玻璃心

<正>在一个儿童教育的会议上,一位70多岁的老者讲述了他童年时的一段往事。他说:"我曾经是一个画家,其实哪个孩子又不是呢?有一天,老师教我们画一幅画。当时很多孩子合用一份水彩颜料,我等不及了,就用自己的蜡笔给画上颜色。当我喜滋滋地把画交给老师时,他一边接过来,一边转过身向其他的孩子展示说:‘你们看,当你们不愿等待时,会画出多么糟糕的一幅画,就像这一幅。’"那老者说:"我当时听到‘呯’的一声响,一道门向我永远地关上了,从此以后,我不再是一个画家了。"     

学生心中的天使

<正>在美国芝加哥的一个贫民区,一位女教师要求学生每人画一幅画来表达他们的感激。一个小男孩画的是一只大手。女教师奇怪地问:"这是谁的手?"小男孩小声说:"这是您的手,老师。"原来,这个孩子的父亲是个酒鬼,喝醉了酒就打他。他的母亲又体弱多病,没有工作。女教师特别怜爱这个孩     

给画留白

爷爷是位画家。小时候,看爷爷作画,每幅画都留着一些空白。我感到奇怪,为什么爷爷不把这些空白的地方也画上呢?爷爷说,留着这些空白让别人去画。随着渐渐长大,我慢慢才知道,画纸上那些没画的空白,叫留白,是一种绘画艺术。一幅画,全都画满,那么这幅画给别人看到的空间,就是画纸本身那么大,但当一幅画留下"让别人去画"的空白,让别人去想象,去创造,那么这幅画就拥有了无限的空间。给别人留有空间,从而让自己拥有更大的空间,这种绘画的留白艺术,也适用于我们的人际交往艺术。     

治愈一幅画

作为书画修复专业的学生,我为大家讲述治愈一幅"生病"的画的过程。我曾经修复过一张山水画,这张画的破损情况非常严重。画心上半部分大面积缺失,留下的画心也有多处断裂的痕迹;画面颜色依旧较为鲜艳,但是颜料用手指轻轻一蹭就会脱落。这些是肉眼观察得出,但是光用肉眼观察是不够的,还需要借助现代科学设备来检测。纸张纤维检测得出这张画使用的是近现代的机器纸;PH值检测出画心呈酸性。画心酸化是大部分破损字画的通病,因为装裱所使用的黏合剂就是偏酸性的。     

石涛“一画”论的艺术哲学本体论研究——石涛《画语录》画学理论体系研究之一

石涛《画语录》是中国古代绘画理论的重要著作,"一画"论是其画学理论体系的核心范畴与理论基础,其内涵外延具有数理、事理、道理的含义,更具有本质、本元、本源等哲学本体论意义。"一画"论既植根于中国古代哲学老子"道生一"、庄子"自然""无为"思想基础,又立足于"画从心"、"乃自我立"的独创性精神,以"一画"构建了本体论、源流论、体验论、创作论、方法论、笔墨论、蒙养论等画学体系。     

形散神不散 实践出真知——“周长是多少”实践活动课探索

活动课程是学生在教师指导下通过主动活动,以获得直接经验和间接经验的课程。以"周长是多少"实践活动课为例,根据教材特点和学生特点安排了拼一拼、比一比、画一画、量一量四个活动,让学生在实践活动中体会图形变化与周长间的联系,学会用自己的方法猜测、估计图形的周长,初步形成创新意识,培养几何直观,发展数学思维。     

万绿丛中一点红——考场作文新颖立意技法指津

<正>逸闻趣事斋宋徽宗巧考画师宋徽宗赵佶在位时,曾设立画院,招考画师。他常常亲自命题考画师的故事,在画苑、文坛广为流传。有一次,宋徽宗以"万绿丛中一点红"为题。有的画家画的是绿草地上开一朵红花,有的画绿树丛中露一段红墙,有的画一片松林,树顶上立着一只丹顶鹤……这些画虽然都符合题目要求,但因为没有新意,宋徽宗看了都不满意。有两幅画没有画绿草、红花,却被选为上乘之作,深受宋徽宗喜爱。一幅画的是:翠楼上一个唇上点一点口红的红装少女在倚栏沉思,画意新颖,耐人寻味;     

童年趣事

正3月14日晴童年像一本有趣的书,里面记载着许多许多有趣的故事,童年像一幅流光溢彩的画,一笔一划画满了快乐的故事。我的童年有很多有趣的事,你想知道我童年的趣事吗?那就随着我的作文一起来看看吧!记得5岁那年,爸爸下班买回来一袋桔子,我盯着桔子想:"我来逗逗爸爸吧!"思来想去,我终于想出来一个逗爸爸玩的好办法,我把平时玩的玩具桔子装在了桔子袋里,把它放在最上面。我拎着桔子袋,走到爸爸身边,对爸爸说:"爸爸您工作了一天,辛苦了,这么好吃的桔子一定是给您先吃。"爸爸奇怪地看着我这     

奇思妙想E站台

<正>火烧云的由来今天我学了一篇课文叫《火烧云》,我一直在想,为什么火烧云有那么多种颜色?我觉得一定是天上的一个神在画画。他一会儿画出红色,一会儿画出金色,一会儿画出紫色,一会儿画出百合色。他画了一张又一张,可怎么也画不出他心中最美的颜色。于是,他很生气地拿火把所有纸都烧掉了。可是天上的纸是有仙气的,它们并没有化为灰烬,而是像火一样燃烧着。神仙突然发现,这就是他心目中最美的颜色。他想,这么美的颜色怎么能浪费掉呢,不如送给人间吧,于是就把那些火纸纷纷扔下去,变成了"火烧云!"     

