“好心”少一点，“坏事”多一点

“好心办坏事”的意思是：一片好心去为人做事,结果却适得其反。 先来看看什么是“好心”。“平行四边形面积”一深的巩同练习中,老师在教学每一道题时都不忘问学生：这个平行四边形其实可以看作什么图形？这个平行四边形的底和高分别相当于长方形的什么？     

寻觅

以《寻觅》为题作文就不能不注意确立寻觅的对象,即所谓立意。立意高则文章高。这篇作文的立意可以说是新颖而深刻的,小作者以凌晨登山看日出为线索,引出自己对回归自然的感觉的寻觅——然而又不仅仅只是在寻觅一种感觉。作者简笔勾勒了两幅图景：一幅为日出之前的“泼墨山水画”,充满了自然的绚丽和童年的纯真。一幅为日出之后的“炫目嘈杂图”,“整个世界再次变得赤裸裸,每个角落明亮得没有差别”。     

瞧这一群人!

犹如一出小品,人物一个个出场：“我”是呐喊的发起者,随后不断有人加入我的行列,他们中有好心帮忙的,也有纯粹凑热闹的……简短直白的语言勾勒出一幅真实的众生相：生活中,有的人盲目,有的人清醒,有的人浮躁,有的人固执……与其说这是作者的一个有意的“玩笑”,不如说作者给了我们一面镜子,让我们看清自己!——Maisie     

新颖深刻 异彩纷呈——作文立意探微

古人云：“千古文章意为高”。足见一篇文章立意的重要性,“文以意为主”,“意”是文章的核心与灵魂。作文立意要在正确的基础上,追求新颖、深刻。新颖的角度是作文创新的核心,立意新颖要求跳出陈旧的条框、不按习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独特的视角去审视题目所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,     

走出“坚强”，走进“脆弱”

作者立意一反常规：让人学会“脆弱”,不要强装“坚强”。在生活和学习压力不断增加的现代社会,此种观点不仅新颖,而且更具现实意义。     

从文言名篇的创作看作文的立意角度选择

明人董其昌在《画禅堂随笔》中说：“山行见奇树，须四面取之。树有左看不入画，右看入画者：前后亦尔。”董其昌以画树为例，说明了一个客观对象可以从不同角度去表现它，而作者必须选择最适宜“入画”的某一点，而这一点，恰是作者对作文立意角度的选择，既然立意角度的选择如此重要，那么我们如何从多维多向的立意来选择角度，以保持立意的新颖独特、准确深刻呢？我们不妨从人教版中学语文教科书和语文读本中的文言名篇中来找找答案。     

中考作文立意失误及提升策略

我们不论写什么文章,在下笔之前,总要先考虑写什么内容,表现什么思想。这个过程,就是提炼主题的过程,古人称之为“立意”。古人云：“意犹帅也。”这里的“意”就是指立意,它是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意的统率作用,不仅体现在它决定着材料的取舍,还表现为它影响着文章的谋篇布局、表现手法等方面。因此,立意的“有无”和“高下”,是一篇文章成败的关键。     

不要让善意插错了枝头

本文是一篇难得的议论性散文,主要有以下二点值得借鉴： 一、深刻的立意：千古文章“意”为高．本文不仅做到了立意的高,而且也做到了深。一般而言。很多考生都从规律、放弃角度来构思文章,而本文作者却从善意的反面来构思,这就高人一等。     

以文化立意，提升中学生作文的文化内涵

一、中学生作文以文化立意的背景和内涵 立意是一篇文章的灵魂,立意的好坏往往决定了一篇文章的成败。在古往今来的许多文学作品中,凡是影响久远的名著佳作,往往都是立意深远、思想深邃、切中时弊的作品。庄子说：“语之所贵者,意也。”吕祖谦在《古文关键》卷首的《总看文章法》中说：“第一看大概主张。”清代王夫之更是将“意”比作三军之统帅。这些观点都形象地表明了在一篇文章的写作中立意的重要性。要让作文水平更进一个阶梯,立意是关键。立意就如同文章的灵魂一样,一篇文章如果有好的立意,一定会胜人一筹。     

评语

该文立意明确且较为深刻,论述较为充分且给人以启迪。作者描绘了两幅生活图景：一幅为“净土”上的恬静、和谐,充满自然之美与悠久历史意蕴的生活图景;一幅是大城市喧闹、忙碌;且“失去了微笑的面容”的生活图景。在这两幅生活图景的对比中,作者表达了自己对现实的思考与对理想的追求。理想是美好的,却是遥远而难企及的;     

扬马激颓波开流荡无垠——作文立意误区表现及应对策略

“意”是文章的灵魂所在。王夫之说：“意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众。”可见,作者的立意能力,往往决定着作文的水平层次。写作时,要“意在笔先”。欲成就佳作,需先在立意上高人一筹。     

生活是一次行走

这是一篇值得品味的佳作。 题目“生活是一次行走“比喻新奇,充满诗意,启人心智,写作的空间很大。此文作者表达了“为梦想奋斗不息,勇往直前”的观点,立意积极而深刻。这类立意的文章比较多,易流于俗作、套作。但本文作者独出心裁：苦苦追寻真谛：生活是一次行走一年轻时必走不可的弯路炼就了坚韧坚强一随著长大,懂得了执着从容追求梦想一抒心志意味深长：最美丽的期待在前方。一直往前走,惊喜不断。这样的设计谨严精巧,层层推进,耐人寻味。     

