在新起点上推进新的思想解放

解放思想是全面推进我国经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的强大动力,是我们应对前进道路上各种新情况新问题和复杂矛盾的重要法宝。只有不断的解放思想,中国特色社会主义道路才能越走越宽广。     

论社会主义初级阶段中矛盾的类型及其特征

社会主义社会是一个充满矛盾的社会,社会主义初级阶段也不例外。在现阶段,我国正处于新旧体制交替的时期,政治、经济生活中出现种种矛盾和问题是难以避免的。因此,正确处理和协调各种不同的社会利益和矛盾,是社会主义初级阶段中的一个重大课题。基于这样的认识,我们必须研究社会主义初级阶段中的矛盾,对这些矛盾进行科学的分类,进而把握这些矛盾的特征,确立解决矛盾的方法。     

毛泽东是社会主义改革的伟大探索者

毛泽东从社会主义社会生产力和生产关系、经济基础和上层建筑既相适应又相矛盾的实际出发，明确提出社会主义社会生产关系不适应生产力发展、上层建筑不适应经济基础，关于经济体制、政治体制改革的一些构想。这些主张在社会主义的改革史上，开创了先河。     

改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路——纪念中国改革开放三十周年

改革开放30年来,中国共产党和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,证明了改革开放是决定当代中国命运的关键决策,是发展中国特色社会主义、实现中华民族复兴的必由之路,只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。新的历史阶段,为了实现中华民族的伟大复兴,要按照转变经济发展方式的要求,深化经济体制改革;要按照社会主义民主政治的要求,深化政治体制改革;要按照城乡统筹协调发展的要求,推进农村综合改革;要按照解放和发展文化生产力的目标,推进文化体制改革;要按照社会和谐的要求,加强社会体制改革;要按照提高开放型经济质量和水平的要求,扩大对外开放。     

共享社会发展成果构建社会主义和谐社会

一、构建社会主义和谐社会是时代发展的要求 　　1.构建和谐社会,是在把握我国经济社会发展新变化的基础上,为适应经济市场化、政治民主化和文化多样化而提出的新型社会治理模式.我国正处在历史性的经济社会转型中,伴随着这种多样化趋势的深化,必然产生一些新的社会矛盾.在这场历史上从未有过的变迁面前,如何推进社会体制改革,协调多元力量之间的关系,最充分地调动一切积极因素,就成为社会治理的新课题.……     

共享社会发展成果 构建社会主义和谐社会

一、构建社会主义和谐社会是时代发展的要求 1．构建和谐社会，是在把握我国经济社会发展新变化的基础上，为适应经济市场化、政治民主化和文化多样化而提出的新型社会治理模式。我国正处在历史性的经济社会转型中，伴随着这种多样化趋势的深化，必然产生一些新的社会矛盾。在这场历史上从未有过的变迁面前，如何推进社会体制改革，协调多元力量之间的关系，最充分地调动一切积极因素，就成为社会治理的新课题。     

论政治协调

进行政治体制改革,发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的一项宏伟任务。党的十三大报告在论述政治体制改革问题时明确指出:“正确处理和协调各种不同的社会利益和矛盾,是社会主义条件下的一个重大课题。”这段发人深省的论述,把我们引入政治协调这一政治学研究的新境界。本文拟从政治系统论的角度谈谈政治协调的几个问题。     

发展社会主义民主政治 促进高等教育治理的社会参与

发展社会主义民主政治,推进国家政治体制改革,动员和组织人民依法管理国家和社会事务,是中国建设社会主义现代化强国的重要政治基础,也是高等教育治理改革的政治基础。扩大高等教育治理的社会参与,对于经济社会发展和国际竞争力提升具有重要基础作用,对于国家行政管理体制改革和扩大基层民主具有重要示范作用。随着高等教育在经济社会发展中地位的提升,社会参与高等教育治理的广度和深度都随之发生正向变化,呈现出规律性的特征。促进高等教育治理的社会广泛参与,实现高等教育良治,需要政府、社会和高等教育机构共同做出努力。     

解放思想与社会主义政治文明建设

解放思想是社会主义政治明建设的先导和动力，又是社会主义政治明建设的内容与要求；加强社会主义政治明的建设有利于形成不断解放思想的社会环境，同时也为思想解放运动提出了新的课题和要求；在全面建设小康社会的伟大实践中，要努力形成解放思想与加强社会主义政治明建设的良性循环和互动发展。     

我国社会主要矛盾变化对思想政治工作新要求的研究

当前我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这是根据中国特色社会主义伟大实践的推进和中国特色社会主义事业取得的进步做出的准确判断。在新的时代背景下,如何加强和改进思想政治工作,为解决社会主要矛盾提供精神动力和思想保证成为重要的课题。     

