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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一阵敲门一阵风,一声姓名想旧容; 一番迟疑一番懵,一番握手一番疯。这是当代诗人流沙河写的《重逢》,四句诗二十八个字中“一”字竟用了七次。这文字中最简单的“一”字,在诗人笔下被运用得出  相似文献   

2.
《诗经》作为中国第一部诗歌总集,其对后代诗歌巨大传感力量和影响力度是不可忽视的。从诗歌的角度多加研究和探讨《诗经》,潜入这古老的歌集中去徜徉一番、品味一番、巡查一番、探索一番,从虚实、内外、情物的关系处理上揭示其抒情方式上的艺术情形,方能真正透视出其发轫形态、滥觞特征和源头意义。  相似文献   

3.
淡竹     
花逞春光,一番雨、一番风,催归尘土;竹坚雅操,几朝霜、几朝雪,傲就琅玕。  相似文献   

4.
明代学者陈献章说:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”  相似文献   

5.
当代诗人流沙河有一首《重逢》: 一阵敲门一阵风,一声姓名想旧 容;一番迟疑一番懵,一番握手一番疯。 诗人连用七个"一"字,巧妙地写出了 重逢时开门、见面、发懵、回想、相认、握手、 狂欢等一系列场景。 雷抒雁的《树》仅有四行,用了三个 "一"字: 沉默了一个冬天/酝酿了一个春天/ 春天到了/每一片绿叶都抢先发言  相似文献   

6.
悲秋是我国古典文学中表现得最多、最丰富的情感,本文对古典文学作品中所表现出来的悲秋情结作一番分析,并对古人产生悲秋情结的原因作一番探讨。  相似文献   

7.
考试前的复习重点不在于做新题、难题,而在于将知识网络再作一番整理,将运用过的解题方法和解题思想再作一番体验,将做错过的题目再作一番反思,从而达到加深理解、查漏补缺的目的。因此对于考前复习,应注意以下几个方面:  相似文献   

8.
[小引]《水浒传》中“景阳冈武松打虎”一段描写得极为精彩,若细加揣摩,一定会另有一番情味,别有一番收获。  相似文献   

9.
六年级是一个特殊的年级,作为小学向中学过渡的年级,如何做好小学作文和中学作文的有效衔接,使学生的作文水平稳步提高,是需要任课老师动一番脑筋,下一番工夫的。  相似文献   

10.
关星燕华东政法学院经济法专业在校期间,感觉自己肯定能做一番大事业走进大学后,我一度雄心勃勃,努力学习,争当学生干部,积极参加实践活动,希望自己全方面发展,以备日后被伯乐发掘,做出一番大事业。  相似文献   

11.
接到孩子的分数通知单,一些家长往往会出现这样的情况:看到分数较高便心中高兴,对孩子赞赏一番;看到分数较低便心中不悦,对孩子一番训斥甚至恼怒地以拳脚  相似文献   

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做学问光读不写不行。要写就得读得认真一点,只有把所读的书在自己头脑里整理一番,思索一番,才能懂得透彻一些,使作者的思想经过消化,变成自己的精神营养。  相似文献   

13.
英语阅读教学中的问题设计和设计的科学艺术性,是英语阅读教学的重要组成部分,是英语阅读教学成功的关键。教师只有优化课堂提问的艺术,运用各种方式、技巧,科学、艺术地设计提问,学生才会“一番觉悟,一番长进。”  相似文献   

14.
前些时,白领小张不知什么缘故,突然患上了"攀比症":不论何时何地何事,总喜欢自觉不自觉地同别人攀比一番——买了件新衣服,想方设法地到同事面前显示一番;孩子考试得了第一名,她也以最快的速  相似文献   

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科学家传记文学以其独特内质和鲜明倾向别树一帜 ,是正在努力倡导科技进步的当今社会值得注意的一个重要现象。该文对当代科学家传记文学创作进行了一番宏观扫描 ,并横向选取吴崇其的《林巧稚》和林洙的《困惑的大匠·梁思成》做了一番评析  相似文献   

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长期以来,语文教学已经形成了许多约定俗成的认识、模式和习惯。语文课程标准的颁布,引发了现代教育理念和传统教学的矛盾和冲突,阅读教学中很多轻车熟路、司空见惯、貌似合理的教学现象,渐渐地浮出水面,露出原形,显得那样不合适宜。笔者姑且从以下十个方面透视一番、反思一番,剖析一番。  相似文献   

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已经3月了,又是万物生长的好季节,想必有许多种子正在土壤里孕育着,努力着,期待破土而出那一刻的到来。据说,科学家曾做过的一项研究,结果表明:种子突破土层所需的力量与其自身重量相比,非常惊人。一粒小小的种子要突破被寒冬“紧实”了一季的泥土,必有一番艰辛,一番坚持,一番挣扎,方可见到阳光灿烂。  相似文献   

18.
古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。提问是最古老的、也是使用最普遍的教学方法之一。课堂提问是一种技巧,更是一门艺术,并且是教学中用得最多而  相似文献   

19.
清代学者陈宪章说:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟一番长进。"由此可见,质疑对于一个人的成长有多么重要。具体到课堂,学生进行质疑的主要形式表现为课堂自主提问,教师要善于在  相似文献   

20.
人生在世,特别是年轻人,鲜有不想成就一番事业,鲜有不想生活幸福的,但经历了一番生活的打拼后,目标远大、活力四射者少,不恩进取、碌碌无为者众;乐观自信、大气酒脱者少,  相似文献   

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