长途旅行

去一个遥远的地方。没有去过的。但知道有那么一个地方。汽车在路上疾驰,遇到有人招手就停下来。上车的人都是前往同一个方向,只是目的地不尽相同。有些人半途就下车了,这只是相对于去终点的人来说。他们自己当然是到达了终点。这就是终点。每一次停车都有人到达终点。又有另外的人上车,这只是他们的起点而已。所谓长途就是这样,由一段段的路组成一条长长的路,由许多的终点和起点组成一个终点和一个起点。终于,车上所有的人都下了。车子空了。世界立即被从车上下来的人塞满,热热闹闹的一片。新奇展开在我的眼前。我熟悉的房屋和街道,以其相…     

“反一反”,你就成功了

我想,很多小朋友都玩过走迷宫。在一般情况下,小朋友们都会从“起点”开始,一条一条地试过去,直至找到一条正确的路线,到达“终点”。可是有些小朋友却从“终点”倒着走回“起     

玩游戏 背夹球

道具:一只球,一块秒表游戏前的准备:确定一小段设有障碍的路程(需要绕过家具或要上下楼梯等),接着画一条起跑线,一条终点线。玩法:1.小朋友们每两人一组。第一组先站在起跑线上,背对着背,一只球放在两人的背当中。2.发令声一响,两人配合着一起向终点跑。当心!如果两个小朋友的脚步没配合好,球就会掉下来的!那样他们就只能回到起跑线上去了。3.以最短时间到达终点的小组获胜。玩游戏 背夹球     

人生轨迹

这是一条没有起点也没有终点的直线。或者说它的起点和终点都在遥远的无穷远处。     

由一道数学题引发的思考

<正>数学,是一门奇妙的科目.正如一句名言:条条大路通罗马.在数学的世界里,不同人的思维就像是一条条修好的路,有的很短,有的通向死胡同,有的迂回曲折却通往正确的终点.然而,数学的魅力正在于此,因为到达同一目的地的路不同,所以领略的风景不同,在与同伴分享风景的过程中所迸发的思维火花是极其炫彩夺目的.高中数学老师应该引领学生寻找终点,而不是要求他们走同一条路,当有数学题可以多解,且方法巧妙时,便足以可以引发我的思考.     

面庞

7月6日,是“面庞”离开地球的日子。联合国秘书长对全世界致辞说:“今天,他们就要走了,到不可思议之远的宇宙深处去建立新的文明,就像洪荒时代的几只智慧卓越的猴子,走出猴群。我们的文明已经失去了发展的余地。也许我们选择了一条错误的发展之路,文明应该是没有终点的。和以往的许多探测行动不同,他们将不会回归,他们要选择一条和我们不一样的发展道路。我期待着有一天我们与他们在茫茫宇宙里重见,但那时已经突破了我们的局限……”“地球上所有明智的人都期待他们找到出路。祝福他们!”十分钟过后,“面庞”的动力装置启动了。在电视直播的…     

吃得饱饱的小兔

提示语:糖果、饼干、爆米花儿还有胡萝卜都是小兔最爱吃的食物,请你选一条食物数量最多的路线,帮助小兔饱餐一顿并且顺利到达终点。终点     

心灵絮语

人的旅程 有一辆车,名字叫做"人". "人"驶在一条道路上,从不间断地走着,日日夜夜朝向终点.终点的站牌上写着两个字:目标.     

一道运动学试题的解法

题目小强和小明多次进行百米赛跑，每次小强总比小明提前１０米到达终点．如果让小强后退到离起点１０米处，小明仍在起点赛跑，则：（）Ａ．他们同时到达终点；Ｂ．小强先到达终点；Ｃ．小明先到达终点；Ｄ．不能确定谁先到达终点．分析小强后退１０米和小明同时起跑，到达终点时，小强跑了１１０米，小明跑了１００米，判断他们谁先到达终点，可用他们所需时间的长短来比较．解析设小强跑完１００米所用时间为ｔ秒，则小强的速度是：v强=１００／ｔ米／秒．小强到达终点时，小明还落后１０米，即小明在ｔ秒内跑的距离是１００米一１０米＝…     

提高初中生物实验教学有效性的几点方法

生物实验教学是培养学生科学素养的一条重要途径。在推进素质教育的今天，我们要加快教学改革步伐，改革传统的教学方式，提高教学的有效性，使他们能够在探究学习能力和解决问题能力等方面有更好的发展，能够在个人品质、科学素养和创新意识等方面不断得到提高，以适应现代知识经济社会对人才的要求。教育既是一门学问，又是一门艺术。教育没有最高境界，它是一条没有终点的道路。     

