迷人的渔梁坝

在历史悠久的古城歙县,矗立着一个凝聚了古徽州人智慧结晶的著名水利工程——渔梁坝。渔梁坝是座石坝,隋末唐初的时候为通航抬高水位修筑,也因此造就了这里古时的繁华。小时候,年迈的外公曾告诉我:当年站在石坝上,举目四望,一面是巍峨青     

迷人的渔梁坝

在历史悠久的古城歙县,矗立着一个凝聚了古徽州人智慧结晶的著名水利工程——渔梁坝。渔梁坝是座石坝,隋末唐初的时候为通航抬高水位修筑,也因此造就了这里古时的繁华。小时候,年迈的外公曾告诉我：当年站在石坝上,举目四望,一面是巍峨青山,一面是古朴老街,两端便是清澈见底的河水,那景致关得让在外经商的古徽州人“梦里寻他千百度”。     

新安水色

正是初夏的天气,我乘车来到新安江,果然,很快就被一江秀水迷住了。招待所就座落在秀丽的新安江畔,可谓与新安江朝夕为伴了。站在招待所的阳台上眺望,一幅幽美的新安江山水画赫然入目。江里流动着玻璃溶液一般的江水,与岸边翠绿的群山相映,真是“两岸画山相对出,一脉秀水迤逦来。”往上游看是有名的白沙渡,渡轮穿梭;     

我爱家乡的枇杷

我的家乡——歙县新安江西岸的锦潭,是全国四大枇杷产区之一。当你来到我的家乡,远远就可以看见许许多多杆高叶密、郁郁葱葱的枇杷树,流香溢彩。     

永恒的渔梁

美不美，家乡水。家乡的水犹如一位含情脉脉的少女，一直魂牵梦绕着我的视线，不论白天还是黑夜，那一川碧透的江流常常牵动起我爱恋的心房。渔梁坐落在新安江的上游，雄霸明清商界300余年的徽商就从这里走向世界各地，史称无徽不成镇也。     

思想品德趣味教学案例三则

一篓鱼和一根渔竿在远离大海的一个荒凉地方,两个饥饿的人得到一位长者的恩赐:一根渔竿和一篓鲜活的大鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根渔竿。于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人就在原地用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,就连鱼带汤吃了个精光,但没过几天,他便饿死在空空的鱼篓旁;另一个人则提着渔竿艰难的向海边走去,继续忍饥挨饿。当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,却一点力气也没有了,只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根渔竿和一篓鱼,只是他们并没有各奔东西,而是商定共同找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,来到了海     

第一次钓鱼

"十一"长假中的一天,天气格外晴朗,爸爸妈妈决定带我一起去钓鱼。我们先来到渔具店,买了几种不同的鱼饵就出发了。过了好一会儿,我们到了一个碧波荡漾的水库。哇,来这里钓鱼的人可真多啊!我们找了个阴凉的地方定为钓鱼点。双脚刚刚站稳,爸爸就迫不及待地开始准备渔竿了。他首先用的是大家伙———抛竿,抛竿的渔钩上挂着一     

“大洋”惊涛——记全国优秀教师成惊涛

也许因为名字就和江河湖海紧紧相连吧,成惊涛与启东渔区的教育结下了不解之缘。1969年,他阱满20岁就来到吕四渔港所在地大洋港乡从事播撒阳光的事业。从此,除了中间上大学的几年,他一直在渔区的学     

"何处是徽州"中考试题设计

一、试题设计 徽州位于今安徽省南部,安徽的"徽"就取自于它.流淌在徽州地区的新安江是一条充满诗意和传奇的江河.当地人说,没有新安江,就不会有徽州文化,也不会有徽商[1].2018年12月25日,杭黄高铁(杭州—黄山)开通运营,我国东部地区新增一条高铁黄金旅游线.读图1和图2,完成下列试题.     

钓鱼还是钩鱼

星期天,豆豆约金明去钓鱼。他俩扛着渔竿,提上鱼食来到鱼塘边。他们钓了大半天,也不见鱼上钩。金明实在忍耐不住,就提出了一个问题:“豆豆,你说我们是在钓鱼,还是在钩鱼?”“当然是在钓鱼。”“不对,应该是钩鱼。”“新鲜!哪有说钩鱼的?”豆豆笑着说。“鱼是钩上来的,凡是没有钩住的全都逃跑了。”金明认为自己讲的很对。“渔钩只是用饵引诱鱼上钩的一种器具,和渔竿、鱼饵、渔漂、渔线的性质一样,要钓上鱼,离开哪一部分都不行。”金明没有想到豆豆对于钓鱼这么在行,惊奇地问:“你对钓鱼怎么这样有研究?”“我爸爸爱钓鱼,我从小受到,陶。金明…     

