吾师“老翟头”

"文革"期间,我认识一位下放的中学教师。他姓翟,生产队男男女女都管他叫"老翟头"。其实,"老翟头"年龄并不大,不到50岁,只是身体羸弱些,说话声音苍老些罢了。"老翟头"祖籍福建,有一张典型的闽人的脸,瘦而且黑,满     

吾师“军哥”

<正>记得初二前放暑假那会儿,因为初一的班主任调职了,所以闹得人心惶惶。整个暑假,我都想着自己以后的老班会是谁,怎么样的。开学第一天,我早早地到了学校,想一睹新老师的尊容。只见一个高个子男人站在讲台旁,首先映入眼帘的就是他那长长的腿,接着就是满身的肌肉,什么胸肌、腹肌,隔着件T恤都清晰可见。有消息灵通的同学说:"他是     

吾师逸闻之“族长”排名

本文所写人物,敬请吾师切勿对号入座。文学前辈鲁迅老先生有话在先:“杂取种种人,合为一个。”所以,咱是杂糅各位师长之逸事,合为某一人啦!特此声明,呵呵!     

“中庸”者:吾师

<正>《太公家教》即有"一日为师,终日为父"之语,告诫"弟子事师,敬同于父。习其道也,学其言语。"师父"黄济就要九十寿辰,在筹划庆典的日子里,向无"束脩之好"的吾等及门弟子觉得,献给"师父"最好礼物与其为"束脩",莫若各来一段随笔,各就"习其道也,学其言语"发表所感所思,或回味与先生相处中的微妙话题。于是乎,同门传宝君率而作:     

吾师吾友!“汤某人”

初中第一堂美术课。“艺术的美是能震撼人心的。现在为了让大家体验一次这种震撼,我们先欣赏几幅汤某人的作品。知道谁是汤某人吗?”我们从画家到思想家一路猜来,发问者大摇其头。     

吾师如斯 吾爱吾师

<正>说起我的师傅于永正先生,大家都叫他大师。师傅每听到这样的称呼,总会微笑着连连摆手:"不,不,我是小学语文老师!""我是年纪大的老师,所以称大师!"和师傅见面并不多,但每次相见,他都给我太多的震撼。他的思想、他的课堂,每次都有新的变化。唯一不变的是笑眯眯的眼神、和蔼可亲的态度、幽默风趣的谈吐,让你很难和"全国著名特级教师""大师"的光环联系在一起。     

吾师

正你的人生像走夜路。前生后世,不见古人,不见来者。你掌着一盏灯,等来稚嫩的朝圣者,传递他星星灯火,指引他追求不息。他从黑暗中来,也许懵懂不知,也许囿于尘埃,也许心爱苍生。带着莹莹的弱小的光芒,他等着你的牵引和爱。你与他共同走一段路,你告诉他:这一条路充满困难和选择。但只要每一步都是无悔的选择,你终将到达圣地。     

吾师

（一） “听说我们班新转来的语文老师是个很有才的人,得过大大小小的奖章哟。”同桌兴奋地抓住我的胳膊说道。于是,我心里对新老师充满了期待。     

难忘吾师

我至今还清楚地记得读高中的最后一学期的第一堂英语课。我们这些男孩子(当时学校没有女生)正翘首期待着新老师的到来。不多时,一位个头高大,相貌     

吾师少华

韩少华,中国作家协会会员。历任中学语文教师、北京教育学院中文系副教授。1949年开始发袁作品。《序曲》被认为是其成名作。新时期以来,创作以散文为主,兼及报告文学和小说。报告文学《勇士,历史的新时期需要你——记陈爱武同志》、《继母》分别获全国第一、二届优秀报告文学奖。其作品还曾获得散文、讽刺小品、儿童文学和小说等多项创作奖。有些作品已被选入国家正式教材,介绍到海外华人读书界并被译成英法日等国文字。作品结集有散文集《韩少华散文选》、《暖情》、《碧水悠悠》、《遛弯儿》、《万春亭远眺》等。     

