认真学习贯彻《意见》进一步加强和改进中小学德育工作

为在新世纪、新形势下做好中小学德育工作，中共中央办公厅、国务院办公厅 1月 18日发出了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。《意见》以江泽民同志关于教育问题的谈话和在中央思想政治工作会议上的讲话为指导，针对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新特点，着重提出要进一步加强对中小学德育工作的领导，增强搞好中小学德育工作的紧迫感和责任感；突出强调要切实提高中小学德育工作的针对性和实效性，大力加强教师职业道德建设，全社会共同努力保障青少年学生健康成长。这是新世…     

关于进一步加强和改进中小学德育工作的若干实施意见

关于进一步加强和改进中小学德育工作的若干实施意见北京市教育局，中共北京市委教育工作委员会中共中央和中共北京市委关于加强和改进学校德育工作的意见对进一步加强和改进北京市中小学德育工作，全面提高中小学教育质量具有重要的指导意义。现结合北京中小学德育工作的...     

动态

正教育部部署新形势下中小学德育工作日前,教育部印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》强调,加强中小学德育的薄弱环节,通过加强中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育和网络环境下德育工作来培育和践行社会主义核心价值观;要求改进中小学德育的关键载体,广泛开展社会     

强化日常行为规范 培养学生文明习惯——学生日常行为量化管理的几点做法

近几年来,我校认真贯彻党的教育方针,坚持德育为首,在学生中开展生动活泼的思想品德系列化教育和“学历史、明国情、热爱党、热爱社会主义”教育的同时,对学生日常行为量化管理进行了积极探索,学校面貌发生了可喜的变化。一、统一认识,提出方案学校党支部、德育工作领导小组多次组织全校教师学习中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》、省委、省府《关于加强和改革中小学德     

促进素质教育和社区发展的有效载体－－对上海市杨浦区高中学生志愿者进社区活动的实践探索与思考

推荐理由:今年年初颁发的《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,以江泽民同声关于教育问题的谈话的在中央思想政治工作会议上的讲话为指导,针对国内外形势的新变化,教育的改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新特点,着重提出要进一步加强对中小学德育工作的邻居,增强搞好中小学德育工作的紧迫感和责任感:突出强调要切实提高中小学德育工作的针对性和实效性,大力加强教师职业道德建设、全社会共同努力保障青少年学生健康成长。《意见》特别指出:「中小学校要认真组织好学生的校外活动,积极建立中学生参加社区服务制度,把组织学生参加社区服务制度,把组织学生参加社会实践等校外教育活动作为加强德育工作的重要途径」本文作者从学校教育以外的视角对上海市杨浦区高中学生志愿者活动在操作层面上作了提升,又从理论高度观照了这一活动的发展趋势,对于更好地贯彻落实《意见》,切实提高德育工作的针对性和时效性不无启迪。     

资讯

教育部部署新形势下中小学德育工作 日前教育部印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》。指出要通过加强中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育和网络环境下德育工作来培育和践行社会主义核心价值观。还要求加强中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题教育、时事教育、法制教育、文明礼仪教育、基本国情教育、     

中小学德育量化评估的探索

一、问题的提出为加强教育行政部门对中小学德育工作的督导和管理,使中小学德育工作落在实处,特提出此“量化评估办法”。二、指导思想以党的十一届三中全会以来,党和政府关于德育工作的有关指示及《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》为指导,以     

教育部表彰德育工作先进集体和标兵

本刊讯：记者高原在党中央、国务院的正确领导下,各级教育行政部门、中小学校包括中等职业学校和广大教育工作者为加强和改进中小学德育工作做了大量辛勤的工作,取得了可喜的成绩。尤其是在全面贯彻国家的教育方针,努力推进素质教育的过程中,涌现出一大批重视中小学德育工作、青少年学生思想教育成绩显著的先进集体和个人。为了大力宣传他们的先进事迹与经验,推动全国中小学德育工作迈上新台阶,２０００年６月３０日,教育部作出《关于表彰全国中小学德育工作先进集体和德育工作标兵的决定》以下简称《决定》,授予２００个单位其中包…     

教育部:不断探索网络环境下德育工作有效途径

正教育部近日公布《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(以下简称《意见》),要求各级教育督导部门加强对中小学德育工作的督导检查,将其纳入教育综合督导的重要内容及责任区督学的工作范畴,使之制度化、规范化。督导评价结果要以适当方式向社会公布。《意见》要求各级教育部门和中小学校要不断探索网络环境下德育工作的有效途径,引导学生正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教育,引导学生文明上网,树立网络     

改善教育环境,深化教育改革

目前我们国家改革和建设的重点是治理经济环境、整顿经济秩序。教育工作也面临着许多新的问题需要解决。加强德育工作,优化育人环境,扩大试行校长负责制,推进学校内部管理体制改革,加强劳动教育,开展勤工俭学,制止中小学生辍学,是当前中小学要抓紧做好的几项工作。改革和加强学生的德育工作,是提高教育质量首先应谅抓紧的一项工作。《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》,指明了中小学德育工作的方向、任务和方法,是新时期中小学德育工作的纲领性文件。各地要根据《通知》精神制定德育工作条例和规划,学校也要制定实施规划。当前首先要把贯彻中小学生日常     

德育教师亟待培训提高

《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》指出:“在各项工作中要十分重视教育工作,教育工作中要十分重视中小学教育工作,中小学教育工作中要十分重视德育工作。”建国     

