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1.
王少平 《小学教学(数学版)》2010,(1):54-54
在一节小数乘法练习课上,我出示了这样一道练习题:“每千克香蕉4.8元.3.5元买0.75千克香蕉,够不够?”经过计算后,学生甲回答:“不够。每千克香蕉4.8元,买0.75千克要花3.6元。3.5元小于3.6元。”其余学生表示赞同。 相似文献
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前不久,听了一节小数乘法的练习课。有这样一道练习题:“每千克香蕉4.8元,3.50元买0.75千克香蕉,钱够不够?”计算后,学生甲回答:“不够。每千克香蕉4.8元,买0.75千克要花3.6元。而3.5元小于3.6元。”其余学生也附和赞同甲生的观点。 相似文献
3.
前不久,笔者听了一节小学数学乘法练习课。课上有这样一道练习题:“每千克香蕉48元,35元买0.75千克香蕉,钱够不够?”经过计算后,学生甲回答:“不够,每千克香蕉48元,买0.75千克要花36元,而35元小于36元。”其余学生也赞同甲生的观点。 相似文献
4.
冻干香蕉预处理条件优化的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文研究结果表明,不同蕉类香蕉,及在不同的季节成熟的香蕉加工的冻干品,其质量略有差别,同时香蕉的成熟度也影响冻干品的质量;采用“0.05%柠檬酸 0.5%氯化纳 0.6%氯化钙”的护色剂,对香蕉护色保脆有良好效果,其护色浸渍时间应以10min为宜。 相似文献
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彭晟 《中学物理教学参考》2009,(4)
自从贝利1966年在伦敦世界杯赛中踢出了第一个“美丽的弧线”后,“香蕉球”便成为越来越多大牌球星们的基本功和拿手戏.被誉为“万人迷”和“英格兰圆月弯刀”的贝克汉姆一次次用最优雅的“贝氏弧线”博得世界的喝彩,“金左脚”洛斯的“炮打双灯”为足球史留下了一段佳话,而“绿茵拿破仑”普拉蒂尼踢出的“香蕉球”横向飘移量竟达5米之多,使他成为当下无人挑战的“任意球王”. 相似文献
6.
小cool龙 《课堂内外(小学版)》2009,(6):23-24
六一儿童节的会演上.波比是班级小品中的主演。就要上场了。波比却异常紧张。小cool龙见状,连忙递上一根香蕉.“有点紧张是吧?来,吃下这根香蕉,或许能让你舒缓紧张情绪。” 相似文献
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[镜头一]小朋友围成半圆形坐在老师的身边,老师手里拿着香蕉,说道:“小香蕉,真稀奇,会变戏法给我们看。小朋友,你看,小香蕉变成了什么?”老师从背后拿出了香蕉。小朋友看着香蕉,过了一会儿,有几个孩子举起了小手:“变成了小船。”“呀,真像一只小船,你们觉得像吗?”“像!”老师继续说:“小香蕉,真稀奇,会变戏法给我们看。小朋友,你看,小香蕉又变成了什么?”小朋友注视着,过了好久,听到了回答声:“香蕉!”“对!还是香蕉!没有变!”……小朋友异口同声地说着。[镜头二]小朋友围成半圆形坐在老师的身边,老师手里拿着香蕉,说道:“小香蕉,真稀奇,… 相似文献
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[镜头一]小朋友围成半圆形坐在老师的身边,老师手里拿着香蕉,说道:“小香蕉,真稀奇,会变戏法给我们看。小朋友,你看,小香蕉变成了什么?”老师从背后拿出了香蕉。小朋友看着香蕉,过了一会儿,有几个孩子举起了小手:“变成了小船。”“呀,真像一只小船,你们觉得像吗?”“像!”老师继续说:“小香蕉,真稀奇, 相似文献
13.
文雨潇 《小溪流(作文画刊)》2004,(4)
小蚂蚁西班在路上捡到一根香蕉。但它不知道是什么东西,就把香蕉运回了家。到了家,西班问妈妈:“这个是什么呀?”妈妈说:“这是香蕉,香蕉很甜,非常好吃,还可以种呢!”“怎么种?”西班疑惑地问。 相似文献
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何钰祺 《少年文艺(南京)》2010,(10):47-47
今天早上,老师拿来三根香蕉,我想:老师是想请我们吃香蕉?老师说:“我们来玩一个剥香蕉的游戏吧。”剥香蕉?对我来说,简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。 相似文献
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所谓语感,简言之就是对语言敏锐的感受力。语言有表层意思和内在含义,语言表达有优劣高下之分。怎样才能看得出来?就得具有很强的语感。语感差的人难以解读文本,甚至作出错误的解读。据说去年风靡全国的“毒香蕉”事件,就是误读一篇科普文章所致。那篇科普文章原文说香蕉患有一种称作“巴拿马”的病症,这种病是香蕉的“癌症”,或者说是“SARS”。 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2006,(9)
香蕉她们这是第一次见到香蕉,珍妮好奇地咬了一口。正在这时,火车驶进隧道。她觉得眼前一黑,不禁大吃一惊。“喂,玛丽!”她叫了起来“:你吃香蕉了没有?”“还没有吃呢?”玛丽答道。“噢,那快别吃!”珍妮说“,吃了香蕉会什么都看不见!”在火车上,有人送给珍妮和玛丽每人一只香蕉。墨水很贵吗?“爸爸,墨水很贵重吗?”“啊,不。你怎么会这样想呢?”“因为我洒了一点点墨水在地毯上,妈妈就非常心疼似的。”不能喝水哥哥和弟弟一起吃西瓜,哥哥不小心吞进了一粒瓜籽。弟弟一看着急了,对哥哥说:“我们老师讲过,‘种子浇了水就会发芽、生长。你可千… 相似文献