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课程教学改革是高等职业教育教学发展的核心问题,课程教学是高等职业教育领域实施质量工程的关键保障措施。文章立足《机床夹具设计》课程的教学现实,分析课程教学中目前存在的问题,提出解决办法。做好课程目标定位,改革课程内容,创新教学方法和教学手段,完善课程评价措施,提高课程教学质量和教学效果,培养高素质的技能技术型人才。 相似文献
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李望云 《武汉职业技术学院学报》2003,2(4):69-71
课程是为实现培养目标而进行的所有教学活动的总体设计。文章从课程论的观点出发，结合《机床夹具设计》学科课程，阐述了“一体化”的必要性及具体实施办法。 相似文献
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《机床夹具设计》是机械制造专业的一门主要专业课,它既有一定的理论基础,又与实践紧密结合。教学中必须紧紧抓住理论联系实践这条主线,注重学生实践动手能力的培养。 一、从基本概念入手,注重理论与实践的联系 工件的定位误差分析,是本课程的重点和难点之一,基准位移误差△_Y基准不重合误差△_B,构成了定位误差△_d,这些基本概念定义准确严密,教学过程中费了一定的时间,用实际例子来说明基准位移和基准不重合这两项误差产生的原因及对加工尺寸的影响,但一涉及到两项误差的合成问题,即定位误差对工序要求的影响,学生们常常弄不清楚。 例如:圆柱形工件在平面上定位,欲加工一平面,保证H±△_h的工序要求时(如图一),容易出现两种错误: 相似文献
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齐欣 《中国科教创新导刊》2012,(34):91
《平面广告设计》课程是广告设计与制作专业的核心课程,积极实施课程改革,制定目标,采取以项目为导向的实践教学,是实现“学、做”一体化教学模式的关键. 相似文献
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《机床夹具设计》和《机械制造工艺学》是机制专业的两门重要专业课，现在一般是分两本教材单独讲解，且经常是同步进行，这就给学生学习带来困难，会出现知识衔接不当、内容重复等问题，主讲教师往往只注意本门课的内容，忽视了相互衔接。请此原因，就给教学工作带来很多弊病。主要表现在：第一、知识的衔接问题。工艺和夹具教材中经常涉及对方理论，然而对方可能还未讲到。例如：夹具课讲到利用尺寸链计算定位误差时，工艺课可能还未讲到什么是尺寸链，这就会给学习带来障碍。第二、课时问题。由于工艺和夹具教材中有的内容是重复或相近的… 相似文献
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《机床夹具设计》是机械类专业的一门专业课，它具有应用性、灵活性、实践性三大特点。对于三年制的初中生源中专生而言，由于感性知识少，理解能力又欠缺，因而掌握起来有相当的难度。经过几年的探索与实践，我们对此门课程的教学取得了一些经验。基本理论教学突出应用性《机床夹具设计》课程内容较多，基本理论和计算较分散，而课时有限。如果蜻蜓点水式地什么都讲一点，势必什么都讲不好。因此，在教学过程中，应该以应用为目的，以常用为尺度，强化概念教学，把培养能力作为一条主线贯穿全课程。因此，对一般性的知识，如力源装置、分度… 相似文献
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本论文对高职高专园林学科的专业主干课程园林规划设计现有的教学体系中存在的问题进行了深入分析,并在此基础上提出了高职高专园林规划设计课程教学改革的具体对策。 相似文献
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本介绍了基于《机床夹具设计》课程的微机题库管理系统的组成，软件的特点及功能，说明了实现题库管理的方法，原理及各主要功能模块的作用，给出了程序结构框图和数据库结构形式，对进行专业题库研究具有一定意义。 相似文献
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利用多媒体网络教室进行《Visual FoxPro程序设计》教学,可以提高教学效率,获得好的教学效果.但是也出现了新的问题和挑战.本文结合作者多年的教学实践,从三个方面,对该门课程的教学,做了思考、改进和总结. 相似文献
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《机床夹具设计》是一门实践性、实用性很强的专业课。很多同学分配到工厂去后都将从事夹具设计方面的工作。让同学们掌握夹具设计的知识与能力.是本门课程教学的根本任务。由于本课程实践性强,且夹具的结构形式多种多样,同学们常感到比较难学,教师们也觉得比较难讲。为了提高《机床夹具设计》课的教学效果,我是这样做的:一是多采用实物,模型进行教学。在讲授《机床夹具设计》这门课程之前,尽管同学 相似文献
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本文根据农业院校专业设置的结构，对测量基础教学要求的侧重点不同，就测量学教学内容、教学方法、教学实践这三个方面进行了简要论述，在教学内容的安排上必须根据所学专业的特点，现代科技的要求以及生产用人单位的需求进行教学内容侧重点的安排和取舍；在教学方法上，要求教师改变以往那种传统的教学模式，采用启发性、实用性和科学性一体的新教学体制；在教学实践方面，在具备一定的实践环境和仪器条件的基础上，加强实践性教学，做到学以致用，突出理论与实践的有机结合，充分体现该学科应用性较强的特点。 相似文献
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21世纪全球化的多元语境，规定了我们在从事外国学教学和外国学研究时必须将中国纳入世界学体系之中，因此，外国学课程教学改革势在必行。本教改成果深入探讨和总结了课堂教学中三个方面的教改实践，即采用比较学教学法；建构了“模块结构式”教学体例；突出了创新特色。本成果虽属地方性(综合性)大学的个案教改实践的结晶，但它在同类院校及高等师范院校有示范作用和推广价值。 相似文献
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本文从《数控机床》课程教学改革出发,从教学目标到教学内容的调整,从教学方法到教学手段提出了教学改革的思路和经验,按照高职教育要求结合学生素质特点,对高职《数控机床》课程教学改革进行了探索与实践。 相似文献
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民间文学是一门活的语言艺术,它存在于人民生活之中,随着人类社会的发展而不断变化。民间文学的特殊性决定了以之为对象的《民间文学》课程不仅要讲述相关理论知识,还应突出实践教学环节。文章以襄樊学院《民间文学》课程改革为例,指出依托地方文化资源是使实践教学得以落实的重要手段。 相似文献
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通过对数届学生的调查，笔者认为机械类职校生在机械制图课程的学习中主要存在以下问题：对系统投影几何学的知识掌握不足，空间想象的能力不足，难以理解和完成比较复杂的投影关系；对相似的原理和概念缺乏比较和鉴别，运用时往往容易出错；作图速度较慢。[第一段] 相似文献