儿子的幸运

“妈妈,我考上重点高中了!”儿子激动地叫着,我看到了儿子的脸上写满了自豪,不容我说话,儿子抓起电话说“:我要打电话告诉张老师!”是啊,应该告诉张老师的……我的儿子是幸运的,因为他遇到了一个好的领路人,好的班主任。首先,张老师很好地处理了班主任工作中的“管与放”。班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。实际工作中,班主任要“管”的方面很多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运,以及班级的建设与发展。许多班主任满腔热情,事必躬亲,早晚跟班,无所不管,甚至充当着“管家“”警察”或“保姆”的角…     

当孩子对老师心存芥蒂时

那天从幼儿园回到家,儿子一直不开心,一副若有所思的样子。在我的再三询问下,儿子终于告诉我:“妈妈,今天凯凯打了我两拳。我告诉老师,老师没理我。”我又问:“后来呢?”儿子嘟着嘴说:“我就一个人在那儿生气。”我想了一想,说:“可能老师正在做事,没有听到你的话。”儿子     

有感于孩子的一次作业

前不久,我那上三年级的儿子放晚学一到家,就兴致很高地对我说：“妈妈,我拿12张画画纸,行吗？”我非常惊讶地问：“你不写作业,拿这么多纸干什么？”儿子告诉我,刚刚学习了《年、月、日》,老师让他们每人亲手制作一张2009年的日历。既然是这样,我就答应了儿子,出门忙其它事了。     

袋鼠“吃”生字

我的儿子从上学开始，就害怕生字，一听要写生字，特别是听写，就犯愁。老师第一次听写22个生字，儿子错了8个。当老师把听写本放在我面前时，我心里难受极了，也失望极了。一怒之下，我狠狠地打了他。但是没有任何效果，儿子更惧怕听写了。反思后，我改变了做法。我用一张4K的图画纸画了一只大袋鼠，挺着个大肚子，伸着手好像向主人要什么东西似的。我告诉儿子：“大袋鼠饿了，让你喂喂它。”我让孩子把生字、词写在一张张小长方形的纸上，然后贴在大袋鼠的肚子上，孩子的兴趣可大了。有时工作忙，我忘了给孩子听写，儿子会提醒我说：“妈…     

举牌离园好

今天，儿子从幼儿园回到家，一脸的不高兴。“怎么了?”我关切地问。“老师批评我了。”说着，眼泪就掉了下来。“到底怎么回事?快告诉妈妈。”看得出儿子是受了委屈，“妈妈，我没有撒谎……那个问题，我真的会，可是，我忘了……”从儿子断断续续的叙述中，我弄明白了：原来上课时老师提问问题，儿子举了手，可等老师叫到他时，他却忘记了老师提的问题。老师很生气，就批评他撒谎，不会装会。     

给孩子最美的眼神

一天放学后，上幼儿园的儿子兴奋地告诉我：“妈妈，我们老师看我的时候眼睛亮亮的，我好喜欢。”看着如小鸟一般欢快的儿子，同样是老师的我陷入了深思：是啊!老师的眼神有无限的魅力。     

日本小学的家庭作业

﹃我将儿子送入小学,以为自己要开始每天检查作业的生涯了。没想到从学校回来的儿子一进家门就扔下书包,开始看漫画。我小心翼翼地问:“今天学校怎么样啊,老师给你们留什么作业没有啊?”儿子告诉我:“学校很好玩,作业的没有。”刚开始,我以为这是老师为了让小孩喜欢学校、适应学校故意让小孩子轻松几天。可是,一等一个月过去,儿子回来除了玩还是玩。等到终于有一天儿子说有作业,我乐颠颠地看着他一脸严肃地翻弄书包,以为人家要拿出将来得诺贝尔奖的什么重要问题呢,结果他拿出了一张写有联络事项的纸,很认真地告诉我:“今天的作业,是自己准备…     

活着

早上，我刚出门上班，正在扶墙晨练的退休教师张老师叫住我，满脸喜色地告诉我说：“王老师，我告诉你一件喜事……”     

征答题

广东省深圳市荔园小学李春优老师问：张老师的生日是m月n日。小明和夺强都知道张老师的生日是3月4日、3月5日、3月8日、6月4日、6月7日、9月1日、9月5日、12月1日、12月2日、12月8日中的一天。张老师把m值告诉了小明，把n值告诉了小强。张老师问：“知道我的生日是哪一天吗？”小明说：“如果我不知道的话，小强肯定也不知道。”小强说：“本来我不知道，但是现在我知道了。”小明说：“哦，那我也知道了。”请问张老师的生日是哪一天？     

