云南省“十一·五”计划幼儿教育科研培训会在昆明举行

2006年5月24￣26日,由云南省教育科学规划领导小组办公室主办的云南省“十一·五计划幼儿教育科研培训会”在昆明林海大酒店举行。本次培训会是“十一·五”期间举办的第一次幼儿教育科研方面的培训会,目的在于强化幼儿园领导和教师的教育科研意识,规范教育科研的管理,促进教育     

抓好教育教学管理改革核心任务 推动教育教学质量全面提升

<正>今年主题教育期间,在中央第十一指导组和徐令义组长的指导下,省委将“持续深化教育综合改革,加快推进基础教育高质量发展”作为重要调研课题,建立由省委书记冯飞、省长刘小明任组长的“双组长”制,成立6个专项调研组,分别由6位省领导带队,28家省直单位参与,先后赴18个市县开展实地调研,力求摸清底数,找准问题,明确思路,研究举措,形成了一批调研成果。     

云南省教育厅公布教育科研“十一·五”计划第一批课题

云南省教育科学规划领导小组办公室根据《云南省教育科学研究“十一·五”计划》和《云南省教育科学研究“十一·五”计划课题指南》,于2005年9月开始受理云南省教育科研“十一·五”计划第一批课题的申报工作,全省各州、市、县教育局和大专院校、部分中小学、幼儿园申报教育科研课题的积极性非常高。到2006年1月28日止,共收到全省各级各类教育科研课题申报材料771项。云南省教育科学规划领导小组办公室依据《云南省教育科研课题管理办法》,对全部课题申报材料进行了认真的资格审查,将所有课题分为高等院校组和基础教育组,并分别组织有关专…     

云南省教育厅公布教育科研“十一·五”计划第一批课题

云南省教育科学规划领导小组办公室根据《云南省教育科学研“究十一·五”计划》和《云南省教育科学研“究十一·五”计划课题指南》,于2005年9月开始受理云南省教育科“研十一·五”计划第一批课题的申报工作,全省各州、市、县教育局和大专院校、部分中小学、幼儿园申报教育科     

云南省教育科学研究"十一·五"计划

一、《“十一·五”计划》的指导思想、总体目标和主要工作指标1.指导思想。坚持马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法,理论联系实际,按照实事求是的原则,深入探究“十一·五”期间的重大教育理论问题;以邓小平理论“、三个代表”重要思想和“构建社会主义和谐社会”的科学理念为指导,认真研究“十一·五”期间云南教育的重大实践问题;将教育科学的基本原理同“十一·五”期间云南教育改革、发展实际紧密结合起来,深入探索符合云南教育发展特色的基本规律。2.总体目标。全面贯彻党和国家的教育方针,努力探索有云南特色的社会主义市场经济…     

2006岁末盘点

2006年是实施《全国教育事业第十一个五年规划》的第一年，也是教育技术科学研究“十一五”规划的开局之年。它既承载着对过去五年各项工作实施总结的历史使命，也肩负着开启第十一个五年规划新局面的历史重任。本刊试图通过对2006年基础教育信息化领域发展脉络的梳理，带领大家一起回顾这一年发生的重要事件。     

充分发挥电教馆系统的作用 不断提升为素质教育和基础教育信息化服务的水平——教育部副部长陈小娅在2006年全国电化教育馆馆长会上的讲话(摘要)

“十五”期间,我国的基础教育包括基础教育信息化建设,始终保持着一个良好的发展态势,基本实现了“十五”计划目标,为“十一五”期间进一步巩固和发展教育事业成果奠定了坚实的基础。今后五年,我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领教育工作全局,全面贯彻党的教育方针,坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,以素质教育为主题,普及和巩固九年义务教育,大力发展职业教育,着力提高高等教育质量,推进教育事业全面协调可持续发展。2006年是实施《全国教育事业第十一个五年规划》的第一年,也是教育信息化事业承前…     

国家“十一五”规划纲要提出“教育发展重点工程”

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出,要着力完成“普及、发展、提高”三大任务,加快教育结构调整,促进教育全面协调发展,建设学习型社会。为此,在国民经济和社会发展第十一个五年(2006-2010年)期间,教育上要重点实施好以下几个工程: 西部地区农村寄宿制学校建设——2004-2007年国家安排资金100亿元,重点支持尚未实现“两基”的西部农村地区,新建和改扩建7700所农村寄宿制学校。农村中小学现代远程教育——2003-2007年中央和地方政府共同安排资金100亿元,为中西部地区3．75万     

优质教育:民心所向及其实现的忧思——广州人从"有书读"到"读好书"的教育需求十年变化及其启示(上)

一、调研目的与概况为制定“十一·五”广州市教育发展规划提供参考,为广州市实现2006年建成教育强市这一目标而开展教育改革提供决策依据,市教育局决定并组织了“广州市教育产业现状与改革发展对策”调研活动。这一专题调研是由广州市现代教育科学研究中心主持并于2003年10月开始的。所幸的是,1994年我们曾就教育观念和教育市场问题做过一次大面积的取样调查,这就使2003年底的调查有了一个十年之遥的参照系。通过十年前后的对比,我们既可以了解到城市居民观念变化的历程,又能真实地把握广州以及我国大中城市教育改革的发展指向,从而让我们…     

