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《语数外学习(初中版)》2008,(5)
数字谜是一种常见的竞赛题型,它以其独特的趣味性和严密的逻辑性成为一种风靡国内外的智力测试题.解数字谜要经过审题、选择突破口和试验求解三个步骤,主要涉及整数的四则运算,而进位规律、尾数规律、整除性等规律在解题过程中往往成为"突破口".寻找"突破口",就是观察、分析找出特殊的数或特殊的 相似文献
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刘延炳 《语数外学习(初中版)》2008,(5):32-33
希尔伯特是德国数学家,生于东普鲁士哥尼斯堡附近的韦劳.中学时代,希尔伯特就是一名勤奋好学的学生,对于科学特别是数学表现出浓厚的兴趣,善于灵活和深刻地掌握、以至应用老师讲课的内容.1880年,他不顾父亲让他学法律的意愿,进入哥尼斯堡大学攻渎数学.1884年获得博士学位,后来又在这所大学里取得讲师资格和升任副教授.1893年被任命为正教授, 相似文献
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对于有些较难的“数字问题”,同学们用常规方法解答往往会觉得无从下手。如果用解“数字谜”的方法来解答,就会感到非常轻松了。 相似文献
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佚名 《新语文学习(小学作文)》2004,(14)
《白鹭》的作者郭沫若是我国现代有名的才子,在文学、历史等方面都卓有成就。现在,我再给你讲一个关于他的小故事吧!1978年初,郭沫若先生在北京医院住院期间,我国著名数学家华罗庚先生去看望他。言谈中,二人谈起了关于“寿称”的问题。华罗庚提到古人对高寿的人给予美称,如称七十岁为“古稀”,八十、九十岁为“耄耋(màodié)”,百岁为“期颐”。如果未到整数,只有七十七岁,八十八岁,九十九岁,该怎么称呼呢?郭沫若答道:“解决这个问题就要求助于数学和文字学了。有人把七十七岁称为‘喜寿’,八十八岁称为‘米寿’,九十九岁称为‘白寿’。”… 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2008,(4)
请根据下图中数字的排列和数字的特点,各猜一个四字成语。1.1001□□□□3.50100□□□□5.78□□□□7.1、3、5、7、9□□□□9.1256789□□□□11.傍晚减去早晨=1□□□□2.1100□□□□4.78□□□□6.2、4、6、8、10□□□□8.1234569□□□□10.15分=1000金□□□□12.8640 相似文献
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数字看似平淡,甚至会让人感觉枯燥无味,这是因为我们对它缺少深人的研究和发现,其实数字都各有“千秋”,特别是一些特殊的数字,更独具特点!在解决某些数学问题时,若我们不注意运用数字特征,常常有“山穷水复”、“老鼠拉龟”的感觉,但是如果我们能根据问题的特殊性和借助某些特殊数字的“特异功能”,却总能“柳暗花明”,且事后更能感受到数学的丰富魅力,下面就对如何运用某些特殊数字,巧解数学问题略举几例. 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(9)
小狗开了家饭店。为了吸引顾客,他想了一个办法:猜谜,猜中的顾客可以免费就餐。第一天,他的店门口挂出了谜面:1001(猜一成语)。前来猜谜的,看热闹的,吃饭的,挤得水泄不 相似文献
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平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2的结构特征是:左边是两个二项式相乘,这两个二项式中,有一项是完全相阿,另一项互为相反数.右边是相同的项的平方与互为相反数的项的平方的差.公式中的a、b可以是数,也可以是代数式.因此,对一些繁杂的数字计算题,活用平方差公式,可使计算简捷.现举例如下:…… 相似文献