“90后”大学生军训思想政治教育工作模式探究

军训是当代大学生履行服兵役义务的主要形式,是增强学生国防意识和爱国主义教育的重要途径。军训中思想政治教育工作是整个军训工作的核心部分,是顺利完成军训工作的重要保证。社会环境等因素不断变化,给军训思想政治工作带来了一些问题。思想政治教育工作者应该以青年学生心理成长规律等特点为切入点,创新现阶段军训思想政治教育工作模式。     

基于心理与行为特点的“95后”大学生军训思想政治教育工作模式思考

军训是我国青年大学生履行服兵役义务的主要形式,也是加强学生国防意识和爱国主义教育的重要途径。军训中学生的思想政治教育是整个军训工作的核心部分,是确保学生军训效果的关键。学生心理随环境等因素变化具有鲜明的时代特征,这些特征对学生军训思想政治教育工作提出新的要求。本文结合"95后"大学生心理特点,提出了以人为本、充分发挥学生自主性、变强压式为引导式的大学生军训思想政治教育工作新模式。     

促进大学生军训和思想政治工作良性互动的探索与实践

自1985年以来,大学生军训一直在培养德智体美全面发展的合格人才中发挥着其他教学手段所无法替代的作用。军训是手段,育人是目标。在中央要求进一步加强和改进大学生思想政治教育的新形势下,在大学生军训日益走向制度化、规范化轨道的基础上,高校的军训工作应本着“育人为本、德育为先”的工作理念,把工作注意力聚焦到如何进一步发挥军训的育人功能上来,从全面加强高校思想政治教育工作的思路出发,研究新情况,解决新问题,确定新思路,力争新突破。     

浅谈如何做好学生军训期间思想政治教育工作

大学生参加军训是加强国防后备力量建设的重要战略举措,是加强学生思想政治教育的有效载体。建立、健全组织机构与管理制度是做好学生军训过程中思想政治工作的首要条件。本文深入分析了军训期间开展思想政治教育工作存在的问题,并结合当下提出了建议。加强大学生军训过程中思想政治工作一是丰富文化内涵,营造良好氛围,二是引入考核机制,三是科学训练,四是严格规范军事理论教育教学。     

自主军训在大学生思想政治教育中的探索与实践——以山西交通职业技术学院为例

军训是大学生入学后的第一课,也是高校加强学生素质教育的重要渠道和方式。《2008年全军学生军训工作要点》指出:全面落实党的教育方针,把思想政治教育贯穿于学生军训的全过程,充分发挥政治育人功能。近年来,山西交通职业技术学院开拓思路,大胆改革,创新军训方式,通过自主军训,加强学生思想政治教育,取得了积极成果。本文通过对自主军训进行深入研究,为充分发挥军训的思想政治教育功能提出了一些意见和建议。     

高校新生军训时期辅导员作用发挥探析

军训是大学生的一门必修课,是全民国防教育的基础。本文从大学新生军训思想政治教育的意义、军训常见的问题及辅导员工作内容进行研究分析,提出了辅导员做好新生军训时期思想政治教育工作对策,从而促进军训成果内化,提升育人质量。     

高校新生军训时期辅导员的角色定位

军训是大学生进入大学的第一门课程,也是大学生思想政治教育的有效载体,在整个军训过程中辅导员发挥着至为重要的作用。根据军训的任务和要求、基于大学生的基本特点,军训辅导员充当着思想政治教育的实施者、军训工作执行者、心灵引导者、学生的保护者等各种角色,辅导员恰当的角色定位和功能发挥,有利于增强军训的教育效果,形成教育合力,促进大学生的全面发展和成长成才。     

大学军训与思想政治教育的良性互动探析

2008年全军学生军训工作要点明确指出:"全面落实党的教育方针,把思想政治教育贯穿于学生军训的全过程,充分发挥军训的政治育人功能"。鉴于军训与思想政治教育互动的重要性,笔者结合自身工作实践,从学生工作的角度,针对当前军训与思想政治教育互动存在的薄弱环节,就如何实现两者良性互动的有效途径进行探索。     

创新高校学生军训模式 提高大学生思想政治教育水平

北京联合大学坚持以德为重、育德为先的育人思路,积极探索新形势下多校区大学生军训教育的新路径,开创集中化、主题化的军训模式。通过军训育人效应,不仅提升了大学生综合素质,而且在提升大学生思想政治教育水平方面也取得了较显著的成效。     

新生军训的教育价值研究

军事训练简称军训 ,它时间短暂而影响深远。现在 ,军训在我国高校日渐普及 ,人们日益认识到军训的重要性与必要性 ,认识到它不可替代的教育价值。为进一步深入发掘军训所蕴涵的教育价值 ,更好地发挥军训在高校思想政治工作中独特的价值和作用 ,也为更好地促进高校军训工作的顺利开展 ,我们对我校新生军训所蕴涵的教育价值进行了专题性研究。一、军训在高校思想政治工作中有积极而显著的教育作用研究表明 ,军训在高校思想政治教育中有其特殊的教育价值和作用 ,军训全过程对大学新生产生了积极而显著的影响。1 .有效改善大学新生的人格特点研…     

