构建特色学生就业模式,有效服务屯垦戍边事业——石河子大学就业工作探索与实践

石河子大学地处新疆,隶属新疆生产建设兵团（以下简称兵团）,是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校。近年来,石河子大学将“以兵团精神育人、为屯垦戍边服务”的办学特色贯穿于就业工作全过程,构建了富有特色的学生就业模式。     

努力提升人才培养质量 积极开拓校外就业市场——安阳师院建筑工程学院“内外兼修”做好就业工作

近年来,安阳师院建筑工程学院毕业生就业工作较好地做到了“内外兼修”,即对内在师资队伍建设和学生实践技能培养上下工夫,努力提升人才培养质量,对外通过邀请企业来校举办专场招聘会等形式,积极开拓就业市场,打通毕业生就业的“绿色通道”。     

屯垦戍边 服务建设 走兵团职业教育科学发展之路

扶犁惊戈壁,拔剑镇国门新疆生产建设兵团(以下简称兵团)地处西北边陲,是党政军企合一的特殊组织,担负着中央赋予的屯垦戍边的历史使命,在国家实行计划单列。经过近60年的发展,兵团总人口已达258万人,在塔克拉玛干、古尔班通古特两大沙漠的周围和2019公里的边境线上,开垦出了1600万亩良田,建起了14个生产建设师、175个农牧团场,其中边境团场58个,建成了石河子、五家渠、北屯、阿拉尔四座美丽的军垦城市,创造了人类开发史上一个又一个奇迹。     

屯田艰难与屯民辛劳——兼论纪昀屯垦戍边诗的丰富性

纵观清代西域屯垦戍边诗,纪昀的作品可谓独树一帜.其作品不仅反映了清代屯田的制度、规模以及显著成效,而且对屯田之艰难、屯民之辛劳进行了生动描绘,彰显出其屯垦戍边诗的丰富性和深刻性.     

构建人才培养与就业互动机制全面提升高校毕业生就业竞争力

如何提高高校毕业生的就业竞争力、人才培养和就业工作怎样互动是各高校工作的重点和难点。本文结合华东交通大学的具体实践,从构建人才培养与就业互动机制、更新人才培养理念等方面,对如何提高高校毕业生就业竞争力问题进行了探讨,以期为同类院校的人才培养提供可资借鉴的经验。     

全面提高人才培养质量 着力提升大学生就业能力

近几年的毕业生就业形势已经很严峻,而去年以来日益恶化的国际金融危机更使大学生就业雪上加霜。如何解决大学生就业问题,已成为政府与社会关注的焦点。导致大学生就业难的因素很多,全面提高人才培养质量,着力提升大学生就业能力是缓解大学生就业难的关键环节。北京化工大学以培养学生就业能力为出发点,坚持本科教学改革的探索,创新人才培养的模式,取得了实实在在的效果。     

高职会计专业基于提升就业质量的人才培养模式改革研究

通过对目前高职会计专业就业质量问题的分析,提出就业导向下创新人才培养模式、重构集成化课程体系、强化职业道德培养的改革思路,以期提升高职会计专业毕业生的就业质量。     

高校人才培养与大学生就业联动机制研究

大学生就业状况彰显高校人才培养质量和办学效益,基于社会资本的新视角,高校应坚持以市场为导向,以高质量的人才培养为基础,始终把适应社会需要贯穿于人才培养的全过程,实现人才培养与大学生就业的良性互动。     

就业传导机制与高校人才培养

自1999年高校扩招后＂,大学生就业难＂的问题已逐步发酵并引起社会广泛关注,众多原因中的一个重要方面在于：高校的人才培养与学生就业相分离。本文提出就业传导机制这一新的概念,将就业过程所传导的信息与高校人才培养衔接联动,并针对就业传导机制的建设与优化提出相应的对策和建议。     

双元人才培养质量提升和保障机制构建与研究

将职业教育学生就业满意度和职业发展空间作为评价职业教育人才培养质量的落脚点,通过双元人才实践能力培养与复合能力提升相结合,全面提高职业教育人才就业能力与职业发展空间,保证毕业生的就业满意度和未来发展。建立完善的人才培养质量保障机制,同时发挥学校桥梁作用,构建学校、企业、行业、学生、社会内外联动的人才培养质量持续改进机制,保证人才培养质量的可持续改进与提升。     

