算盘珠该如何拨?

去年,上海的高中毕业生报考大学的显著减少,是什么原因造成的呢?其中一条是:“上大学不如上中专,上中专不如上技校,上技校不如顶替。”一些人算了一笔帐,晚毕业的大学生不仅晚拿好几年的钱,而且毕业后的工资未必有早参加工作的中专、技校毕业生挣的多——包括工资、奖金和其它福利待遇。更何况大学毕业分配面向全国,大城市的学生有可能到中小城市或边疆去,条件艰苦,而中专、技校则就地分配。不仅上海如此,北京、天津等大城市也有类似情况,有些学习尖子都放弃了升大学的机会。     

大中专毕业生安排工作为何难?

最近,一个在人事部门工作的朋友告诉我,今年的大中专毕业生的安排工作很困难,多数工厂企业都拒绝安排大中专毕业生。为此,笔者以湖南某工业局为样本,作了一番探究,发现构成大中专毕业生安排难主要有四个方面的原因: 一、政策上偏颇 在调查中了解到,大中专毕业生难安排,关键问题是工资基金不落实。据告知,毕业生分配进厂是不带入工资基金的,而眼下工厂企业普遍都实现工资基金总额包干,这样每接受一个大中专毕业生,实际上都得由接受单位自行消化其工资基金,直接影响企业和职工的经济收益和分配利益。再加上目前企业大多严重亏损,因此企业对不带工资基金分进厂者都感到棘手。     

07年毕业生参考薪酬大盘点

毕业生求职时该怎样确定自己的"价位",获得满意的工资又不至于吓跑用人单位?毕业生在应聘时都要面临这样的难题。近日,本报记者就此走访有关就业指导服务中心,根据他们对1463家用人单位为大专生、本科生、硕士和博士研究生及不同专业毕业生开出的薪金进行分析。这些已经工作一年的上届毕业生们的薪酬数据对新一届毕业生来说,应该最具     

中等职业学校传统教学模式与CBE模式的比较

在各地中等职业学校纷纷升格为职业技术学院的今天,中专学校的生存令人关注.从就业市场反馈的情况来看,中专毕业生受到广泛欢迎,它的就业率显然高于大专生.因此,改变中专的传统教学模式显得紧迫和重要,而C此模式应是取代中专传统教学模式的良好途径.     

把大、中专毕业生输送到农村的一次有益探索——四川省新都县安排大、中专毕业生到重点乡镇企业工作的调查

1991年,四川省新都县接收国家分配的大、中专毕业生294人,其中非师范专业毕业生有150人,分配到重点乡镇企业的55人,占这类毕业生的36.7％。在这批来自四川大学、苏州城建学院等院校的应届毕业生中,有中专生,有专科生,也有本科生。这是新     

国内大专生赴澳留学五种方案

随着出国热潮的不断升温,许多在国内拿到大专文凭的毕业生希望赴海外留学。应当说,很多大专生在国内工作岗位上发挥了很重要的作用,许多公司的骨干力量也有大专毕业生,因为雇主往往看重的是大专生的实际工作能力,这比看学位用人更实际。现在,为了进一步提升职业竞争力,国内大专生选择去海外留学也是很值得的。鉴于中澳两国教育体制的不同,中国的大专生有两年制大专生,也有三年制大专生。那么持这种学历的留学申请者如何制订自己的留学方案呢?根据澳大利亚留学咨询工作的经验,笔者提出以下五种方案,供国内大专生选择。第一方案:大专在读生(包…     

邗江县巩固农业中学的几点体会

我县有民办农中54所(每乡有1—3所),64个班,学生3,230人。除全县2,800名高小毕业生全部入学外,还吸收了社会知識青年430人。至4月1日,所有学校都已正式上課,学生的平均出席率为81.5％。我們在創办、巩固的过程中,有以下一些經驗和体会: 一、政治做統帅,思想做灵魂,鄉党委领导,社支部保証,是办好农中的关鍵。为了在全县范圍內普遍创办农业中学,县委調查了历届高小毕业生的全面情况以后,召开文教干部和高小毕业生座談会,吸收了群众的意見,明确了办学的方針,制定了創办农中的方案。接着便由县委管文教工作的书記亲自掌握,宣傳部和县文教科具体负责,在全县范圍內掀起了創办农中的高潮,三、五天內,农中就象雨后春笋似地布滿全县。     

转变就业观念 探索职业指导之路

随着社会主义市场经济体制的建立,中专学校毕业生普遍遇到了就业难的问题。加强毕业生就业指导工作,对于稳定毕业生的思想情绪,促进毕业生的顺利就业,保证中专教育的健康发展,显得愈来愈重要。对于学校来讲,指导毕业生就业的首要问题是帮助毕业生转变择业观念。一、中专毕业生必须转变就业观念中专毕业生首先要转变“等待国家分配”的观念。一些同学认为自己是按国家计划招生的,国家给予分配是天经地义的,自己去求职谋业脸上无光,因此坐在家里等分配。这些同学的认识与市场经济体制的要求是不相符合的。面对市场经济的汪洋大海,每…     

银川二中帮助新教师提高业务水平

银川二中在八二年三月份分配来了九名大学毕业生.为了充分发挥他们的工作积极性,学校领导首先分析了这些新教师的具体情况:他们有一定的基础知识,有搞好教师工作的积极极性,但是他们缺乏教学经验,暂时不能适应教学要求.针对这种情况,学校在给他们分配工作前召开新教师座谈会,     

