阳光的我 健康的心

设计理念:近年来,中小学心理健康教育活动课模式的研究与实践逐渐深入,更强调活动体验、更注重互动开放是心理健康教育活动课模式发展的基本趋势。笔者在多年实践中逐步摸索出了一套旨在激发学生自省、促进学生自助的"自省一自助式"心理健康教育活动课模式。     

我与健康同行 阳光伴我成长

<正>增强青少年体质是关系国家民族的大事,而体育工作的开展则是学生体质健康的基石。近几年来学生体质健康状况呈明显下降趋势,集会长久站立时学生难以坚持,体育活动中个别学生晕倒操场,这些情况让人充分认识到"增强学生体质"已经成为教育界乃至整个社会应当共同关切和解决的问题。学校教育更要树立"一切为了学生,健康摆在首位"的可持续发展的理念,晨光小学就是本着这一理念在学生中大力开展"阳光体育"特色活动。     

心有阳光

父亲是名老工人,过几年就可以退休,谁知却遭遇下岗。父亲在工厂勉强待了两个月,总觉得自己是个多余的人,只好回到了老家。父亲的心情差到了极点。他每天早上5点钟就起床,在屋子里不是打桌子,就是敲板凳,还经常为一些不知名的小事和母亲发生口角。我知道父亲的苦衷。父亲一辈子也闲不住,他勤劳能干,车出来的零件既标准又好看,全厂人都尊敬他,一口一个“师傅”,喊得他心里发热。父亲对生活充满了信心,他觉得自己是天底下最幸福的人。然而,时过境迁,近几年,随着国家经济结构调整,父亲连同他工作了近30年的工厂一道被闲置了。“五一”放假,我在…     

我运动我健康我快乐——德兴市开展阳光体育运动纪实

德兴市铜矿二小赵天宇同学原来身体虚弱,上课无精打采,在操场上跑一圈就会头晕.现在他的身体可棒了,在操场上跑三圈也感到很轻松,上课时也更有精神了.赵天宇同学高兴地告诉记者:"我身体变强壮是因为参加了学校开展的阳光体育运动,学校充分利用课外活动、体育课等时间,让我们找到属于自己的运动爱好,保证了我们每天1个小时的体育锻炼."     

健康心态让我和孩子们一样阳光

刚参加工作不久，我的工作就得到了学校领导和家长的认可，几次赛课也取得了优异的成绩，这让我信心爆棚。可渐渐地，我发现大部分孩子依赖性很强，又似乎都很怕我，而个别“调皮蛋”也老是跟我作对。我开始迷惑：是我对孩子们关心不够吗？不应该呀，我对孩子挺关心的。那到底是什么原因呢？     

读到一个健康、阳光的“我”

中学生写作文,尤其是叙事写人的作文,一般都是用第一人称“我”。然而,林林总总的“我”,却是有分别的：有真“我”,有假“我”,有半真半假的“我”,或似真实假的“我”。比如曾有学生为了使作文“感人,不惜编造出亲人患不治之症的故事……这种文章即便绘声绘色,看似动人,也不该获得赞赏和高分,因为作者丢失了真实的“我”。     

阳光的我

阳光,象征着活泼,开朗,奋斗,向上。而我,正拥有着这些性格,但凡事有利也必有不利的一面,我虽然积极,却十分调皮。这一点毛病却着实给父母和老师添了不少麻烦。小学二年级时,我在班上是有名的"捣蛋王"。用老师的话说:聪明,却不学,可惜了。我却不知道是什     

我的阳光

当天阴的时候，我会格外相信我的阳光，但他远在苏州，我无法见到我的阳光，但想起他，再阴沉的天空也会晴空万里……[编者按]     

我运动 我阳光

跆拳道、围棋、轮滑、校园集体舞、亲子运动会都是江西省贵溪市第一小学的校园阳光体育的传统项目。多年来,该校在“每天阳光一小时”的健康体育锻炼活动中认真贯彻“健康第一”的指导思想,各项阳光体育活动开展得有声有色。     

