小手工两则

玩法:把折线准确对齐后,就会有新的发现。制作方法:将纸向上对折,将纸向下对折。毛毛虫小鸡出壳小手工两则@谢革     

班队活动设计两则

“小蜜蜂”学家政活动思路: 学习家政是少先队劳动教育的基础内容之一。所谓“家政”指的是家庭生活领域内的一系列劳动内容和形式,如自我服务类、家庭杂务类、烹饪缝补类等。“小蜜蜂”是勤劳的象征,用“小蜜蜂”代表低年级小朋友,使活动充满趣味性和吸引力。开展“小蜜蜂”学家政主题活动,让队员通过自我服务劳动,学会做部分家务,学会照料自己的生活,锻炼独立生活能力,进而学会为集体服务、为同伴服务,逐步增强公益劳动意识。     

大班美术活动两则

活动目标 1.引导幼儿感受连环画形象鲜明、色彩明快、线条清晰的特征。 2.引导幼儿欣赏连环画中主要的人和物画得大一些并画在主要位置的画面布置,帮助幼儿发展构图能力。 3.引导幼儿通过对连环画单页画面与整个故事关系的探讨,知道连环画是由多幅画面构成的。     

实践活动纪实两则

1　二氧化硫毒性实验 　　塑料袋A内是二氧化硫，实验时，用力挤压使袋内的二氧化硫通入容器B内。集气瓶D内装有氧气，这是为了证明老鼠是在有氧情况下受二氧化硫致死而不是缺氧而死。氧气在通入之前，先要通过盛水的洗气瓶C，从小气泡的逸出速度可以观察，控制其流量。E是为了用虹吸原理使氧气进入集气瓶D而设的装置。容器B的容积为4L。实验时间用秒作单位。 　　实验1：往容器B内只通入二氧化硫。将老鼠放进容器B内，盖好，并打开活塞，它立即显得焦躁不安，几秒钟后，大、小便失禁，动作缓慢无力，50秒后死亡。 　　实验2：同时往容器B内通入氧气和大量的二氧化硫，实验同实验一差不多，老鼠几秒钟后大小便失禁，而后拼命喘息，全身颤抖，前爪扒动不止，75秒钟后死亡。     

大班社会教育活动两则

活动一:这就是我们的幼儿园 目的和要求 1.知道幼儿园的名称、电话号码、地址、邮政编码。 2.培养幼儿对汉字的兴趣,通过描字进行前书写的准备。 3.促进幼儿方位知觉的发展。 活动准备     

实践活动纪实两则

塑料袋A内是二氧化硫，实验时．用力挤压使袋内的二氧化硫通人容器B内。集气瓶D内装有氧气，这是为了证明老鼠是在有氧情况下受二氧化硫致死而不是缺氧而死。氧气在通人之前，先要通过盛水的洗气瓶C，从小气泡的逸出速度可以观察．控制其流量。E是为厂用虹吸原理使氧气进入集气瓶D而设的装置。容器B的容积为4L。实验时间用秒作单位。     

教学活动设计两则

指导儿童认识‘磁铁隔着东西也能吸铁’,教师可以这样设计教学;把一个乒乓球打开,装进一个小铁制物体,封装好。在一个长方体纸盒内放一块磁铁。上课时,先出示这两样物体,并提出问题:如果将乒乓球放在纸盒斜着的面上,它会滚下来吗?儿     

教具设计两则

空气占据空间演示器 材料 截取一段盐水瓶做成水槽,带塞的青霉素药瓶一个,直径0.5cm、长4cm玻璃管两段,长约10cm气门芯一根。     

生物课外科技活动两则

一、水田扦插育苗 培育绿化用的苗木或花卉,许多花卉书本上介绍应选择在霉雨季节进行扦插,但霉雨季节有长有短,有前有后,最困难的是离不了遮阴和浇水,稍有不慎或遗忘,就会前功尽弃。结合     

体育教学实践活动两则

一、小学快速跑教学的有效方法快速跑是发展快速奔跑能力的一项重要运动项目,也是小学阶段体育重点课程之一,对培养小学生勇敢、顽强、拼搏向上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用。教学中,老师要采用游戏和不同的教学方法,     

美术活动方案两则及评析

设计思路: “水”是孩子们最喜欢的,生活在江南的幼儿对水更有深刻的感受,平时幼儿总会饶有兴趣地谈论有关水的话题。为此我设计了融认知、情感、表现为一体的关于水的探索活动,旨在引导幼儿对身边的事物进行持续的探究,并运用语言或非语言的方式创造性地加以表现。本活动可以说是系列活动的引子,其目的是通过艺术活动将无意观察引向有意观察,激发幼儿进一步探究水的兴趣。     