就业质量指导下的高职人才培养研究

当前,高职院校的就业工作正从追求就业率转向对毕业生就业质量的关注,就业率导向下的高职人才培养模式还存在诸多问题,而就业质量指导下的高职人才培养模式改进主要体现在构建工学结合课程体系、改革课程内容、实施"教、学、练"一体化教学过程、优化师资结构等方面。     

高职院校就业与人才培养互动机制构建探讨

近年来,随着高职教育的发展,高职学生的就业质量呈现出良性发展趋势,但高职院校目前缺乏提高毕业生就业质量的长效机制。有必要建设好内外"两个环境",促进就业与人才培养的良性互动,从而切实提高毕业生的就业率和就业质量。     

校企协同 强化实践——提升创新能力人才培养模式的研究

用人单位认可度应是衡量高校人才培养质量重要指标之一,大学生就业难已成为非常突出的社会问题。通过对多家企业深入调研与合作,找出企业对人才需求的规律和特点,依托省级协同创新中心,结合高校实际,转变教育理念,充分认识培养学生能力与企业需求相适应的重要性;探索解决矛盾的有效途径和人才培养模式。旨在高校人才培养直接面向企业和工程实际的需求,重视学生实践活动,制定科学合理的人才培养模式,形成有利于大学生创新协作能力培养的良好机制与氛围,有效解决高校对人才能力培养与企业实际需求之间矛盾,提高大学生的创新创业水平和就业机会。     

高职教育人才培养的就业质量评价研究

目前关于高职人才培养质量标准,主要以“高技能”和“高素质”为基本内涵,以“职业能力”为要求,严格意义上是学校的内控评价标准。社会、用人单位和受教育者本人才是高职教育人才培养质量的主要评价主体,就业质量是他们对高职教育质量的最直接评价。就如何进一步完善高职毕业生就业质量评价进行了探讨。     

外语人才培养与就业研究

当今社会对中低端外语人才的需求渐趋饱和,而人才市场的需求越来越倾向于专业化或高端化.高校连年扩招且对外语人才的需求分析不够重视,导致人才培养与社会需求严重错位.为此,笔者呼吁教育行政部门尽快制订外语教学规范,切实改进质量评估;建议高校以需求分析为基准调整专业设置,强化教师在职培训:希望教师努力提升学生综合素养,增强学生自主创业的意识和能力.     

实践教学贯穿人才培养全过程——阜阳师范学院信息工程学院人才培养质量的实践与特色

把实践教学作为一种强调能力培育的教育理念来培养学生,将实践教学贯穿整个教学过程。凸显实践性取向的理论教学方式,强调师生互动教学相长,充分发挥学生作为教学活动主体的作用;与理论教学相应的实践性教学环节,包括实验、实习、实训以及毕业设计与论文等各种实践活动;体现实践教学的各种学生课外活动。以上构成了我院实践教学体系的外延。     

高职人才培养——以就业为导向

随着中国经济的不断发展,各个企业对于员工的素质在进一步提高,企业需要大量的一线应用型人才。高职教育就是培养一线的生产、管理以及服务型的应用人才,这也是经济发展的必须需求。同时高职教育也要紧随经济发展所需求人才的就业形式,以促进就业为根本出发点,创建灵活的人才培养模式。     

护理本科学生多途径就业提升就业质量的研究与实践

在大学生就业形势日趋严峻的情况下,护理专业本科生的就业率和就业质量也备受社会关注。本文旨在调查近三年内护理本科毕业生在社会中的就业现状及其就业质量,找出影响就业质量的相关因素,同时结合我校学生的实际情况,寻求多种就业途径及提高学生的就业质量。     

优化人才培养机制,提升艺术设计专业学生就业竞争力——基于长沙理工大学艺术设计专业毕业生情况的调查分析

艺术设计专业学生就业难的关键在于人才培养与市场需求存在一定的错位。文章通过问卷调查与对比研究的方式,剖析了其中的差距与原因,提出了优化培养人才机制,提高艺术设计专业学生就业竞争力的建议与对策。     

以就业为导向提升高校人才培养的社会适应能力

以就业为导向是高等教育发展的必然选择,高校毕业生能否成功就业、长远发展,关键在于是否具备适应社会的能力.实现大学教育的"三个"面向,对提升高校人才的礼会适应能力,加强就业竞争力,保证大学生顺利就业具有积极作用.