福建省开展“创争”活动情况调研报告

按照全总宣教部工作部署,职工教育处于2004年12月5日至10日到福建省进行了为期五天的调研。这次调研的主要课题是:福建省开展"创争"活动的情况与问题。调研期间,调研组走访了福建省总工会和三明市、泉州市、漳州市、厦门市总工会,并分别在三明钢铁集团有限公司等4个单位召开了各级工会和企业党政工领导以及部分单位一线工人的调研座谈会,并深入到企业生产第一线,进行了参观。福建省在创争活动中使企业以及职工精神面貌所发生的突出变化给调研组全体成员留下了深刻的印象。一、福建省开展创争活动的经济与社会背景福建省地处东南沿海,具有重要的     

惠及更多百姓的“十一五”规划

根据中共中央制定的“关于国民经济和社会发展第十一个五年规划”,在2006-2010年的第十一个五年规划期间,我国亿万民众将得到更多的雨露滋润,并确保我国在构建和谐社会的道路上稳步前进。我国已实现了让数亿人脱贫这一最了不起的经济成就。为了进一步缩小城乡居民收入差距,党和国     

读编交流

《中国教育网络》杂志的编辑们在这个春天里一直都在围绕着一个主题活动忙碌着。对,经常看本刊的朋友一定已经猜到了,就是教育部科技发展中心于2006年3月～4月期间,在华南、华东、华中、华北、西北五个地区分别举办了“2006年教育行业信息存储大会”。大会期间共有1100多位高校     

重要的是行动

本刊本期刊发了《宁夏教育事业发展第十一个五年规划》。规划回顾“十五”期间宁夏各级各类教育呈现良好的发展态势,分析了“十一五”宁     

云南省教育厅下发《云南省教育科学研究"十一·五"计划》和《云南省教育科学研究"十一·五"计划课题指南》

依据云南教育改革与发展的实际需要,特别是云南教育事业发展“十一·五”计划的要求,以及云南省教育科学规划领导小组对“十一·五”期间全省教育科学研究计划的总体部署,由云南省教育科学规划领导小组办公室牵头,经过认真调查研究,并在广泛征求我省教育专家、学者和广大教育工作者意见和建议的基础上,经过反复修改,制定了《云南省教育科学研究“十一·五”计划》和《云南省教育科学研究“十一·五”计划课题指南》。省教育厅在下发《通知》中要求各州(市)教育科学规划领导小组及其办公室和各高校教育科研机构认真学习宣传《计划》和《指南…     

教育部调研组在辽宁省调研中小学学生装(校服)工作

正本刊讯2014年5月7~9日,教育部基础教育二司副司长刘昌亚、教育部教育装备研究与发展中心主任韩呼生率领调研组一行6人赴辽宁省调研中小学学生装(校服)工作开展情况。辽宁省教育厅副厅长王庆东,高中教育处、义务教育处、装备中心负责同志陪同调研。5月8日上午,调研组在省教育厅三楼会议室召开座谈会。首先,刘昌亚代表调研组详细介绍了开展此次调研的背景、目的和重要意义;随后,调研     

中国高等教育回眸 邬大光 成就与问题并存

2006年是我国“十一·五”规划的第一年,是我国高等教育发展战略进行较大调整、高等教育“重心下移”加快高等职业教育发展的一年,也是从以往单纯注重数量向注重质量转变、高等教育国际化步伐进一步加快的一年。     

树民族教育旗帜 铸和谐发展之魂

石嘴山市第七中学是石嘴山市第一所高标准规划建设的城市寄宿制初级中学,创办于2007年7月,是石嘴山市“十一·五”期间为优化教育资源配置,解决矿区群众生活和子女享受优质教育,根据《石嘴山市教育事业发展规划》,将原有学校规模小、办学效益差的贺兰山矿区内的四所薄弱学校的初中部进行整合、改扩建的一所现代化城市寄宿制初级中学。2008年,石嘴山市第七中学又被列入银北地区“百所回民中小学标准化建设工程”项目学校。     

湖南普通高中新课程实验的调研报告

在湖南省教育厅的指导和支持下,湖南省教育学会组织4个调研组,分赴长沙、株洲、衡阳和湘西自治州开展了普通高中新课程实验调研. 本次调研从2008年11月9日开始,到23日结束,历时15天.     

素质教育的成绩、困难和建议——江西九江、宜春、新余三市素质教育调研工作手记

一、前言 根据江西省教育厅《关于开展素质教育调研工作的通知》的安排,厅基教处会同省教研室、省教科所抽调有关人员组成素质教育调研组,调研组一行5人于2005年9月12日至9月14日先后到九江市、宜春市、新余市进行了专题调研.调研期间,调研组成员认真听取了三市教育局领导对本市实施素质教育的专门汇报,与有关市、县教育行政部门、教研室、中招办、中小学校负责人和教师代表就素质教育的发展问题进行了话题广泛的座谈,并实地考察了九江市实验中学、九江市一中、高安市一中、宜春市三中、宜春中学、新余市新钢-小实施素质教育的现状.     

坚持以活动为抓手，走市场化运作之路——关于提高教育媒体影响力及如何运作新闻网站的调研第五调研组

我们调研组一行7人在副总编辑赵建春的带领下,赴河南教育报刊社就“如何提高教育媒体在开展新闻宣传中的影响力及新闻网站市场化运作研究”的课题进行了调研活动。调研期间．河南教育报刊社高治军社长、唐泽仓总编辑详细地介绍了河南教育报刊社的管理、经营、报刊编辑出版等方面的情况。我们还分别与《河南教育》《教育时报》和《小学生学习报》等报刊的主编及河南教育报刊社“树人网”的负责同志一起围绕本次调研的课题进行了相关的交流和研讨。