精神食粮远盛于其他——《我的信念》课堂实录及评点

【课堂实录】师 :今天 ,我们走近的人物是科学家玛丽·居里。首先请大家浏览以下图片和文字 ,你会用怎样的一句话评价居里夫人。 (出示一张居里夫人在实验室工作的图片和一段简介居里夫人生平的文字 )(观察后 )生 :她是了不起的 ,获得了那么多的奖项 ,那么多的荣誉。生 :应该说她是一位多么了不起的女人。生 :她还是一个坚强的女性。在失去丈夫后 ,仍坚持研究 ,取得成绩。师 :是啊 ,居里夫人是一位贡献卓越的科学家 ,她是如何成功的呢 ?让我们走进《我的信念》一文 ,一起倾听这位科学家的述说 ,感受她伟大的人格。这节课的学习目标是 :了解…     

《我的信念》教学案例

【案例】(一)导入师:今天,我们一起走近一位科学家——居里夫人。首先请大家看大屏幕的图片和文字,请你用一句话评价居里夫人。(大屏幕出示一张居里夫人在实验室工作的图片和简介居里夫人的生平文字以及她对待荣誉,参加战争等事件)     

《我的信念》

自读导言自读要求1.理解全文内容，了解、学习居里夫人的人格美(性格特点和人格力量)，理解居里夫人的性格特点和她所取得的巨大成就之间的因果关系。2.学会并使用本课的生字词。3.熟读并背诵文章的第1、7自然段。4.课外阅读居里夫人的生平事迹。学习侧重点1.对文意的理解与概括。2.居里夫人的人格美。(解说：本文是伟人自述，又是翻译文章，理解起来有一定困难，所以学习重点放在对文意的理解和分析上。只有弄清了文意，才便于学生学习居里夫人的人格美。全文是“伟人名言”，且有一定的哲理性，所以提倡学生背诵。)自读程序1.学习“自读提…     

走进一位伟大女性的心灵世界——《我的信念》教学设计

一、图片导入(出示图片)同学们,你们认识图片上的人是哪位大科学家吗?今天我们就走近这位两次获得诺贝尔奖、一生执著地投身科学事业却淡泊名利的女科学家,学习她的文章《我的信念》,感受她伟大的人格魅力。二、简介作者,检查字词三、与居里夫人对话,走近这位伟大的女性1.朗读课文,初步感知居里夫人崇高的精神品质,为与她对话作准备。2.全班分组:把全班按竖排分为两大组(共8排),南面的4排为A组,北面的4排为B组。A组为提出问题组,该组学生就学习(如上课不专心,爱玩,成绩提高不上去等)、环境、生活、性格等方面的弱点和不足,提出存在的问题…     

荣誉如玩具

一天,居里夫人的一个女友来她家作客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚奖给她的一枚金质奖章,便大吃一惊,忙问:“居里夫人,能够得到一枚英国皇家学会的奖章,这是极高的荣誉你怎么能给孩子玩呢?” 居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而己,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。”     

居里夫人和小学老师

一次,居里夫人被邀请回波兰参加华沙镭研究所成立的开幕典礼。她坐在主席台上,周围簇拥着各国科学家和国家领导人。台下有许多人,捧着鲜花向她表示欢迎。典礼即将开始,居里夫人忽然站了起来,匆匆跑下主席台,穿过捧着鲜花的人群,来到会场角落的一部轮椅前。轮椅上坐着一位老年妇女。居里夫人俯下身,吻了吻这位老人的面颊,并亲自推着轮椅,和老人一起来到主席台上。“她是谁?”人们纷纷猜测。居里夫人崇敬地说:“这是我小学的老师!”     