《爱莲说》和《陋室铭》之异同

一、同中之异 从主题看，两文表现的都是作者洁身自好、不慕名利的生活态度。但《爱莲说》的作者表达的不是隐逸，而是在污浊的尘世间保持自己的清白节操，《陋室铭》流露的则是作者消极循世、安贫乐道的隐逸情趣。 从立意看，两文都以衬托手法托物言志。但前者是通过正面赞美莲的形象来表达自己的高洁情操，后者则以反向立意的方式，只字不提陋室之“陋”，只写陋室“不陋”的一面，而“不陋”是因为“德馨”，从而自然地达到了抒怀的目的。 从表达方式看，都聚描写、抒情、议议于一体。但前者对“莲”进行的是人格化描写：“出淤泥而不染…     

这一天，我很有成就感

本文立意深刻，让人拍案叫绝!最妙的就是对“成就感”的准确定位：“正义为人是成就，征服自己是成就，挑战极限是成就，帮助他人是成就。这一天，我好有成就感，未来的道路上，我将创造更多平凡而辉煌的成就，让成就感伴我同行”。文章卒章显志，以抒情议论的笔调，有力地深化了文章的中心，它如同洪钟大吕震撼人心，发人深省。这种认识源于对生活深刻的反思，这种立意的深度源于作者思想的深刻。这真可谓独特体验给了作者独特的感悟，使得文章的立意分外出彩，魅力无限!     

让考场作文＂意＂气风发

古人云：“凡为文以意为主”。意,就是文章的主旨,是文章的核心、灵魂和统帅。立意。就是确立文章的主题,直接影响和决定文章的优劣。一篇考场作文立意是否深刻、高远、新颖,是拉开考场作文档次高低的关键。《语文课程标准》规定：“写作更有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”近年各省市中考作文的有关提示中,也明确提出了记叙文“立意要健康”、“感情要真挚”,议论文要“观点正确”等写作要求,可见作文立意不容忽视。     

从文言名篇的创作看作文的立意角度选择

明人董其昌在《画禅堂随笔》中说:“山行见奇树,须四面取之。树有左看不入画,右看入画者;前后亦尔。”董其昌以画树为例,说明了一个客观对象可以从不同角度去表现它,而作者必须选择最适宜“入画”的某一点,而这一点,恰是作者对作文立意角度的选择。既然立意角度的选择如此重要,那么我们如何从多维多向的立意来选择角度,以保持立意的新颖独特、准确深刻呢?我们不妨从人教版中学语文教科书和语文读本中的文言名篇中来找找答案。一、逆向立童,反弹琵琶“文章切忌随人后”。作文时逆向立意,反弹琵琶,“舍人所已取,取人所未取”,往往能达到“皆出…     

记叙文写作五字诀

一、立意“深”李渔说:“古人作文一篇,定有一篇之主脑,主脑非他,即作者立言之本意也。”意在文先,意是文章的灵魂、统帅,所以构思作文的第一步是“立意”。立意要深,才能写出有分量有价值的作品来,要对生活素材进行挖掘,要通过各种纷繁的现象看到事物的本质,这方面要学一点鲁迅,他的文章常是针砭时弊,入木三分。二、选材“新”喜新厌旧,这是人的普遍心理。别人咀嚼过的东西早已没味了,自己曾经写过的东西再重复写也很无趣,可就有这样的懒惰者,同样的写作素材能从小学一直用到初中还舍不得丢弃。唯有不断求新,写作才不千人一面、千篇一调,也…     

我拍故我在：视觉语境下旅游打卡行为研究——以青岛市为例

数位时代来临,网络技术不断进步,游客在旅游过程中拍摄的大量照片得以广泛分享和传播,视觉资料在旅游研究中的地位逐渐上升。城市“旅游打卡”群体的产生标志着新的旅游行为模式出现。解读游客对城市凝视的焦点、打卡行为的深层含义以及打卡群体行为模式的符号意义,可以把握新型旅游群体的心理与行为。游客的凝视焦点既包括“物”的凝视,亦包括“心”的凝视。游客打卡行为包含三个层次的含义：感受地标魅力、体验异地文化、平衡想象与真实。“行摄”社群的符号意义构建过程有三个阶段：从对旅游虚拟社区意见领袖的呼应,到建立起自我,实现群体认同,再到在空间置换中追寻新的生命能量。     

高考新材料作文立意指津

近几年高考作文命题中“新材料作文”成为一种趋向。古人云：“意犹帅也。”高考作文立意不准,文不对题,甚至离题万里,则会满盘皆输。为准确把握材料内涵。正确审题立意,有必要对新材料作文这种写作形式的特点及其审题立意的方法进行全面总结。     

“怎样确立议论文的最佳立意”教案

【教学目标】　　1.明确最佳立意的标准；　　2.掌握并运用确立最佳立意的一般方法。【课前准备】　　1.投影片两张；　　2.成功者录音一段；　　3.预习讲义一页 (主要内容：什么是最佳立意，什么是最佳角度，立意与角度之间的联系与区别 )。【教学内容及过程】　　1.导语　　清代戏曲理论家李渔说过：“古人作文一篇，定有一篇之主脑。主脑非他，即作者立言之本意也。” (《闲情偶寄》 )“主脑”就是“立言之本意”，简言之，就是“立意”，通俗地说，就是文章的主题。清人刘熙载说过，“主脑既得，则制动以静，治烦以简，一线到底，万变不…