关于高校军训效果长效性的研究

大学生军训教育是高校思想政治教育的重要组成部分,也是国家培养国防后备力量的一项重要工作。军训效果的长效性是直接影响军训教育质量和思想政治教育效果的关键之所在。本研究应用《军训效果调研问卷》对1167名大学生开展调研,分别从军训的整体满意度、对学习生活的影响以及良好习惯的保持这三个方面进行了分析和探讨。研究结果显示时间以及高年级学长坏榜样的影响是军训效果长效性的主要影响因素。     

高校军训期间开展思想政治教育方法探析

大学生军训是加强思想政治教育的有效形式,本文结合多年来参加军训工作的亲身体会,从军训期间开展思想政治教育的必要性入手,提出高校开展思政教育的几点方法。     

大学生军训的思想政治教育资源探析

军训作为高等学校教学计划中的一门必修课和实践课。具有丰富的思想政治教育资源。组织大学新生在军营中军训。军训的思想政治教育载体属性，军营教育环境与教育内容的高度一致性，为思想政治教育方法的有效实施提供了条件，使多种思想政治教育功能得到潜移默化的实现。     

关于“90后”大学生军训与思想政治教育工作的新思考

大学生军训是我国开展国防教育的重要途径,也是普通高校开展思想政治教育的重要组成部分。然而,通过对湛江师范学院大一新生进行问卷调查后发现,"90后"大学生中存在军训意愿消极,对军训意义的认知有偏差等问题。高校应高度重视大学生军训工作,形成联动机制统筹开展军训工作,进一步发挥辅导员在军训中的思想政治教育功能,使"90后"大学生军训工作朝着健康的方向发展。     

浅谈在大学生军训期间如何开展思想政治教育工作

军训中的思想政治教育工作对大学生的大学生活及整个人生都起到重要的作用。本文从军训期间思想教育工作展开的途径、方法、时机等几个方面着重进行了探讨。从而使思想政治教育工作切实有效的在军训期间开展。     

军训期间的大学生思想政治教育研究

军训期间的思想政治教育环境具有人际关系的复杂性和鲜明的军事性等特殊性,在开展思想政治教育工作之时,要增加心理健康知识和培养学生的爱国主义。同时,要组建复合型的思想政治教育工作队伍,做好舆论宣传工作和注意军训成果的巩固。     

论90后大学生军训与思想政治教育的良性互动

在90后大学生逐渐成为大学校园的主体的新时期里,及时掌握90后大学生的思想特征,在军训期间及时对90后大学生进行相应的思想政治教育,对90后大学生成长成才具有重要意义。本文在分析90后大学生的主要特征的基础上,分析大学生军训与思想政治教育的相互作用,并对如何加强90后大学生军训与思想政治教育的良性互动提出相应的对策。     

科学构建军训育人机制,提高军训工作实效性

军训是融合国防教育和军事教育、集体主义教育和纪律意识教育、身体素质锻炼和心理素质教育的重要载体,是大学生政治思想教育的重要途径,是意志品质的磨炼,对良好习惯的培养具有重要的教育意义和实践意义。高校应该科学构建大学生军训的育人长效机制,统一认识,加强领导,科学设置军训课程内容,建立完善军训考核体系,努力提高大学生军训工作的实效性,全面推进学生的综合素质教育。     

试论军训在大学生思想政治教育中的作用

我国新兵役法规定:“高等院校的学生就学期间,必须接受基本军事训练。”1985年以来,全国一百多所高等院校依照国家教委,中国人民解放军总参谋部联合发出时《关于高等院校、高级中学进行军训试点问题的通知》,相继进行了不同形式的军训试点工作,均取得了很好的效果,但也不同程度地存在着一些问题,比如对当前军训工作的重心和目的的认识上,还不尽一致,从我校学生参加军训的实践以及当前大学生的思想状况着,我认为:当前大学生军训的重心应放在着重加强思想政治教育上,目的应是培养具有坚定正确的政治方向、崇高的思想品质和正确的人生观,使之成为德智体全面发展的社会主义四化建设合格人才。“军事训练的重心须转移到对青年的教育上来”。(《马克思恩格斯论教育》第300页)     

浅析普通高等学校学生军训思想政治工作提出的时代背景

普通高等学校学生军训思想政治工作是完成军训任务的重要保证,对学生军训思想政治工作提出的时代背景进行研究,就是为了准确把握军训思想政治工作的时代特征,更好地服务于现阶段学生军训工作。