实现德育工作整体优化 建设德育工作新格局

青岛市共有中小学校3315所,中小学生98.2万人。党的十一届三中全会以后,为了使学校教育适应改革开放形势下不断发展的需要,青岛市教育局坚持不懈、扎扎实实抓了中小学生的思想政治教育和品德行为教育。特别是贯彻《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》以来,在加强领导和管理、加强德育队伍建设、改革德育内容和方法、拓宽德育途径等方面,做了一些工作,取得一定成效。1989年10月,山东省中小学德育工作会议在青岛市召开,推动青岛市中小学德育工作出现了新局面。并为实现德育工作的整体优化,建设德育工作新格局而艰苦努力。     

加强小学生心理辅导之管见

小学生的心理健康问题，已成为广大教师所面临和关心的问题。《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》指出：“中小学都要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。”这对进一步加强和改进当前德育工作极有指导意义。2002年颁发的《成都市中小学心理健康教育实施意见（试行）》更明确提出：“要把心理健康教育纳入德育工作体系，并作为增强德育工作实效性和针对性的重要突破口。”那么，如何加强小学生心理辅导呢？结合教育教学工作实际，笔者试作以下思考。     

中学法制教育的特点和原则

中共中央关于加强和改进中小学德育工作的决定指出:思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育,是德育工作的四个重点。所以,在中学加强法制教育,把学生培养成为知法、懂法、守法和用法的小公民,这是全面实施素质教育的必由之路,是促进社会稳定的重要举措,是学生成才立业报效祖国的重要条件。     

开展丰富多彩的课外活动是德育工作的重要载体

最近中共中央办公厅、国务院办公厅为认真贯彻落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》和在中央思想政治工作会议上的重要讲话精神，对中小学(含中等职业学校)提出《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，在件中特别指出：要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力培养学生的社会的责任感和奉献精神。     

落实“三个代表”思想和教育谈话精神 加强和改进我省中小学德育工作

今年２月１日 ,江总书记发表了《关于教育问题的谈话》。最近 ,江总书记在广东考察工作时 ,又提出了“三个代表”的重要思想。如何认真学习领会、贯彻落实好江总书记关于“三个代表”的重要思想和教育谈话精神 ,是教育战线广大干部教师特别是广大中小学德育工作者的重要任务。我们要按照“三个代表”的要求和教育谈话精神 ,研究中小学德育工作 ,进一步明确中小学德育工作的指导思想和工作思路 ,强化德育工作各项措施 ,进一步加强和改进我省中小学德育工作。一、认真学习江总书记“三个代表”思想和教育谈话精神 ,进一步明确德育工作指导思想…     

努力开创我区中小学德育工作的新局面全区中小学德育工作会议在南宁举行

本刊讯　 2 0 0 0年 1 2月 2 9日 ,全区中小学德育工作会议在南宁举行。这次会议的任务是 :以江泽民总书记关于教育问题的重要谈话精神为指导 ,认真贯彻落实全国中小学德育工作会议精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势加强和改进中小学德育工作的意见》的精神 ,总结交流我区近年来中小学德育工作的经验 ,表彰先进 ,进一步认清形势 ,明确今后加强和改进德育工作的思路和任务 ,动员全社会关心支持青少年的健康成长 ,努力开创我区中小学德育工作的新局面。　　自治区副主席吴恒就如何做好新时期中小学德育工作作了重要的讲话。…     

加强校园文化建设促进学生健康成长

《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中明确指出:“百年大计,教育为本。”“在各工作中要十分重视教育工作,教育工作中要十分重视中小学教育工作,中小学教育工作要十分重视德育工作。”根据通知精神,近两年来,我们在改革和加强思品课教学,建立学校、家庭、社会“三结合”教育网     

浅谈心理咨询与德育的关系

在学校开展心理咨询教育。既是学生自身健康成长的需要也是社会发展对人的素质要求和需要,中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作意见》,明确指出加强和改进中小学德育工作,提高德育工作的针对性和实效性。在实践中我们体会到:心理素质是全面发展素质中的重要组成部分,学校加强心理健康教育,实施进行心理咨询应成为学校工作的重要环节,本文试从理性上对心理咨询和德育作一分析,以正确把握两者的关系。     

研究新形势 探索德育新路子 利用互联网做好新时期德育工作

最近，中共中央办公厅、国务院办公厅联合发出了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，这是认真贯彻落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》和中央思想政治工作会议精神，加强和改进中小学德育工作的一项重大举措，是新时期思想政治工作的理论纲领和行动指南。面对新形势，中小学德育工作还有不少不相适应的地方，比如如何利用互联网，做好青少年思想品德教育，如何针对“法轮功”邪教侵入中小学校园，把魔爪伸向未成年的少年学生等开展有针对性的教育，这些都是教育工作者亟待解决的问题。对此，我们要认清形势，统一认识，深入贯彻江泽民总书记提出的“以德治国”的重要思想，增强搞好中小学德育工作的紧迫感和责任感，切实把中小学德育工作抓紧、抓实、抓出成效。本期“聚焦”针对中小学德育工作面临的新形势，在如何利用互联网做好德育工作、如何开展“校园拒绝邪教”等方面进行了探讨，所发稿件具有代表性和典型意义，也欢迎广大读者就此问题发表看法。