摭谈“南风效应”与学困生工作

法国作家拉封丹有一则寓言：南风和北风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威，一上来就狠命刮，凛凛寒风刺骨，行人为了抵御北风的侵袭，大衣越裹越紧；南风呢，徐徐吹动，顿时风和日丽．行人倍觉春暖上身，始而解衣敞怀，终至脱掉大衣，南风胜!     

路上的石头

王宫外一条不宽的人行道上，忽然出现了一块大石头．行人必须抬高脚步、费力跨越才能通过。国王躲在路边的房子里，观察行人的反应。     

教育中的“心理效应”

一、巧用“南风效应”——广施温暖之心 法国作家拉·封丹有则寓言，讲的是北风、南风比威力，看谁先把行人身上的大衣脱掉。北风大发威力，寒气逼人，结果行人把大衣裹得更紧；南风徐徐吹拂，春暖花开，行人因觉得暖意上身，继而自然地脱掉了大衣，“南风效应”由此产生。“南风效应”给我们的启示是：在处理师生关系中，要让学生感觉到温暖。没...     

《艾子》导读

这是一篇寓言故事，是宋朝人托名苏轼写的。文章假借艾子的一次奇遇的形式，记叙了两个行人对待鬼神的态度以厦鬼神对他们的态度。前一个行人不仅不相信鬼神，还用脚踩踏神像，虽然对鬼神表现出了大教，     

快乐之奖

一位悠闲的老人，守候在闹市区的一条繁华马路上。无数的行人从他身边匆匆掠过。如同一群群鸥鸟飞越搁浅的轮船。老人睿智的目光巡视着众人的脸庞，不断地轻轻叹息。偶尔他会走到某位行人的面前，有礼貌地拦住他或她，悄声地说一句什么话，然后把一样东西塞进那人的手里，微笑着离开。     

“南风效应”对心理健康教育的启示

法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个朔风凛凛，寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的；南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖身上，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。这就是“南风效应”这一社会心理学概念的出处。“南风效应”给人们的启示是：在处理人与人之间的关系时，要特别注意讲究方法。北风和南风都要使行人脱掉大衣。但由于方法不一样，结果大相径庭。     

“南风”法则对企业人力资源管理的启示

“南风”法则源于法国作家拉封丹写的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先吹得行人寒冷难耐，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得温暖如春，随之开始解开纽扣，继而脱掉大衣，最终南风获得了胜利。     

教师也需要被赏识

有这样一则希腊寓言：寒风和太阳比赛，看谁能让行人脱掉外衣。寒风使出浑身的力气，拼命地吹啊吹，可是风越大，天气越冷，行人就把衣裳裹得越紧；轮到太阳，它不慌不忙地撒着阳光，暖洋洋地照着行人，行人感到热了，于是脱掉了外衣……学校管理中何尝不是这样，严厉换来的可能是敬而远之，苛刻换来的可能是冷漠敌视，只有重视情感交流才是成功的。     

盲人提灯笼

<正>伸手不见五指的夜晚，一位行人深一脚浅一脚小心翼翼地走着。四周很安静，行人能听见自己急促的呼吸声和周围的虫鸣。他很后悔出门时没有听家人的话带上灯笼。可是现在说什么都晚了，他只好磕磕绊绊地摸索着前行。突然，前面出现了一个光点。光点在移动。慢慢地，光点越来越亮，渐渐地照亮了前方的路。行人觉得自己真是太幸运了，他走向亮光，惊讶地发现原来亮光是从一位盲人提着的灯笼里散发出来的。     

心中的雪莲

今天，下雪了，雪花一片一片的，摇摇坠坠地落下，望着前面的行人，仿佛每个都是姐姐的背影。     

雨后晴云

没有任何征兆，下午一场突如其来的骤雨，将过往的行人统统浇成了落汤鸡。     

让学校成为展现生命价值的绿洲

法国作家拉封丹写过一则寓言：北风和南风比威力，看准能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽，寒风刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春意上升，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。     

基于YOLO的视频行人检测研究

针对视频中行人检测准确率低的问题,提出一种基于YOLO的视频行人检测研究方法。首先引入YOLOv5检测器,在YOLOv5的Neck部分融合注意力模块CBAM,加强对低层特征的提取,解决视频中行人运动模糊问题,提高行人检测精度;其次引入DeepSort算法,在视频行人数据集上进行训练,实现行人跟踪;最后在DeepSort算法实现行人跟踪后引入REID技术,有效纠正行人运动轨迹,解决行人位置信息出错问题。实验结果表明：所提方法较原始算法mAP@0.5提高了2.8%,mAP@0.5:0.95提高了5.4%。     

不要忘记抬头看看彩虹

夜又一次深了，抬起头的时候，窗外早已霓虹闪烁，到处都是急着归家的行人。     

学校管理的几条法则及内涵琐议

法国作家拉封丹曾写过一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风上场，寒风呼啸，凛冽刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风上场，徐徐吹来，风和日丽，行人顿觉春意盎然，温暖无比，始而解开纽扣，继而脱掉了大衣。结果不言而喻，南风获得了胜利。     

浅谈明代行人的妈祖信仰

明代行人是明王朝专门从事对外工作的人才 ,他们在出使过程中面对变幻莫测的大海 ,无不将自身在使途中的平安寄希望于妈祖这一海神。本文主要从妈祖信仰之由来、明代行人出洋之艰险与妈祖信仰、明代行人妈祖信仰之具体表现、明代行人妈祖信仰与“人定胜天”的关系四个方面谈谈对明代行人的妈祖信仰这一问题的一点理解     

快乐之奖

一位悠闲的老人，守候在闹市区的一条繁华马路上。无数的行人从他身边匆匆掠过，如同群群鸥鸟飞越搁浅的轮船。老人睿智的目光巡视着众人的脸庞，不断地轻轻叹息。偶尔他会走到某位行人的面前，有礼貌地拦住他或她，悄声地说一句什么话，然后把一样东西塞进那人的手里，微笑着离开。[第一段]     

《左传》的行人辞令美:利、礼、德的和谐统一

该文例举了《左传》的几个描写行人辞令的精彩片断，对其中的行人辞令进行了美的归因和剖析，试图归纳总结行人辞令美的范式是利、礼、德三者的和谐统一，并希望通过挖掘发扬这种艺术之美，赋予其新的内涵和意义，使这种价值能对当今的外交辞令和交际辞令有所启示。     

礼与《左传》行人辞令之美

春秋时期,行人这一外交群体依循周礼,运用辞令开展外交活动。礼对行人辞令有着积极的影响,使行人辞令呈现出委婉含蓄、文缓旨远、语设虚境等典雅特征;同时,礼的约束也使行人辞令在称谓和礼节性套语以及引《诗》取义上呈现出某些模式化倾向。礼与行人辞令之美有着密切联系。     

班主任班级管理法则浅议

“南风”法则也称之为“温暖”法则，源于法国作家拉封丹写过的一则寓言：北风和南风较力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒风刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春意上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。