面对新课程，我们需要做哪些准备

2008年秋,山西省普通高中将进入新一轮课程改革,为使广大生物教师能够有准备地走进新课程,我们应该做好以下几方面的工作。 一、认真学习教育理论,从思想认识上做好准备 1．探寻“自主建构与接受式学习”整合的策略“建构主义”教学理论是本次课程改革重要的认识论基础。建构主义教育理论认为,知识是主动建构的,而不是被动接受的。如果没有主体的主动建构,知识是不可能由别人传递给主体并被主体所内化的。学习是有意义的社会协商,学习环境要由情境、协作、会话和意义建构四个要素构成。情境是意义建构的基本奈件,师生之间、生生之间的协作与对话是意义建构的核心环节,意义建构则是学习的目的。目前,发达国家已开发出的、比较成熟的教学模式主要有：情境教学（抛锚式教学）、随机访问教学、支架式教学等。     

“面对高中新课改,我们需要做好哪些准备”之一 更新观念

今年,广西高中新课改将进入实施阶段,这对所有的高中学校和教师来说,不仅仅是一种机遇,更是一种挑战。对于学校来说,如何通过新课改这一抓手,确立提升学校办学理念和办学水平的实施策略,加快学校的发展,将是学校能否提升可持续发展能力的重要契机;     

面对新课程,时刻准备着

<正>我很荣幸参与到第一批新课程改革教学实践中,作为首批新课改实践者,充满了挑战,也充满了机遇。挑战:我不知道从何入手,把握不好前进的方向;机遇:作为一名青年教师,这是一次很好的锻炼机会,可以充分发挥自己的聪明才智。勇于创新,勇于作第一批实践者,在改革实践中,我们会更快成长起来。经过了一阶段的教学实践,我发现:在实施新课程的过程     

面对新课程，我们需要什么样的培训

我们所关注的高中信息技术新课程正式进入课程改革实验区开始实施了。为了使教师能够理解新课程,尽快地成为课程改革的推动者,从国家到地方陆续开展了各级各类高中信息技术教师的培训。教师培训工作的重要性是不言而喻的,从某种程度上来说它甚至直接影响着课程改革的进程。然而一提到“培训”,很容易就使人联想到那种形式单一、内容乏味、收效甚微的短期集中授课模式。正是由于以往教师培训的种种弊端,使得越来越多的人尽量回避“培训”这两个字,取而代之冠以“研修”之名,它强调的是参训教师的主动参与和自我提高。笔者认为在新课程背景下,…     

面对社会,我们该怎样做好准备

田星开场白:面对未来,我们充满憧憬和幻想,可是也疑虑重重,一片茫然,可能瞎乱碰撞,可能灰心丧气。本期的主题,我们就集中探讨青春期的理想以及应该怎样面对未来的选择这一大家关心的人生问题。热线问题之一:黑夜的烦恼我从小就希望成为明星。那天,我和一位女生根据报上的线索,     

面对社会,我们做好准备了吗

看到“青春热线”,我才知道在远方,还有一位和我谈心的朋友。我一遇到烦恼和忧愁,就会在心里对您尽情诉说。泸县立石中学小石黑夜(巴中市下八庙中学):我是一个虚荣的女孩,我崇拜S·H·E,渴望像她们那样成功。因此有一天,我和一位女生开始行动了。我们根据报上的线索,联系到一家矿泉水公司,他们同意我们去给他们做广告。那天,我们抛开了学校文艺表演的节目,约了一个男生,偷偷上了车。第二天,才辗转到了那家公司。我们有些害怕遇上骗子,不敢去那家公司了,便找到一家军区招待所住下来。这时候,我们没有钱了,而且不敢回去,不敢面对将要遇到的…     

要上小学了，需要做哪些准备？

正今年9月要进入小学的孩子,恐怕面临的是最特殊的一次开学前准备期。但对于家庭来说,这可能也是一个契机,因为在这个特殊时期,家长正好有足够的时间和孩子在一起,帮助孩子提升这些能力。9月开学,一批孩子即将迈入小学校园,成为小学生啦!但是今年的情况非常特殊,受疫情影响,孩子们在幼小衔接上可能会出现"真空"状态——小学无法接待孩子们前来参观、了解,社会上一切关于幼小衔接的课程也被全部喊停。进行入学准备?全靠家长了!所以,从现在开始就要着手了。     

面向21世纪，我们应做哪些准备？

面向２１世纪，我们应做哪些准备？贵州教育学院实验中学，贵阳市乌当二中刘隆华，蒋国范再过几年，人类将进入２１世纪了。２１世纪将是一个什么样的社会呢？一些明显的特征已经呈现。１．将是信息经济的时代，而且发展速度相当快。信息高速公路的建立是２１世纪的伟大工...     

新课程改革背景下,我们的教师需要做什么?