20世纪最杰出的女性——纪念居里夫人首获诺贝尔奖100周年

爱因斯坦曾经这样评价一位女性 :“我对她人格的居里夫人 (MarieCurie,186 7～ 1934)伟大愈来愈感到钦佩 .她的坚强 ,她的意志纯洁 ,她的律己之严 ,她的客观公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在她一个人的身上 .她在任何时候都意识到自己是社会的公仆 ,她极为的谦虚 ,永远不给自满留下任何余地 .”她就是法国籍波兰科学家 ,现代原子物理学奠基人之一 ,世界上第一位两次诺贝尔奖获得者 ,2 0世纪最有声望的女性——居里夫人 .一、艰难的求学历程居里夫人本名叫玛丽·斯可罗多夫斯卡 ,186 7年11月 7日出生于波兰华沙 .父亲是一所中学…     

《她是我的老师》教案

《她是我的老师》教案陈兰华（赣州市红旗二校）教学要求：１．学会本课的１０个生字和由生字组成的词语。２．理解课文内容，知道世界著名科学家居里夫人是怎样热爱、尊敬自己的老师的。教育学生学习居里夫人这种品质。３．能正确、流利地朗读课文。教学课时：三课时第一...     

我的姐姐

我的姐姐有时候很gǎo(搞)笑,有时候很爱发pí(脾)气,还有的时候爱看书。因为爱看书,过了不久,她便dài(戴)上了一fù(副)二百多dù(度)的眼镜。再说说我姐姐的“gǎo(搞)笑镜头”。有一次,我三yí(姨)夫下班回了家,刚进家门,我姐姐就问:“爸,一加一难不难?”我三yí(姨)夫说:“不难。”我三yí(姨)夫的话刚说完,我姐姐就笑得直不起yāo(腰)了。我急忙问怎么了,当我知道了原因,我也笑得直不起yāo(腰)了。原来,我姐姐想的是:要是我三yí(姨)夫说“不难”,说明他是“女”的;如果说“难”,说明他是“男”的。怎么样,我的姐姐很好玩吧?插图潘毅…     

我没那种命

本人乃一个无名小辈,不详姓字、惟一明确的就是绰号:爬海。我成绩不好,是“被老师遗忘的角落”,偏偏坐在一个绝佳的座位:班上成绩优异的萝卜(女)右边,而萝卜后面就是全年级第一:三金(男)。忘了交代了,I’m a girl.我们班与众不同,是三人一排,我们这一排是三个女生,还有一个是壁虎(她和我是天涯沦落人)。     

我和我的干女儿

开学不久,刚接大(3)班时,我发现雯雯常常木然地挨近我站着,即使是下课她也不和小朋友一起玩,总喜欢依偎在我身旁,我轻声问她:“为什么不跟小朋友玩呢?”她眨了眨眼睛,对我摇摇头。事后,我寻找时机了解她,亲近她,试图走进她的内心世界。一天,她早早地来到了幼儿园,刚说了句“老师早”,大滴大滴的眼泪就不停地滚下来,我拉着她的小手说:“怎     

这是我的小学老师

1903年,居里夫人发现了镭。她因此获得了诺贝尔奖金,成为世界闻名的大科学家。居里夫人是侨居法国的波兰人。这一年,波兰邀请她回国参加在华沙举行的镭研究所的开幕典礼。在主席台上,国家领导人、各国著名科学家和她的     

Scientists at work

一、教学内容人民教育出版社全日制普通高级中学英语教科书2003版(必修)第一册(下)第十六单元。本课以阅读材料为教学主线,围绕做科学实验的过程表述,补充大量相关的物理、化学实验用品、制作等用语,组织学生开展一系列活动。二、教学目标(Teachinggoals)(略)。三、教学方法(Teachingmethods)自主学习讨论演示合作四、教具准备(Teachingaids)电脑录音机两只长木条一条丝巾丝带一把钥匙一尖锐金属片线绳金属丝五、教学过程(Teachingprocedures)任务一:谈论有关居里夫人以及她的发现课堂实录(Task1)(略)该步骤进展顺利,学生表现积极踊跃,因…     

我的女友在我家

前段时间,偶买了块电视卡、装在电脑上看电视的。正好我的女朋友(?)(?)我玩她是电脑白痴,就会上QQ,俺在她面前演示了一番,她果然用崇拜的语气说:“你好厉害.电脑都能看电视啊?”     