吾师陈平

陈平,49岁,贵州天柱人,清癯,内敛,朴素,高洁,博爱……熟悉他的圈中人将之喻为“鹤”和“梅”。我是晚辈,酒酣耳热、移杯换盏之际,斗胆呼之为“三位一体老师”。其实,陈平老师并不是我的老师,他没在传统的口耳相传的课堂上教过我一分钟。可是,他实在又是我最感佩最挚爱的老师。1991年,我从省教育学院毕业后,本想到母校天柱民中教高中,却因母校人满为患而落空。“何不到兼容并蓄的二中去试试呢?”一个同学提醒说。一语惊醒梦中人。于是,我给天柱二中的杨秀凯校长写了一封自荐信,并于6月下旬赶到二中试教。成功的试教换来杨校长爽朗一笑:“二中…     

吾师老赵

老赵是一名普普通通的乡村小学教师,最终还是没能吃上戊子年的饺子,在丁亥年的岁末淡淡地走了,走完了不是很多的五十余个春秋。老赵得的是绝症,早晚要走已成定局,但真待老赵走了,作为老赵曾经的同事,作     

吾爱吾师

我师张圣洁先生去北京快三年了。虽然也时时联系,叩问安好．总不如亲承教诲、商量琢磨的日子为乐。师母做肝移植后,一直在京观察治疗,先生一边陪护,一边给书局做顾问。年逾花甲,尚要如此劳碌,思之每每恻然。那天通电话,先生很高兴。原来他的一名学生（给师母做手术的大夫的孩子,上初中。先生为报答他,就教他的女儿国学入门部分）在她的中学老师讲到《闻官军收河南河北》时,     

素描吾师

把赵老师比作蜡烛、春蚕，实不为过。赵老师从不知道什么叫累。他可以兼带语文、英语甚至数学三门课；不仅如此，学校无论哪一科缺老师，他都能顶替。他没有业余时间，除了吃饭睡觉，就是工作，常常工作到深夜。不但每一本作业都认真批改，而且几乎每星期都要对学生考试，试卷也同样认真批改。他给学生批改作文，眉批、总批都写得满满当当，光是批语就比学生的作文还长。     

吾爱吾师

还记得,曾给你留下过深刻印象的老师么?小编先来说说好了。上小学时,我遇到了这样一位音乐老师——她常常上课上到一半,就让我们趴在课桌上休息几分钟,静静聆听她弹奏一支优美动人的曲子;步入中学,我又遇到这样一位语文老师——她喜欢在夏天里穿彩色长裙,讲课时不紧不慢地走动,如同一幅移动的油画……为何特别提到这两位老师呢?因为,她们都带给了我艺术的启蒙教育,前一位让我稚嫩的心早早地感受到高雅的音乐之美,后一位则教我如何欣赏文学、如何提笔写作。我想,我之所以成为今天的我,与她们,以及更多曾陪我走过一小段成长旅途的老师都有关系。     

吾爱吾师

每逢教师节，总会回忆起那些教过我的可敬的师长，从小学到大学都有。今天我却挥之不去地想回忆一位当年我不太喜欢的Ｍ老师。 解放前夕，Ｍ老师在我老家唯一的一所初级中学教我的国文（这所学校也是宋任穷同志的母校），并且是学校训育处（国民党时代管学生政治思想的）主任。一脸阴沉，不苟言笑，好从眼镜下方看人，我们都很怕他，高年级同学给他取了一个外号，叫他Ｍｏｎｋｅｙ（猴子）。 Ｍ老师穿的长衫袖子里总藏着一根约二尺长的竹鞭，一甩出来就可以打人。在一个快放署假了的周日晚自习上，班里一个刚从家里几十里赶回学校的同学正光…     

难忘吾师

如果现在有人问我,学生时代,你感到最幸运的是什么?我会毫不犹豫地回答:"我最幸运的是曾经遇到过两位好班主任老师。"记得上小学四年级时,我的班主任是王秀莲老师,教我们的语文课。她和丈夫都是村里的民办教师,一个月的工资加起来也不过几十块钱。     

谢吾师

一生中教过我的老师总有上百位，但有一位，他并不会说话，他是一个长在树上的小树叶，却使我难忘，我尊他为我的老师。