上海晋元中学学校活动两则

向身边的学生标兵学习 [亮点扫描] 2004年9月17日下午3时,晋元高级中学的报告厅里座无虚席.主席台两侧上方的电视屏幕上,"科技创新,为国争光--周家耀同学事迹报告会"的会标引人注目. 周家耀同学是一名在校的高三学生,同时也是一位曾在国内外十多项科技大赛中连连获奖的优秀的中国学生.     

两则感悟 两则感悟 两则感悟

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解他的心。”     

《找妈妈》等两则活动的设计与反思

1～2岁是宝宝开口说话的关键期，而说话的前提是能分辨出不同人的声音，当然首先是父母的声音。人是通过感官来接受信息的。所以，这段时期家长要多与幼儿进行视觉、听觉等多方位的感知觉沟通，也可以通过一些小游戏来刺激宝宝的感官、促进其开口说话。我们对书中的原活动进行了调整，希望这个室内进行的2～5分钟的小活动更能体现此目的。     

托班活动设计三则

玩纸活动背景:在引导孩子进行区角游戏“撕纸”的过程中,教师发现孩子们对撕纸动作感兴趣,喜欢把撕下的纸撒在地上,再用脚去踩。当教师引导他们把地上的纸屑捡起来时,他们却不愿意;当教师把碎纸捡起来团成一个小纸球时,他们又兴致勃勃,争相模仿,于是,就有了活动“玩纸”。孩子的已有经验:有撕手工纸和广告纸的经验,有在户外玩球、扔球的经验。目标:1.通过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锻炼小肌肉和大肌肉的动作。2.乐意参加集体活动,体验游戏的快乐。准备:1.各种质地、大小的纸张。2.大纸箱一个,质量较好的大塑料袋两只。3.在活动室上空吊…     

自然教学片段设计两则

片段一巧用平面镜看“彩虹”自然教学片段设计两则自然教学□赵万斌谢家峰牛海星片段二水蒸气在固体上凝结条件实验验证的改进小学自然第１２册（人教版）《彩虹的秘密》一课中有两个解释彩虹成因的实验。笔者受实验原理的启发 ,设计了一个集实用性和趣味性于一体的演示彩虹的实验。［实验材料］平面镜、水槽、屏幕各一件。［实验方法和现象］在水槽中注入适量的清水 ,将平面镜斜插入水中（使镜面与水面成钝角）。当把镜面正对着阳光（或灯光）时 ,屏幕上就会呈现出美丽的彩虹（如图１）。［实验原理］这种装置实际上是通过平面镜和镜面上方…     

两则自制教具的设计

作为一名身处教学资源极其匮乏的学校的科学教师,笔者最大的感受是上科学课难,上科学课累。"难"是因为根据教材必须准备的实验器材难以获得。"累"是因为准备实验器材要花费太多的时间和精力。笔者认为,解决"难"和"累"的好方法是,科学教师应该根据教学设计有针对性地自制适合的教具和     

手工活动与圆锥曲线

<正>手工活动的目的是为了通过手工的制作,使学生认识事物的各种属性和联系,使知识的完整性和具体思维能力得到发展．圆锥曲线在日常生活中广泛存在,也是高考的重点内容．通过手工活动操作圆锥曲线的意义在于培养学生动手动脑的能力,启发学生创造性思维以及想象力与创造力,培养学生认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯,对培养学生的想象力、逻辑推理和数学运算的数学素养都有着非常重要作用．     

手工活动：服装设计

活动一活动目标1.对用报纸制作产生兴趣。2.了解纸质,能用报纸表现出简单的作品。3.养成良好的手工活动习惯。活动准备报纸若干、剪刀、胶棒、纸篓,用报     

一次手工活动

游戏活动中,孩子们因对表演木偶戏感兴趣,提出自己动手制作小动物木偶。老师给予了积极的支持,提供了各种食品包装盒、一次性餐盒,及纸张、颜料、粘接用品等,让孩子们自选材料动手制作。最后,有两个孩子根据以往经验做出了头饰和指偶,只有一个孩子利用薯片筒做出了立体小兔子,其他孩子则因做不出立体木偶转而去玩别的内容了。 您认为应该怎样评价这次活动呢?还有