镜子里的我

咦?这个梳着羊角辫的姑娘是谁呀?似乎在哪儿见过,既陌生又熟悉。我问她:“你叫什么名字?”她嘴巴一张一合,就是不出声。我气得一跺脚跑开了,远远地一瞧,哈哈——她被吓跑了,正躲在门后偷偷看我呢!镜子里的我!312300$浙江省上虞市阳光学校“太阳花”文学社六(1)班@谢怡韵     

我的数学老师(外一篇)

我真正的上学念书，也就是“文革”前的两年初中。数学老师姓钟，现在想来，她一定不是学校里最好的老师，因为所有的光荣榜，所有的上台全没有她。钟老师瘦瘦的矮矮的，是个南方人。她对我们要求极严，而我的数学很差，所以总是怕她的眼睛。开始我最想听的并不是她的数学，而是讲完课剩下的那几分钟。这时候，她就兴致勃勃地拿出一张爱因斯坦或是居里夫人的照片，讲起他们的故事。最后她总是说：“我要的不是你们考大学，你们将来得当科学家。”她说完这句，下课铃也就响了。那天，一上课，她就拿出一封信。这是她从前的学生写的，她说这个…     

《我的信念》教学札记

人教版七年级上册第二单元是“人生单元”，所选文章都与人生修养、人生理想有关。其中第九课《我的信念》是著名科学家居里夫人的一篇文章。文章表达了作者的理想、兴趣、爱好和情操，表现了她作为一位科学家的性格特点和人格魅。     

我的“程老师”

我的小孙女程钟税四岁多了,跟爸爸妈妈住在广州,我们经常通电话。在电话中我总是称她为“程老师”,她也会认真地称我为“刘同学”,这里面还有一段有趣的故事呢。小孙女三岁时,我到广州探望。她把从电视上学会的英语单词读给我听,“apple(苹果)、ba-nana(香蕉)……”。我总把“apple”读成“埃普”,每次她都认真地批评我发音不到位,并认真地把正确的读音示范一遍,直到我读正确了才点点头高兴地说:“对了,对了!”看着她的神态,我脱口而出叫她“程老师”,她立刻回称我“奶奶小朋友”,大笑着扑进我怀里,手舞足蹈。想不到的是,小孙女当“老师”上…     

凝视你的双眼,读出我的震撼

玛丽·居里夫人的《我的信念》是一篇非常难得的佳作。此文是这位两次获得诺贝尔奖的伟大女性在晚年对自己人生的一个简单而深刻的总结。备课时我就在想,如果能让学生反复品味此文,领悟朴实语言背后所包含的深刻道理,必能使学生从中得到许多在其他任何地方都难以获得的极有价值的人生体验。为此,在上课前,我作了精心的安排。首先,我精心设计了一个导入语,在学生阅读本文前就介绍玛丽·居里的事迹,使他们的心灵产生冲击、震撼。接着,我请同学将教材翻到第1页,一面注视着居里夫人的照片(特别是她的双眼),一面听我朗读。我用缓慢而深沉的语调朗…     

《居里夫人传》读后感

今年暑假,我阅读了老师推荐的《居里夫人传》.这本书使我被居里夫人刻苦的学习精神所震撼,给予我许多启示. 书中让我触动最大的是居里夫人在巴黎求学的那一章.当时,她的经济能力是那么的不堪一击,学习却非常努力和刻苦.我一页一页地读下去,才知道居里夫人的个子并不高,面色苍白,可她的脸上总是洋溢着一种智者的恬静与超然,使她美丽非凡.她还有着朴素顽强的性格、坚定不移地探索真理的信念,以及不贪慕虚荣、为科学奉献一切的精神.