我阳光所以你阳光

还有比物质补偿更重要的三年前,我和丈夫离了婚,成了单身妈妈,和儿子一起生活。当时考虑得很多,最大的担忧就是怕对孩子将来的成长造成不良影响,但是大局已定,一切只能朝前走。那时候最大的信念就是:自己要顶住一切压力,时间是最公正无私的。只有自己坚强起来,才可能给孩子一片晴朗的天空,一个快乐的成长空间。与家人约定:在孩子面前不说他爸爸的不是,不提我们夫妻间的恩怨纠纷,尽力满足孩子爸爸看望孩子的要求。最后一点很关键,尽管开始很不习惯,但是一想到孩子毕竟也是他的,孩子有权利见到父亲,并且为数不多的探视对孩子来说很重要,做母亲…     

用阳光之心育阳光之人

学生的培养不仅在于知识的传授,更在于让学生拥有乐观的心态、积极的人生观。我们（哈尔滨市师范附属小学）把“共享阳光,分担风雨,健康成长,德润一生”作为育人新理念。“阳光德育”,就是用阳光之心育阳光之人的教育,打造阳光育人环境、塑造阳光学生人格、锻造阳光教师素养、创造阳光家庭氛围。     

用阳光之心打造阳光团队

随着素质教育的逐步深入,学生心理健康教育越来越受到重视,而教师心理健康问题却长时间被人们忽视。教师的心理状态,不仅关系到自身的工作生活,而且与学生的健康发展息息相关,因为教师的不良情绪容易给学生的学习和成长带来消极影响。当前,面对课业繁重、竞争压力大、社会期望高等现状,关注教师群体的心理状况、提高教师心理健康水平迫切而必要。多年来,学校在高度关注学生心理健康的同时,对教师的心理健康问题也给予了高度重视,采取了一系列有效措     

长发果冻阳光心

我的衣柜里放满了整整一橱帽子。有草编的,纯棉的和麻布质地的,它们或点缀着橘红色的太阳花或镶嵌着细细碎碎的鸢尾草。我喜欢看它们和我的手袋背包搭配得完美无缺的样子。有风的日子,站在夕阳下的稻田里,洒落一帘瀑布在风中轻轻飘荡,或者被彩霞涂成金黄色。     

我的月光我的阳光

采来一续t年的月光，珍藏在我纯真的梦乡:妈妈的小摇篮，申申呀呀催眠的歌谣轻轻地学唱;我的小狄千，叽叽咬咬雨燕的舞姿悠悠地以荡。牵来一束少年的阳光，播洒在我温暇的心房:爸爸的小马车，唠唠叨叨叮嘱的话语细细地听讲;我的小风攀，喀喀哈哈云雀的翅膀高高地飞翔。啦…妈妈     

我爱阳光

初春了。这是让人不烦不恼的好天气。晨练的时候,我站在一棵柳树下,遥望那黛蓝色天空里镶嵌着的一枚白月亮。近圆的一枚,若一款发夹挽住了所有的夜色。那样的月亮总让我想起它是历史遗留下来的一面铜镜。在狼烟散尽、号角息鸣的一隅,它照过多少如花容颜,又饮尽了多少辛酸苦乐?     

我爱阳光

大自然是美的源泉,大自然是爱的宝藏。在大自然的怀抱里,你可以与小草为友,与鲜花为伴,与小鸟嬉戏,与阳光拥抱……你的天地会更广阔,你的心灵会更纯净。     

我是阳光

我是阳光一束金灿灿的阳光我的微笑挂在人们脸上我的温暖传遍世界各地我给孩子欢乐我给农民美好希望我让病人不再痛苦我让万物愉快生长     

我爱阳光

我喜欢享受,喜欢享受的人是没有道理不喜欢阳光的。因为天冷时阳光是那么温暖,让人倍感舒服;而天热时从大窗帘的缝隙透进来的阳光会在书桌上投映出好看的光斑。每年不都有个专门晒书的日子吗?在老房子的时候我会帮外公从阁楼上抱下很     

阳光召唤我

“凡是不平凡的开头,必定会有一个不寻常的结尾。”忘记了是哪位学者说的,直到今天我才体验到它的真谛。在师范学校里以写意开始的生活,正在以精采的工笔结尾。尽管我不希望毕业前的实习很快到来,但它还是驾着暖融融的春风悄悄地来了。教育实习一过,紧接着就是毕业分配,算起来,在校总共不过一百天了。人生有多少宝贵的一百天啊?三年的师范生活,每天照例是教室——宿舍——食堂机械往复,仿佛单调的正弦波。有时我们简直成了机器人,整天就在这样紧张繁忙的生活中度过。现在想来又觉得那么丰富有趣,说起来又是那么令人留恋。因为我最美好的青春年华是在黄金般的师范