<正>在新课程改革背景下,我们的教师需要做什么?一、实现由教书到育人的角色转变1.建立新的教育质量观教师首先需要解决的是教育观念的转变。这其中最核心的是建立新的教育质量观。什么是质量?我觉得现在对教育质量的最大误读就是把质量等同于分数。一讲到提高教育质量,大家就想起分数。由于这种误读,我们现在是在努力"育分",而不是在育人。教育为什么这么重要?因为教育的根本任务有两个,一是促进人的发展,让人发展得更     

考前需做哪些准备

（1）到考场实地考察一次：在什么地方、乘何车辆、要多少时间、考区环境、厕所在哪里？ （2）是否需要准备点心、午餐、饮料？ （3）考前一天应收听天气预报,根据天气情况做相应的准备． （4）如骑自行车,检查自行车是否完好．     

面对机遇,需要的是你的准备

A面: 青春SOS 张业琼(发自宜宾县) 在即将毕业的这些日子,我觉得一片茫然,连自己将来干什么、报考哪一所学校这样最起码的理想都没有.我希望您能够告诉我,怎样才能找到一个明确的目标,让我具有解决学习问题和困难的动力?     

面对机遇,需要的是你的准备

青春短信:我是“青春热线”发烧友。谢谢您在三年的漫长日子里,陪伴我们成长,为我们排忧解难。蓬溪县常乐中学蓉儿初中三年,我都特别喜欢“青春热线”。您的每一次与别人交流,都好像是在和我谈心,使我茅塞顿开。筠连县海银中心校马仔     

当中职生遇见创业——漫谈创业需要做哪些准备

<正>在大众创业、万众创新的背景下,人们谈论得更多的是大学生创业,其实,中职在校生、毕业生也是创业的重要群体。据调查表明,学历越高者创业意愿反而越低,本科及以上学历的受访者有创业意愿的只占到18.3%,中学及中专学历的受访者是创业愿望最强的群体,有创业意愿的达到41%。学历并没有成为人们创业的门槛,不同学历的人都有着创业的愿望。随着各中职院校对创业教育的重视,越来越多的中职学生在家长、创业指导教师、学校的     

面对观摩活动,教师需要做什么

“对这次观摩活动,我想用几个字来概括:奇、趣、融。教师的教学活动设计奇妙,过程生动有趣,师幼关系融洽、互动良好……”教研员的总结性评价使一年一度的教学观摩活动落下了帷幕,负责组织观摩活动的业务园长以及承担观摩任务的教师都暗暗地松了一口气。观摩活动可以促进本地区     

面对新课程我们应如何教学

面对新课程我们的困惑很多,比如说：新课程的采用固然活跃,丰富了学生的学习生活,增长了见识,但并不能达到全面地发展,和谐发展的目标,既然内容活跃了,丰富了,那为何“分数”却降低了？再比如：如何指导学生合作学习,如何引导学生探索问题等等。     

面对新课程 如何做家长

《基础教育课程改革纲要(试行)》于2001年6月正式颁布,这标志着我国基础教育将进入一个课程改革的时代。新课程强调一种共建共享的课程文化,专家、教师、学生及其家长、社会人士都是合作共同体的一分子。新课程倡导与家长合作,面对新形势,家长需要转变旧角色、树立新思想。一、新课程新在哪里新课程的创新之处主要有以下几方面。1.加强了课程内容与学生生活的联系。新课程是一种新型的以学生的经验与生活为核心的实践性课程,关注学生的学习兴趣和经验,把学生的生活及其个人知识、直接经验作为课程的内容,把社会生活作为课程内容,充分挖掘家…     

新课程,我们需要怎样的调研课

随着新课程的实施，为了总结经验，更好地推动新课程的进行，各地举办了各种级别、各个学科的调研课。这对许多面对新课程无从下手的老师来说，犹如及时雨。然而，许多老师在听了几次调研课后，却很失望。因为所听之课基本上是流于形式的表演课，以及课后无关紧要的评课。这样的课对新课程的实际操作毫无指导意义，不要也罢。在新课程的实施过程中，我们一线教师需要的是怎样的调研课呢？     

走进新课程教师需要哪些新技能

新课程的实施对教师的教育观念、教学角色、课程意识、能力结构都有更高的要求，特别是在能力结构方面，教师要脱胎换骨，构建起新的技能结构，尽快提高专业化水平。     

就业前需要做好哪些思想准备

1、要有自觉适应社会的思想准备。自觉适应社会,一方面要了解改革给社会带来的新变化,了解改革向毕业生提出的新要求,以使自己的思想适应不断变化的新形势。另一方面要了解社会对人才需求的新趋势,以使自己正确地选择就业目标,及时调整工作志愿。2、要正确认识自己。选择职业前应该首先认真想一想,你有什么才干、能力和专业特长,你的各种素质能力可以做什么工作,适合从事什么职业,然后在你的素质、能力同现实可供选择的职业或工作岗位之间搭起一座或几座桥梁,使你择路而行。3、要有艰苦奋斗的思想准备。艰苦奋斗既是一种精神,更是一条成才的途径。毕业生步入社会前要做好艰苦奋斗的准备,并且要立志通过自己的辛勤劳动为改变那里的面貌做出一份贡献。4、正确理解专业对口。学以致用是我们就业的一个基本原则,但在具体就业过程中往往会因专业不对口使一些同学产生困惑。有些同学机械地用自己所学的专业课与社会需求完全一致来理解专业对口,这显然是不妥的。应该看到,由于边缘学科、交叉学科的广泛兴起,有些看起来无用的知识,有时会发出奇异的光彩,帮助你攻下仅有专业知识与技能无法突破的技术难题。5、要有立大志、干小事的思想准备。要成就一件大事业,必须从小事做起。同学们走出...