浅谈行政改革的重要性

我国在经济体制改革进行到一定阶段时 ,邓小平同志曾明确指出 :“不改革政治体制 ,就不能保障经济体制改革的成果 ,不能使经济体制改革继续前进 ,就会阻碍生产力的发展 ,阻碍四个现代化的实现。”我国经济体制改革的目标就是要建立和完善社会主义市场经济体制。为了与经济体制改革和经济发展相适应 ,我国必须按照民主化和法制化的要求 ,积极推进政治体制改革 ,而行政改革是政治体制改革的重要组成部分。行政改革就是以“四项基本原则”为指导思想 ,以提高行政效率为目标 ,对不适应社会生产力发展和社会主义发展的政府职能、政府机构、人事制…     

社会转型后期经济与伦理矛盾的消解路径

中国在实现了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的历史性转变后,政治体制改革将为长期困扰社会的经济与伦理之间矛盾的消解提供强大的干预力量.公众广泛参与的政治体制改革将直接化解部分伦理困境,政府将工作重心由经济建设转向社会和谐,也将大大减少社会公众对政府和资本的伦理诘责.     

继续推进政治体制改革和民主法制建设

为了适应经济体制改革的深入和社会主义现代化建设跨世纪的发展,我们必须在坚持四项基本原则的前提下继续推进政治体制改革,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家。这是江泽民在党的十五大报告中提出的我党面向新世纪进一步推进政治体制改革的总要求。这个总要求一方面要求我们必须坚持和完善我国的国体和政体,不照搬西方政治制度的模式,建设有中国特色的社会主义民主政治;另一方面要求我们必须依法治国,使民主制度化、法制化,用法律来保证党的基本路线、方针的贯彻实施,保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。     

浅析社会主义经济理论教学内容和体系的改革

一、社会主义经济理论教学内容和体系面临的挑战及现状 社会主义经济理论是高校思想政治理论课中的一个重要组成部分，但是就目前的教学内容和体系而言，存在着严重滞后的现象，面临严峻的挑战： 实践发展提出的挑战。社会主义市场经济发展的实践已在事实上对传统政治经济学提出了尖锐的挑战。在社会主义建设和改革开放过程中出现了许多人类历史上从未出现过的新情况、新问题、新矛盾，如公有制与市场经济的结合点问题，扩大对外开放与保障本国经济独立和安全的平衡点问题，经济增长方式转变、区域经济平衡发展等问题。社会实践与理论发展得…     

解放思想新论

党的十七大把"继续解放思想"直接纳入大会的主题.首先,要科学解读"继续解放思想"的观点,深刻领悟其中的新意蕴或新要求;其次,要在明确实事求是是党的思想路线的本质的基础上,正确认识解放思想是"党的思想路线的本质要求";再次,要深刻领会解放思想是"发展中国特色社会主义的一大法宝",因为只有解放思想,才能为发展中国特色社会主义奠定前提和基础、提供根本政治保障、创造必要的社会环境和条件以及挖掘永不枯竭的力量源泉.     

社会主义初级阶段高等教育的特点与对策

党的十三大提出了社会主义初级阶段理论,这是科学社会主义理论的新发展,是我们制定正确路线和方针政策的根本依据。初级阶段理论的提出,不仅有利于推进我国进行经济体制改革和政治体制改革,而且也必将推进我国教育体制的改革,推进探索具有中国特色的教育体系。联系当前高等教育实际,现就初级阶段高等教育的若干特点和对策谈点看法。一、要认真研究和解决社会主义初级阶段生产力落后同教育要超前之间的矛盾社会主义初级阶段的重要特征是生产力相对比较落后,为了实现社会主义初级阶段     

关于培育社会主义公民文化的几点思考

党的十七大再次强调要扩大社会主义民主,更好地保障人民权益和社会公平正义。怎样建设社会主义的政治文明？怎样使公民政治参与有序扩大？成为摆在社会科学工作者面前的重要课题。本文仅从我国传统政治文化对当代公民政治生活的影响;公民文化的内涵和我国社会主义公民文化的特点;我国公民文化培育三个方面对此问题进行探讨。     

解放思想与中国特色社会主义发展研究

解放思想是发展中国特色社会主义的思想先导,与实事求是一起构成中国特色社会主义理论体系的精髓.我国正处在中国特色社会主义新的历史起点上,面临许多新的课题和矛盾.中国共产党历史发展的经验告诉我们,只有不断解放思想,实事求是地认清世情、国情、党情、时情,我们才能从容应对,不断开创特色社会主义事业的新局面.     

寓素质教育于技校学生思想政治工作之中

随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展,人们的思想观念、价值观念、思维方式、生活方式等都在不断地变化和发展。各种新问题、新矛盾的出现,也给技校的学生思想政治工作提出了一系列新的课题。面对新的形势,怎样才能更有效地帮助学生提高社会主义道德规范意识,更好地学习技能,引导学生健康成长,这是思想政治工作和推进素质教育中必须正视和解决的重要课题。     

把学习实践科学发展观提高到新水平

近年来,在科学发展观指导下,我国的经济社会取得一系列新成就,但也存在着一定的社会问题.当前,应立足以人为本、解放思想、转变工作作风层面、解决问题等各个层面进行实践,着力把学习实践科学发展观提高到新水平,为发展中国特色社会主义提供强大的动力和体制保障.