涠洲岛印象

2008年暑假,我带着父母以及侄女去广西旅游了一趟,其中一站便是涠州岛。到涠洲岛去．需从北海乘快船行驶70分钟。一到那里,我们就与老杨接上了头,坐上摩托改成的可以坐八人的车,在乡间小道转来转去,最后来到石盘河渔庄——老杨把一个废弃的小村租下来,建成的渔家乐。     

喜游蠡园

在无锡太湖这条腰带上镶嵌着一颗美丽的珍珠———蠡园。为何称蠡园呢?在民间广为流传着这样一个美丽动人的故事:2400多年前的春秋战国时期,越国有位大夫叫范蠡,他帮助越国灭了吴国后,功成身退,携西施来到无锡,泛舟于五里湖隐居,过上男耕女织的平民生活。当地乡绅“慨慕范蠡大夫之为人”,于1927年兴建蠡园以作纪念,五里湖亦随之改称蠡湖,春秋阁中则有《范蠡西施泛舟图》一幅。迈步进入蠡园正门进暗廊、月洞,穿过假山屏障来到渔庄。渔庄紧靠蠡园,建于1930年。1952年政府将两园合并以蠡园为名开放。渔庄以假山和异石出名,一座座假山用太湖石堆…     

常州市博爱路小学热情地为渔(船)民子女教学

常州市博爱路小学教师带着深厚的阶级感情,为渔(船)民子女教学,受到了渔(船)民的衷心赞扬。博爱路小学靠近大运河,附近有好多码头,来往和停泊的船只特别多,许多渔(船)民的子女随船生产,常常来到这里。学校里的老师通过毛主席著作《为人民服务》《纪念白求恩》等文章的学习,进一步增强了为劳动人民服务的思想,主动地把为渔(船)民子女教学     

桃花源记之桃源一日游

说说武陵渔人自从去了桃花源，对此念念不忘，听说夏冬旅行社有组团“桃源一日游”，就迫不及待地报了名，成了桃花源的第一批旅客。中巴一颠一颠地开到了偏僻的野外，突然眼前的路变得宽了，从四车道一下子变成了十六车道，导游小姐举着小旗对大家说：“欢迎来到桃花源!捌门现在已经进入了景区。”     

浙江省示范学校：建德市新安江第三小学

浙江省建德市新安江第三小学坐落在千岛湖床陲、山清水秀的新安江畔。校园占地面积30亩，建筑面积8200多平方米，是一所天然的生态学校。     

思想品德趣味教学案例三则

一篓鱼和一根渔竿在远离大海的一个荒凉地方,两个饥饿的人得到一位长者的恩赐：一根渔竿和一篓鲜活的大鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根渔竿。于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人就在原地用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,     

思品课堂学会“捕鱼”的思考和实践

由两个老师执教《人生难免有挫折》中的某个教学片段．作者引发了思考：同样是授之以渔,不同之处在于让学生自悟其渔的过程,并就“在教学实践中如何捕鱼”这一问题作探讨。     

授之以渔

“授人以鱼,不如授之以渔”,是中国的一句古话,意思是说,如果要帮助别人,送给他鱼,不如传授给他钓鱼的方法,因为送给他鱼只能帮他一时,而如果教他学会了钓鱼的方法,就可以受用一生。在这句话里,“鱼”和“渔”这两个字是不能搞错的,因为“鱼”是一条鱼的意思,而“渔”的意思是捕鱼。     

新安江流域生态补偿机制的对策研究与实践——以新安江上游休宁县为例

生态补偿作为一种解决环境问题的政策措施,已引起社会各界的广泛关注.新安江流域被选作全国生态补偿试点跨省试验流域,通过调查新安江流域源头休宁县生态保护的对策及取得的成效,分析新安江流域(休宁县)生态补偿面临的主要问题,提出建立新安江流域生态补偿机制的对策建议,旨在为实现流域生态补偿,建立长效生态补偿机制提供理论依据.     

利用互补系统-理论模型提高水文预报能力

由于水文模型是对物理过程的简化,用以描述事物最主要的物理过程,从而数学模型受许多不确定因素的影响.因此,提出了一种耦合了人工神经网络(ANN)和新安江概念模型以提高径流预报精度的方法.该方法用最新的观测资料和新安江模型中产生的径流剩余误差/流量预报结果,其工作原理为用神经网络模型预报新安江模型误差,并作为新数据引入,使径流预报得到改进.对互补的神经网络模型而言,使用的变量要以特定格式输入以符合新安江模型的要求.结果表明,与单独用新安江模型预报相比,互补模型的洪水预报精度有明显提高.