对毕业生分配制度改革的若干思考

文章论述了在市场经济条件下大、中专毕业生分配制度的改革问题,阐述了由于在向市场经济体制转换的过程中,包括毕业生分配在内的整个就业体制的改革滞后,造成了今天毕业生分配中的被动局面。提出了毕业生分配体制改革应坚持市场化的取向,论述了改革的相应措施     

我从月薪300元到月赚6000元

我是一个中专毕业生.2001年开始实习,那时候还没毕业.当时去一个私营企业实习,一个月给300元工资,包吃住自己觉得还不错,因为当时有些其它专业的毕业生都没有工资.……     

从实际出发多种形式培训教师

我们东川市有中、小学教师近二千人,百分之七十是新教师。其中:大专生百分之十,中专、高中百分之五十,初中及初中以下水平的占百分之四十。百分之五十的教师不能胜任教学。提高教师的业务水平已经成为当前教育战线的当务之急。为此,我们从实际出发,采取多种形式培训教师。     

广东省地勘局七○三地质大队留住就业毕业生的一些做法

广东省地勘局七○三地质大队从2005年到2006年不到两年的时间里,共接收毕业生22人,是十年来接收毕业生总量的二倍,其中硕士研究生1人,本科生11人,大专生8人,中专毕业生2人;工程类毕业生19人。由于野外地质作业的艰苦性,如何"引得来、留得住"?是摆在每个地质队领导和人事     

记老庄耕小的两堂语文课

五月上旬,我们在红旗大队老庄耕读小学听了两堂课文课,觉得还是比较满意的。这个学校有四十四个学生,教师是农中毕业生杨文祥同志。杨文祥同志从事耕小工作还不到一年,可是在为革命而教学的思想指导下,他认真钻研业务,开始摸到了教学中的一     

财会专业毕业生就业情况的调查与分析

近年来中专教育取消了毕业生包分配的政策，实行“双向选择，自主择业”，与此同时近年来就业市场的不规范行为，形成了中专财会专业学生对口就业困难的现象。为了在教学上迅速适应这种变化，了解新形势下中专财会专业毕业生的就业情况，修订本专业的培养目标和教学计划，我们组织了对我校财会专业毕业生就业情况的调查。为使调查结果具有代表性，我们选取了近两年的毕业生（99届和2000届）为对象，对毕业生的就业地区、职业分布状况进行了调查。一、毕业生的就业岗位二、毕业生的去向1. 地区分布——以沿海经济发达地区为主调查发现，财会…     

优化结构 合理分配——上饶市大、中专毕业生分配情况的调查与思考

近年来,大、中专毕业生分配难的呼声日益增高。究竟是人才过剩,还是其它环节的问题?为什么会出现分配难?带着这个问题,我们对上饶市大、中专毕业生分配情况作了一些调查。调查结果表明,人才短缺仍是主流,结构失衡才是症结。     

浅谈高职辅导员在大专生职业规划教育中发挥的优势作用

中国2018年6月高校毕业生达到820万,除去考研238万,将近有600万大学生面临就业,其中不乏大专生。随着就业形势日趋激烈,岗位竞争白热化,关注大专生职业规划就显得尤为重要。高职辅导员作为大专生思政工作的一线管理和教育人员,对大专生有着全方位的影响,并且在培养大专生职业规划中起到重要作用。     

高职、中专生如何求职择业

中专生求职的误区1、因为都是经过中考才进入中专学校的,因此自视很高,对中专生的知识和学历层次认识不清,不愿意到企业、到基层去工作。2、误认为中专学校现在还像过去一样包找工作、包分配,没有危机感和危机意识,错误地认为没有工作学校会负责到底。应该明白,现在的分配方式是双向选择,即最后能否就业要取决于你自已和用人单位。学校不可能负责到底。3、一次到位的思想严重,总想经过一次分配就找到适合自己的工作,这种愿望不是每个人都能实现的。在市场经济条件下,生存是第一位的,任何层次的毕业生,都要先在社会上立足,然后才能求发展。4、轻视体力劳动及对高薪的追求使就业渠道变窄,有很多同学不愿意到基层尤其是不愿意到流水线上去工作,嫌工作太累;还有的同学,愿意找一个稳定的工作,但不愿意去国营单位,因为工资低;但事实上高薪、舒适而又稳定的工作是不存在的,想舒舒服服赚大钱,无异于天方夜谭。中专毕业生的优势1、中专教育面向市场,有很明确的市场定向,从招生开始,就已考虑了今后的就业市场情况,有针对性的招生,这就为同学们在激烈的人才竞争中选择好了一个生存空间。2、中专毕业生是受过良好的专业技术教育而又具有较强的动手能力的人才,在人才市场中有一定的...     

我怎样教专业外语

由于中专学习对象和培养要求不同,因而开设专业英语应该突出自己的特点。笔者仅就两年来中专专业英语教学实践中的一些体会谈几点粗浅的看法。 一、专业英语应作为学生的一门必修课 我校的毕业生大多分配到企业担任技术工作。近些年来,随着改革开放的深入,大多数企业都向外向型企业发展,与国外有着千丝万缕的联系,因而我们的毕业生或随团出国考察,或参加设备引进,或出席技术座谈,或翻译外文资料,这就要求     

努力推动中考教育的改革与发展

随着经济的发展，产业结构的调整，科学技术的进步，人才需求的变化，以及招生与毕业生分配的改革，给中专教育发展创造了良好机遇，也带来了严峻的挑战。特别是近三年来，在我国全面加快经济、社会发展的过程中，中专教育遇到了诸多新问题，影响和制约了中专教育的进一步改革与发展。