终点之美

看赛跑,有人喜欢在起点附近,而我却偏爱在终点处观看,欣赏比赛时往往被人们所忽略的终点之美。运动员在跑道上,每一步都是一种不同姿态的美,在即将到达终点时,更是别具风韵:他们有节奏地调节呼吸,准备进入最后拼搏阶段。那神情,那体态,非常潇洒。当运动员进入冲刺的时刻,他们将这种潇洒     

麻雀的启示

电视剧《士兵突击》中的一个情节深深地打动我——许三多和他的两个战友参加了一次军事演习,优胜者就有机会加入特种部队的训练营并有可能成为一名特种兵。他们三个在即将到达终点的时候,其中一个战友负伤了,于是许三多和另一名战友搀扶着负伤者希望一起抵达终点。就在这时,有一名战士超过了他们率     

我走进临终关怀医院(组诗)

临终关怀医院里的老奶奶、老爷爷,他们的生命已经临近终点。此刻,一个童稚的眼神、一句儿时的歌声,都会燃成他们对生命的庆典。     

人生道路上的浆果

有三个少年经过一片起伏的灌木林,灌木林里结满鲜红的大小不一的浆果。三个少年被这繁星般美丽的浆果吸引住了,想美美地大吃一顿。但是灌木林是种植园主种植的,种植园主只允许他们采摘一枚浆果。于是他们走走看看,想采摘最大的,充分利用好这一次机会。但是他们从起点到终点,犹犹豫豫,拿不定主意,总觉得更大的浆果在后面,结果每人只在终点处摘了一枚小浆果。     

两点之间,弯路最美

<正>如果要从起点到终点之间画一条线段的话,那这条线段无疑是一条直路。而假设以这条线段的中点为圆心,二分之一的线段长度做半径画一个圆的话,如果再从起点向终点走,那么在这个圆的范围内,有N条路可以走;再加上圆外的范围,那就更有无数条路可以走。而这些路,都是弯路。弯路并不一定不好。上数学课时,老师经常要给我们讲例题。有的时候为了节省时间,老师会直接把正确的方法,也就是把直路告诉我们。这样速     

永恒只是一种方式

通向永恒的路是什么?只能是永恒。永恒不是目标,它仅仅是一种方式,是一条途径,它的终点也许只是一个瞬间,甚至更短;或者,根本就没有终点。依靠连续的瞬间是不可能到达永恒的,连续的瞬间只会是瞬间,离永恒始终很远。永恒不是由无数个瞬间组成的,永恒就是由永恒组成的。虽然,有时从瞬间里能看到永恒的影子,但那是因为意念造成的假象。其实,瞬间是不真实的,永恒才是真实的。人们都在永恒的路上,那么宽的路,也不显得拥挤。可许多人还在叫嚷着要寻找永恒,他们到处打转转,东奔西窜,眼睛红了,喉咙哑了,心都快跳出嗓子眼了。其他人走得很远了,他们却…     

旅程

年轻的母亲准备开始她的跋涉之旅。“这是一条很长的路,对吗？”她问。智者说：“是的,路途很艰难,并且在到达终点之前,你就会老去。但是当你到达终点的时候,一切都会好起来。”     

怎样引导学生掌握解决数学问题的思考方法——由一道数学试题引发的思考

六年级数学（人教版）下册期末测试卷里设计有这样的一道问题：小强、小军和小峰进行60米赛跑,当小峰到达终点时,小强离终点还有4米,小军离终点还有8米。在他们的速度保持不变的前提下,小强到达终点时,请问小军离终点还有几米？     

面对这条小路

合上了书本,揉了揉困乏的眼睛,漫步走进屋后那片山林,那片接近过几次却未曾深入探访的山林。一条弯弯曲曲的山林小路,是名副其实的羊肠小道,铺着落叶。这是一条我不曾走过的路,一条不知道终点的路,我     

那些坚持着梦想的人,活该成功

正我喜欢的路最终都没有走,我走的路都是那些看起来舒坦的路。属于我的那条人生大马路已经扭曲得不像样,我也不知道它通向何方。01我一直是个得过且过的人,没有特别明确的目标,也没有非坚持不可的梦想。如果把人生比作一条大马路,马路的终点是生活的尽头,从起点到终点的那段路里,又零零散散分布着许多岔路,岔路里面又有弯曲的小路,那么我的人生一定是迷失在那一条又一条看似舒坦,其实绕远的小路里。