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某学校一度时间出现不少教师纪律松散、工作违规的现象。新来的校长依据校规对部分教师进行了批评教育,对个别错误严重的教师进行了惩处,并落实了帮扶措施;同时组织老师学习、讨论、修改、补充已有的校规。在这一过程中,有教师提出:“在提倡以人为本的新时代,还要用这些制度和规范来管理人、束缚人吗?新校长的思想太陈旧太保守了吧!” 相似文献
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书是越来越多了。但我们对于图书的兴趣呢?可能从数量上,读书的人口在增加,但就读书的个人来说,有很多人读书的欲望却在不断减少。 相似文献
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本文聚焦于一次“同课异构”语文研讨活动,针对评课环节中一位高校教授发言所引发的热议予以反思。文章认为,教学研讨应倡导多元开放的评课原则,需要倾听“另一种”声音;有效教学并非要唯教参(或编者)而马首是瞻,为此教师要强化课程资源意识,不断提高自身的专业素养。 相似文献
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李保民 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(4):50-54
我国严峻的失业状况和落后的失业研究现状,都迫切要求中国失业问题研究立足于一个科学的理论基础之上。然而,我国既有的研究失业问题的理论视角,无论是马克思主义失业理论还是西方失业理论,都无法承担起研究中国失业问题的理论基础的重任。中国失业问题研究迫切需要新视角。 相似文献
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对比20世纪80年代,中国的大学精神和校园文化巴发生异变。大学变得越来越浮躁,与80年代的理想主义和安心求学的状况很不相同。这有两个基本原因,一是来自市场和商业的力量,教育产业化和功利主义造成的影响;一是行政化、官本位的价值.侵蚀着学术本位、学术自由的价值。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(3)
电视,是必不可少的家用电器,因为它有让人了解社会发展的能力,而且许多不同的节目也为不同年龄段的人提供他们各自所喜欢的节目。儿童可以观看他们喜欢的卡通片,青少年可以学习到各种书本上学不到的知识,中年人可以看电视连续剧,老年人可以听听歌。总之.电视足以满足各个年龄阶段的需求。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2008,(6)
如果雄辩可以得天下,那么倾听则可以守天下。雄辩所能展示的风采,无论有多强的感染力,仍免不了语言的局限,倾听则能够在滔滔的话流瀑布中发现对方隐秘的心语。 相似文献
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余秋雨 《中学语文(读写新空间)》2009,(6):1
用激情去阅读,是一个很优秀的阅读理念.没有激情,就不会运作人与书之间的深入和细致的沟通与交流.而拥有激情,无论是阅读,亦无论是做事还是做人,都会使我们获得对生命和对生活的最深刻的认知与感悟.…… 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(9)
曾几何时,年少时的我陶醉于"人人尽说江南好,游人只合江南老"的惆怅;倾心于"夕阳西下,断肠人在天涯"的忧伤;醉心于"人不寐,将军白发征夫泪"的凄凉。而后 相似文献
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王冀生 《西安欧亚职业学院学报》2003,1(2):1-4
当前,在我国大学办学中需要着重倡导的主要精神是:“以人为本”的育人精神;“求真务实”的敬业精神;“引导社会”的独立精神;“与时俱进”的创新精神。 相似文献
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梦儿 《课堂内外(高中版)》2006,(2)
美国新墨西哥州政府曾出台一项法案:驱逐社区内3名行乞10年以上的乞丐。政府的理由是,他们已经非常富裕。3名乞丐被迫远走佛罗里达。住在新墨西哥州的萨姆神父强烈反对这项法案。而萨姆反对的理由很出人意料。他说自己40年来曾在6个社区担任神父,这6个社区的人口和富裕程度差不多,但有一个社区来教堂忏悔的人最少。难道是这儿的人不够虔诚吗?后来才发现,这个社区有一家孤儿收养中心,那儿有5名孤儿。收养中心使住在那里的人们有了行善的地方。经常行善的人,心灵不会出现问题。富瓦社区的3名乞丐,也是富瓦社区的福音。如果把他们赶走了,富瓦社… 相似文献