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咨询时间:2006年7月18日求助者的情况:晓晓(化名),男,高二,厌学,经常处于焦虑状态,心烦、郁闷、贪睡,爱玩儿网络游戏。面临高考升学的压力,觉得自己没有希望考上大学,想复读高二。这时候,妈妈又提出要送他出国留学,面临选择,晓晓不知所措。咨询师:晓晓,听了你的情况,我知道你现在处在举棋不定的矛盾当中,非常痛苦。晓晓:是的,刚听到妈妈能出钱让我出国留学的时候,我挺高兴,但后来一想,妈妈挣了这大半辈子的钱,全让我给花了。我目前的这种状态,也不知能不能学下去,学不好怎么对得起妈妈呢?眼看就要考大学了,我感觉压力特别大,觉得自己始终在… 相似文献
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本文是一例因父母复婚后争吵而引发的一般心理问题的咨询案例报告。求助者是一名大一男生,因父母争吵感到自己改变不了父母争吵的行为而出现焦虑、入睡困难等症状。咨询师在和求助者商议后,根据其个性特征和问题特点采用了合理情绪疗法,经过4次咨询,求助者的焦虑情绪有所好转,睡眠得到改善,取得了较好的咨询效果。 相似文献
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林丹平 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(20):86-89
作为一名具有国家二级心理咨询师资格的语文教师,几年来,我对自己咨询的个案进行了仔细的观察和研究。我发现,来咨询的大多数人,不管是孩子还是他们的父母,多有一个特征:他们的心理困惑更多的是生命本身的问题而不是简单的心理问题,在根本上是对作为“人之根本”的“孝悌之心”的认知和践行。 相似文献
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韩凤鸣 《中小学心理健康教育》2004,(11):20-21
可怕的第一次 晓晓从小由父母亲手带大,胆小、害羞、依赖性较强.晓晓的父母都是机关干部,事业心强,工作繁忙,每天与孩子一起谈话、娱乐的时间有限,但他们都非常重视对晓晓的培养,在家庭中注重创造学习的氛围.晓晓在幼儿园时,父母就教她识字、学习书法,并让她看书.晓晓的父母从未带孩子去看过一场电影,家里几乎不看电视(至今她家还没有装有线电视),偶尔晓晓会随同父母看一会儿新闻或文艺节目,她几乎没有看过有剧情的影视片,也根本不知道有"蓝精灵"、"樱桃小丸子"等这些儿童们喜闻乐见、耳熟能详的动画人物. 相似文献
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《下一代》杂志编辑部:
今天情不自禁地给责编辑部写封信,来表达自己的感激之情。一个偶然的机会,一年前我看到了《下一代》2011年第4期。其中园丁手记中的《父母对孩子要学会“留白”》这篇文章对我影响很大、 相似文献
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王嘉 《少年文艺(南京)》2010,(2)
我是一名普通的高四女生,各方面都很平凡。我时常想改变自己,却总是感到力不从心,反而把自己弄得很累。今年,是我复读的第一年。学习的压力、父母的期望,让我时刻不敢懈怠。生活显得那么苍白孤寂,幸好有《少年文艺》的陪伴,让我感到一丝温暖、一份慰藉。 相似文献
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为了出人头地、回报父母,20岁的崇州女孩在第一次高考失利后,选择了复读.今年,复读了一年的她,差理科三本线仍有6分.在得知这个成绩后,她选择了轻生.(据6月25日《华西都市报》报道)
复读生经历过一次高考打击,心理越发脆弱、敏感,同时高昂的复读费用给家庭造成的经济担负也让他们内疚、自责、压抑.再加上进入一个全新的集体,同学间竞争大,很难找到集体温暖感、归属感、安全感.几座大山的叠加,老师、家长沟通、疏通缺位等,复读生心理难免变得封闭、孤僻.一旦他们的复读效果不能如愿以偿,心理"堰塞湖"就容易崩溃.因此,学校要做好重点学生考后心理疏导工作,家长更要看淡高考,相对分数来说,生命健康更重要. 相似文献
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问题一:高考两超600分,为何复读再复读?
例如:高分考生魏赫两次踏入了"同一条河流",在他熟悉的中学里"复"读.
2006年高考624分、2007年高考618分、少数民族地区考生、2006年高考时为省级三好学生,这一切,让魏赫在高考的竞争中很有优势,而落榜、复读却偏偏两次"眷顾"他. 相似文献
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李丽华 《北京教育(高教版)》2011,(10):68-69
本刊自2009年第6期开设《辅导员手记》栏目以来,到本期已经整整刊登100篇了。在这100篇手记的字里行间,辅导员结合自己的切实感受,讲述了一个个感人至深的辅导案例,叙述了自己与学生交往的点点滴滴,记录了在自己的岗位上用真心换真情、用日复一日的关心教育为学生排忧解难的感悟,生动诠释了辅导员在学生健康成长成才中的重要作用... 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2008,(6)
学大个性化教育研究院首席研究员贾智会:1、有强烈复读要求的学生有些考生自己有着强烈的进取心和学习愿望,要求复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。第二年考试时,多数人一般都能够考入较为理想的大学。 相似文献
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朱自清的散文《背影》以其真挚的情感深深地感动着我,从读书到教书已经读了无数遍,一次次阅读,一次次感动,一个个新的收获。我总在想:自己是为作者感动?还是为"父亲"感动?还是为更多的我所接触过的学生的父母感动?所以,每次教学《背影》时,我都不敢有一丝的疏忽,怕有愧于熟悉的"父母们"。 相似文献
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《教师之友》第六期首发群言先生的《新语文读本》编写手记,在教育界内外引起强烈反响。《中国青年报》9月5日“冰点”栏目也以《新语文问世记》一文对《新语文读本》的出台和《手记》的发表进行了详细的报道和高度的肯定——在成都《教师之友》杂志上,刊出了编者手记——长达4万余字,我却一口气读完。将编辑理念与选文相比照,印象更为深刻。可以毫不夸张地说,如果将这套书细细吃透(包括全书、全文),那就足以为一个中学生构建起人文素养的平台——这已经远远超越了人们通常理解的“语文”。我不由得感叹自己的中学时代为何没有这样的食粮。 相似文献
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陈玉英 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):155-157
一例因考试失败而导致焦虑情绪的咨询过程,咨询师根据来访者的情况采用了认知行为疗法,经过咨询,求助者认识到自己的不良情绪是由于自己的不合理的认知造成的,并在咨询师的帮助下,改变了不合理的认知模式和行为,其焦虑情绪基本得到缓解,睡眠问题基本解决,能正确对待当前的学习和考试。通过咨询反馈,发现咨询已基本达到预期目标。 相似文献