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分析了高师数学专业高等几何课程教学现状,论述了高等几何课程教学改革的必要性,探讨了改革高等几何课程教学的措施。 相似文献
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古汉语课教学改革尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
薛安勤 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1994,(2)
古代汉语教学，就我国目前的总体状况说。还是传统的，学院式的。究其原因，是多方面的。教改以来，作者进行了多年的改革试验。本文就教学思想、教学内容、教学方法等方面做以阐述，有理论探讨，有实践经验总结，从教学的一角介绍大教育观。 相似文献
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根据基础教育新课程改革要求及对高师数学专业培养目标的认识,结合高等几何教学,论述了其教学改革的必要性与重要性。介绍了高等几何教学内容、教学方法和教学模式改革的新做法。 相似文献
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周树棠 《课程.教材.教法》1982,(3)
目前,高等师范学校公共教育学课的教学问题很多。诸如任务不明,内容陈旧,形式单一,方法注入,手段落后等。针对这些问题,我近几年来做了一些改革教学的尝试。一、正确规定本学科的教学目的和任务过去,公共教育学课的主要偏向是重视知识的传授,忽略能力的培养和专业思想的教育。近几年来,由于认真地总结教学经验和受国外新的教育理论思潮的影响,我认识到要想改变这门学科教学的落后局面,必须首先正确规定这门学科的教学目的和任务。为此,我对七七级、七八级 相似文献
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文章认为高师教育应该进行面向新课程的教育教学改革,从而适应基础教育对自己提出的新要求,并进一步对高师几何课的教学改革从实践方面进行了总结。 相似文献
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刘海杰 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(2):75-75
随着新课程体制的全面推行和素质教育的全面推进，课堂教学中的分层次教学显得越来越重要几年来，在财会专业教学中运用分层次教学手段，收到了良好的教学效果。 相似文献
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泛读课是师专英语专业的一门必修课.这门课的教学目的,“主要是培养学生的阅读能力,提高阅读速度并扩大知识面.”教学大纲明确指出,泛读课可以用来巩固精读课学过的英语知识,包括词汇、语法和惯用法等等.我从事英语泛读课教学已多年,现就如何上好这门课、达到教学目的、完成教学任务,谈谈我的教学改革尝试. 相似文献
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张敬 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1997,(4)
几何课中“几何基础”这门课程对希尔伯特公理体系的内容作了精辟的阐述和具体的分析。它既有助于引导中学数学教师认识该体系是在公理系统基础上纯逻辑地建立起来的方式，同时又有助于他们了解中学数学教学中的公理系统，运用公理化思想分析、评述和处理中几何教材。由此可见，这门课程对即将从事中学数学教学的学生来讲无疑是十分重要的。但部分学生在教育实习后，盲目认为只要能看懂中学课本，不学这门课程也一样可以教中数学，致使这门课程的教学受到一定程度的影响。为了能够让这门看似枯燥无味的课程吸引更多的同学，经过较长时间的思… 相似文献
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就以往化学实验存在的弊端 ,尝试从掌握学生心理活动规律、采用综合实验课、加强电化教学的应用、做好实验预习几个方面进行教学改革 ,提高了化学实验课的效果 相似文献
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就以往化学实验存在的弊端，尝试从掌握学生心理活动规律、采用综合实验课、加强电化教学的应用、做好实验预习几个方面进行教学改革，提高了化学实验课的效果。 相似文献
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在学校领导和教学处的支持和帮助下，我校信息技术课题组经过几年来的实践，总结认为高中信息技术教育应采取以学生为中心，以任务为主线，培养学生的兴趣，发挥学生的主动性、创造性，重学习过程、重应用的教学方法。随着计算机网络技术的发展，学生日益感到信息技术课的重要，以及掌握基本信息技术技能的迫切性。但在目前，大多数中学的计算机课堂教学，从教学内容到考核，都存在着一些问题，这些问题不利于学生创新精神与能力的培养，严重影响了计算机教育的发展。今年天津使用了新教材，使单调的教学内容有所改变，我们感觉传统的教学方… 相似文献
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大学英语听力课的开设,其目的是提高学生的听力理解能力,因为在外语学习中,听力理解能力是基础,只有听得懂,才能促进其他各项能力的发展。大学英语听力教材的编排本着从简到难、循序渐进的原则,选材广泛,语言真实,融趣味性与实用性为一体,不愧为一套好的听力教材... 相似文献
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《高等代数》教学改革的若干尝试 总被引：3，自引：0，他引：3
《高等代数》是大学数学专业中一门重要的基础课。主要结合自身的教学体会,阐述一些与该课程相关的教学方法的改革,探讨分析了在该课程部分内容的教学中需注意的一些问题。 相似文献
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教师应引导学生全面地清理初中阶段所学过的知识，找出自己的薄弱环节，然后，“对症下药”，能由学生自行解决的让学生自己去解决，不能解决的则由教师指导解决。特别强调的是，对于出错率较高具有代表性的疑难问题教师应集中在课堂上解决。 相似文献
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王艳丽 《中国教育技术装备》2011,(12):54
1注重能力培养,优化教学内容以往的分析化学教学,侧重理论教学的系统性,而实验教学只局限于验证性,对学生理论联系实际能力的培养造成障碍,这对大学生素质的培养和从业能力的提高是 相似文献
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中学师资的素质直接影响着中学由应试教育向素质教育转变的步伐,师专教育又直接影响着中学师资的素质,因此师专教学应特别注意教学内容的改革,以便与素质教育接轨。笔者在教学中做了一．点尝试,把它写出来,请同仁们赐教。一、革新教学内容,引入川和欢州＊on」（exergy）和妩［wd（anergy）是工程热力学中近些年来流行的两个物理量t‘］。我们知道,能量在转化过程中数量是守恒的,然而能量不仅有数量的多少之分,还有品质的高低之别。对于各种形态的能量以其转化为有用功的能力和程度来区别它们的品质。像电磁能、机械能等理论上可百… 相似文献
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