业教育高质量发展背景下高职学生就业核心竞争力培养研究

在当前严峻的就业形势下,提高高职学生的就业核心竞争力,对促进高职学生实现更加充分和更高质量就业具有重要的意义。文章以广西医科大学为例,对近三年高职毕业生的就业核心竞争力进行调研,详细分析了高职学生就业核心竞争力的影响因素,着重从高校、社会、家庭、学生四个方面提出了高职学生就业核心竞争力的培养策略,以期促进高职学生实现更加充分和更高质量的就业,推动职业教育高质量发展。     

探讨如何以提高就业质量为导向深化高职院校教学改革

近些年就业难的问题时有报道,因为高就业率并不同等于高质量的就业。本文对高职学生就业质量的内涵以及对高职学生就业质量造成影响的因素进行简单的分析,结合国内高职院校的实际情况,对提高就业质量提出了相应的措施。     

基于就业质量的高职专业内涵建设思考

就业质量已成为高职院校目前所面临的主要问题，课题通过问卷调查，分析了高职毕业生就业质量不高的几种表现，并围绕高职学生的职业能力，从专业内涵建设的五个方面阐述了提高高职学生就业质量的思考和建议。     

谈高职院校毕业生的职业生涯规划教育

当前,高职毕业生的就业形势日趋严峻,而高职院校原有的就业指导工作很难从根本上提高学生的就业能力和就业质量,因而,高职院校应切实加强大学生的职业生涯规划教育。文章对高职学生职业生涯规划的现状进行了分析,并对如何帮助学生进行职业生涯规划,以提高就业指导效率提出了一些建议。     

高职院校就业教育体系的构建

就业指导是高职院校的重要工作,就业工作的质量是高职教育质量的重要体现。就业教育是高职院校教育的重要组成部分．是就业工作顺利开展的重要保障。要构建全程的就业教育体系,推动高职院校就业指导工作的开展,提高学生的就业质量。     

五年制高职学生就业质量评价体系构建

学生就业状况,一直受到社会各方面的关注,其就业状况不仅关系到学生本人生活质量,亦关系到学生家庭对教育成效认可及社会的稳定。五年制高职学生的高就业率提供了研究学生就业质量的基础保障。通过就业质量评价体系的构建探索,力争为各五年制高职学校提高学生就业生活水平、建立及完善专业就业预警体系提供一定的参考。     

关于高职学生就业指导的新思考

近年来,高职毕业生就业难问题已经引发了全社会的高度关注,加强对高职学生的就业指导与服务,培养高职学生的综合素质,提高其就业率和就业质量,已经成为高职院校一个亟待解决的首要任务。本文首先剖析了高职学生就业过程中常见的问题及其原因,阐述了关于加强高职学生就业指导方面的一些有效途径。     

基于大数据视野下的高职学生就业质量提升路径研究——以湖南汽车工程职业学院为例

本文根据权威调研机构麦可思研究院发布的《2017年中国大学生就业报告》,介绍了全国高职就业质量现状,并以湖南汽车工程职业学院为例构建基于大数据视野下的高职学生就业质量体系,以期提高学生的就业质量,提升高职就业指导工作水平,增强企业的用工满意度。     

以就业指导为载体，全面提升高职院校学生的就业竞争力

面对严峻的就业形势,高职学生的就业压力空前剧增。本文以就业指导为载体,分析如何多方面帮助高职学生提高就业竞争力,提高就业质量,促进高等教育和社会稳定发展。     

注重培养团队精神 提高学生的就业质量

大学生就业开始由精英阶段向大众化就业迈进,如何提高就业率的同时提高就业质量已成为高校特别是高职院校教学及学生管理、就业相关部门所要考虑的重要问题.高职院校也正在探讨如何在保证学生学好专业知识的同时注重培养学生的团队精神,从而提高学生的综合素质、提高学生的就业质量.本文就团队精神内涵、企业如何看待团队精神及如何培养团队精神方面作了初步的探讨.     

对提高高职毕业生就业质量的思考

在我国大力发展高等职业教育的形势下,高职学生的就业质量已经成为检验高职办学水平的重要评价标准之一.本文通过对高职学生就业现状和特点进行分析,指出就业质量的内涵,找到提高学生就业质量的方法和策略,真正发挥职业教育的特色.     

论高职学院毕业生就业成本与就业率的关系

随着高校扩招后毕业生就业高峰的到来,高职院校毕业生就业工作面临着种种问题和挑战。高职学生为了提高就业,学校、家庭、毕业生纷纷增加就业成本,虽然就业成本与就业率存在着某种程度的正比例关系,但两者关系并不是绝对的,我们应转变理念,从多方面降低高职学生的就业成本,同时对高职院校学生的就业进行机制创新,从而真正提高高职院校学生的就业率与就业质量。     

基于企业责任的高职学生就业能力建设

解决当前高职学生就业问题的关键是提高就业能力。企业作为吸纳毕业生的主要载体,有责任提高高职学生就业能力。企业要参与课程建设和实习实训基地建设、接收高职学生顶岗实习、配合做好毕业生质量跟踪调查、摒弃就业歧视等。     

高职院校就业与人才培养互动机制构建探讨

近年来,随着高职教育的发展,高职学生的就业质量呈现出良性发展趋势,但高职院校目前缺乏提高毕业生就业质量的长效机制。有必要建设好内外"两个环境",促进就业与人才培养的良性互动,从而切实提高毕业生的就业率和就业质量。     

高职院校毕业生就业质量构成因子及现状分析

问卷调查表明,高职毕业生就业质量的构成维度包括4个方面,即社会保障、就业机会、满意度和薪酬与发展。对高职毕业生就业质量分析发现,当前要更加注重提高高职毕业生的就业质量:政府要尽快建立"高水平、广覆盖、一体化、公平性"的社会保障制度,创造一个公平的就业环境;高职院校要改革人才培养模式,根据需要及时调整专业,加强就业创业教育,提高学生的就业创业能力;用人单位要遵守劳动法律法规和用工制度,为员工提供培训和晋升机会,提高岗位质量和就业满意度;高职学生要增强专业技能,增强综合素质,做好职业规划,提高就业竞争力。     

论高职院校大学生就业机制的创新

随着我国经济体制和教育体制改革的不断深入,解决高职学生就业难问题,需要高职院校在就业机制上进行改革与创新,建立科学有效地提高高职院校学生就业率和就业质量的市场化就业机制。文章从就业教育、职业指导模式、就业管理体制和就业基地建设等方面进行了论述。