“黑画”(小小说)

正市艺术中心大厅正举行"世界真美丽——著名画家刘草草先生灿烂系列画展"开幕式。众多观众、画界人物用热烈的掌声欢迎刘草草讲话。刘草草给大家鞠了一个躬,打开了话闸。他说,大家都知道国画、油画、版画,等等,有人知道"黑画"吗?没听说过吧?我曾经画过一幅"黑画",也就是今天展厅里挂着的第一幅画!它是我在村小读三年级时画的。那年秋,村小来了一位女美术老师,她是我们村小第一位美术老师。上第一堂美术课时,她教我们画太阳、蓝天、白云,还有小花和小草,整个黑板都是春天!她说,这都是世     

茶花赋

久在异国他乡,有时难免要怀念祖国的。怀念极了,我也曾想:要能画一幅画儿,画出祖国的面貌特色,时刻挂在眼前,有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量,求她画。她说:"这可是个难题,画什么呢?画点零山碎水,一人一物,都不行。再说,颜色也难调。你就是调尽五颜六色,又怎么画得出祖国的面貌?"我想了想,也是,就搁下这桩心思。今年二月,我从海外回来,一脚踏进昆明,心都醉了。我是北方人,论季节,北方也许正是     

画中有话成就新鲜素材

正这天课上,大猫老师先给同学们展示了一首诗——野菊花白天,我从山上采回一朵野菊花。灯光下,它显得这样憔悴。噢,它一定是舍不得离开大山妈妈……——唉,我真后悔。"这首《野菊花》是诗人樊发稼的作品。一天,一位编辑将它交给了一位名叫李娜的画家,请她为这首诗配画,同学们想看看李娜是怎么配的画吗?""想看!想看!"     

从“一笔画”看中国画的美学精神

“一笔画”和“一画”是中国绘画,特别是中国写意山水画创作的最高境界,其强调一笔之中意、笔、墨的高度统一,物与我、我与画的浑然一体,与中国古典哲学的天人合一之精神相一致。这是中国画的精髓,也是中国画与西方绘画最本质的不同。     

课改作业莫“变味”

这是一名刚上小学一年级的学生的数学家庭作业:写数字1,画1个圆,画1条斜杠;写数字2,画2个圆,画2条斜杠……依次类推,写数字10,画10个圆,画10     

学会表扬孩子

<正>我个性内敛,平时谨小慎微。做妈妈后,每次谈论起孩子,都虚心向别人请教,对人家的孩子赞不绝口,而说到自己5岁的儿子,总是这也不好那也不行。我以为这是谦虚——一种美德,可后来才发现,这种谦虚深深伤害了儿子。那天,儿子和同事的女儿在办公室画画,我走到边上看了看,称赞道:"小雨画得好漂亮,颜色涂得真匀。"同事也走过来瞧了瞧,说:"你儿子画得也不错呀。"     

你若懂我,该有多好

有位教育家曾说过:"多蹲下来听孩子说话,你看到的将是一个纯真无邪的世界。"作为一名幼教工作者,我珍视这个"纯真无邪的世界",我努力看懂孩子的这个世界。班上的宋昊阳要转园了,送别会上,到互赠礼物环节时,我对孩子们说:"今天是昊阳小朋友在大一班的最后一天。老师有个提议:咱们每人画一幅画表达对昊阳的祝福,把这幅画作为礼物送给他,好不好?"     

中国梦少年圆

我的中国梦是当一名画家,画出像莫奈一样的"魔幻花园"!我还记得最初萌发想当画家的梦,是因为妈妈给我买了一本莫奈的《魔幻花园》一书。我一打开这本书就被深深地吸引了,我喜欢那宁静的花园,喜欢那像银白色的星星一样明亮的睡莲。更希望拥有一个像莫奈一样的画家梦,经过努力让我的画也像莫奈的画一样,吸引无数的人们来到中国。从此,我每天都坚持画画,无论是节假日     

作文“棒棒糖”

一、课前谈话,作好铺垫1.师:同学们,老师会用嘴巴画像,你们信不信?下面让我露一手,画一画"我眼中的37班的孩子"。如果你们认为画得像,就为我鼓鼓掌;如果你们认为     

《画杨桃》(第一课时)教学设计

教材分析:人教版小学语文三年级下册第五课《画杨桃》是一篇精读课文,主要讲述了图画课上"我"练习画杨桃时发生的事情。"我"根据自己看到的情景,把杨桃画成像个五角星的样子,遭到同学们的嘲笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了:同一个事物从不同的角度去看会有不同的样子,即无论做什么事或看问题,都要从客观存在的实际出发,实事求是,不能凭空想象,不能轻易下结论。坚持这种科学的思想方法,就能终身受益。课文从一     

礼物

春节越来越近。课间休息时,我和好朋友魏来、李果、杨梅聚在一起,讨论给老师送礼物的事情。"小美食家"李果抢先说:"我想好了,给老师买一盒巧克力吧,让老师新的一年吃在嘴里,甜在心上。"李果话音刚落,"小模特"杨梅说:"要不,给老师买一件毛衣吧,让老师过年穿在身上,暖在心里。""小画家"魏来不紧不慢地说:"不如画一幅画送给老师,题目是《辛