弄拙成巧

晚上九点多，我的手机响了，里面传来了一阵略带酒意的话：“你是张老师吧？我是杨旋的爸爸，我今晚很高兴，就多喝了几杯，老师你别介意。今天我儿子给我长脸了，这么多年了，我儿子考试一直在最后几名，弄得我在众人面前抬不起头来。张老师你真是名师呀，开学才一个月，就彻底转变了我的孩子，我儿子开天辟地第一次全考A等。我真不知道该怎么感谢你才好……”     

当心不经意的伤害

翻开日记本，2004年10月22日，我记录了这样一件小事： 这两天，儿子就读的学校举办运动会，儿子闶为个头小，没有参加个人项目的比赛。今天晚上，儿子放学回来，一脸的不悦，连声说“李老师真没劲”。我问他是怎么回事，儿子告诉我：“今天下午最后一个项目是10×100米接力赛，班主任李老师临时安排我参加了。我跑得非常卖力，直到现在两条腿还酸疼。     

把“赞赏”引进教育评价中

最近读报,一位母亲成功教子的事例发人深思。文章记叙了一位母亲三次参加家长会的情景。儿子因为智力一般学习很差,而且行为习惯多有挑剔之处,这位母亲每次都受到老师的批评,但每次她都以自己发现的优点告诉儿子：“老师表扬你了,说你比以前进步了。”高中毕业,儿子把一张重点大学的录取通知书交到母亲手里时边哭边说：“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您的鼓励让我走到今天……”     

日本小学的家庭作业

我将儿子送入小学，以为自己要开始每天检查作业的生涯了。没想到从学校回来的儿子一进家门就扔下书包。开始看漫画。我小心翼翼地问：“今天学校怎么样啊，老师给你们留什么作业没有啊?”儿子告诉我：“学校很好玩，作业的没有。”     

母亲与儿子

一位母亲参加家长会时，幼儿园的老师告诉她：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，老师都说了什么，她鼻子一酸，差点流下眼泪。然而她还是告诉儿子，老师说他原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试你儿子考了第49名我们怀疑他智力有障碍，你最好回去检查一下。”回到家里看到惶恐不安的儿子，她又振作起精神，告诉儿子：“老师…     

情感体验：有效教学的生长点

笔者曾听过一节德育校本公开课。执教者是一位年轻的女老师,授课对象是某重点中学高二学生,课程内容是《架起沟通的桥梁》。 授课老师展示了两张照片,一张是老师的父母抱着老师三岁儿子的合影,另一张是老师本人与在草坪上玩耍的三岁儿子的合影。她说这一年,我与父母一起“升级”了,对我与儿子而言是“长大”,而对于父母而言却是“变老”。     

细细的爱

临睡前,儿子忽然悄悄地倚靠着我对着我耳语:“妈妈,我告诉你一个秘密。”一向行事大大咧咧的儿子竟然还有秘密?我有些好奇。“我觉得我们老师很喜欢我吔?儿子一本正经。我转头看他:“是老师对你说的?”“不是,是我自己感觉到的。”他摇头晃脑,好不得意。感觉?有意思!我来了兴致     

“射线”是这样画成的

20年前我刚参加工作时。周围的同事对张兴华老师就十分崇敬了。当时他们告诉我：“张老师实在了不起，评特级教师无论是语文学科还是数学学科，他都够格儿。”那时，我就从内心里敬畏张老师。     

“亲手”的魅力

“今天孩子一回到家就兴奋地告诉我，妈妈，今天老师亲手摸了我的头，还表扬了我!”一位小学生的妈妈激动地向我传递她儿子的快乐。     

老师不如我

儿子:“妈妈,张老师的语文不如我。”妈妈:“你胡说!”儿子:“真的嘛,她写的字我认得,我写的字她还不认识呢!老师不如我     

孩子，你可以不太棒

接儿子放学回家,路上我问儿子：“今天在学校,你表现得棒不棒？”儿子说：“不太棒！”我问“‘不太棒’是什么意思？”儿子说：“就是怎么棒,还差一点点儿。”我问他还差哪些,儿子告诉我：“我今天做错了两道道,而且上课玩铅笔,被老师没收了。不过,错题已经改过来了,老师也已经把铅笔还给我了,以后我再不会在上课时玩铅笔了。”