生物热点问题"导、演、练"(1)

[热点透视] 一、细胞工程 细胞工程是指采用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术.可分为植物细胞工程技术、动物细胞工程技术两大类.     

生物热点问题“导、演、练”(1)

[热点透视] 一、细胞工程细胞工程是指采用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术.可分为植物细胞工程技术、动物细胞工程技术两大类. 理论基础——细胞全能性:生物体的每一个细胞都包含该种生物所特有的全套     

漫话细胞工程

细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种手段,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质,获得良种或产生新种的生物技术。细胞工程主要包括体细胞融合、核移植和细胞器移植,以及在离体条     

遗传工程在医学上的应用及发展前景

1 前言关于遗传工程,不同的生物学者有不同的解释。细胞融合、染色体数目或结构的人工引变是属于细胞水平的遗传工程,也称细胞工程,这是一种看法。而现代研究的主要内容是基因工程,即基因水平上的遗传工程,所以狭义的讲,遗传工程就是基因工程。基因工程是本世纪七十年代兴起的一门新的综合性技术科学,是在遗传物质 DNA 分子为中心的分子生物学水平上,定向改造生物遗传性的一种新技术。本文阐述了遗传工程在医学上的应用及发展前景。     

生物工程进展

生物工程或称生物技术,简单地说,是应用科学和工程原理来加工生物材料以提供商品和服务。再具体一点说,是以生物学为基础,结合化学、物理学以及机械、电子、信息等工程技术,运用近代分子生物学、细胞生物学、发育生物学的成就,按照人类的愿望,改造生物或其功能,培养生物新物种新品种,並且通过组织和细胞培养工业化生产各种产品,或达到特殊目的的综合性科学技术。生物工程的主要内容包括细胞工程、基因工程、发酵工程和蛋白质工程等几个方面。     

细胞工程

<正>1概述细胞工程是指通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术。依据考试说明,植物细胞工程为理解等级:学生能解释细胞全能性的原理,概述植物组织培养、植物体细胞杂交的一般操作过程,并能在试题所创设的植物细胞工程应用的情境中,使用上述知识点及相关知识点之间的区别和联系做出合理的判断或得出正确的结论;动物细胞工程为了解等级:学生能简述动物细胞培养过程、条件,说出体细胞核移植     

多层次系统性细胞生物学实验教学体系的建设

细胞生物学为生物技术专业的学生提供了三个层次的实验:细胞生物学基础实验、细胞工程实验、细胞模块自主实验,通过层层深入的实验教学,形成了系统化的细胞生物学实验教学体系.体系中细胞生物学基础实验探索的可预习、把握课堂、强化校正的教学模式,夯实学生的基础知识,养成学生的创造性思维;细胞工程实验进行了高强度实验技能训练,两者为后续细胞模块自主实验中,学生创造性自主设计实验、独立完成实验打下基础.在细胞生物学实验教学体系中体现"教为不教"的教学理念,培养符合社会需求的学生.通过实施细胞生物学实验教学体系,实验教学本身、学生的创新思维、学生课外研究型课题均取得成效.     

细胞工程的研究与开发

细胞工程是生物工程的重要组成部分。凡是在细胞水平上,根据人们的设想改造细胞或生物体用以发展生产,创造经济效益和用于人类医学上的生物技术均属细胞工程。它大体上有下列几个方面: 一、细胞融合技术 细胞融合又叫细胞杂交。它是两个或多个原生质体彼此融合成一个细胞新个体。这个融合细胞,融合了全部染色体组和细胞质,表现着两个(或多个)细胞的特性。     

细胞生物学新概念和新进展

细胞学是研究细胞结构、功能和生活史的学科。近三十年来,随着分子生物学的发展,用动态的观点在细胞、亚细胞和分子水平上考察细胞的生命活动,产生了细胞生物学。细胞生物学与细胞学有很大不同,它是在细胞水平上研究生物学,动态地探讨和回答生物学上的各种基本问题。近年来,细胞生物学发展十分迅速,现就细胞生物学有关问题的进展作些介绍。     

生物技术课程思政专业课程链建设

通过梳理生物技术专业的培养计划,搭建由细胞生物学、分子生物学、干细胞生物学、细胞工程和细胞学综合实验等5门主干课组成的生物技术课程思政专业课程链。这保证了专业课思政教育的连续性、全方位、全覆盖。充分挖掘专业课教材内容的思想性,明确了专业基础课思政教育阶段、专业课思政教育阶段以及实践环节思政教育阶段的分阶段育人目标。结合教材内容、专业特点和学生思想实际,积极探索课程思政教学方法,率先将“对分课堂”教学模式引入课程思政教学。     

“细胞与细胞工程”的备考建议

细胞工程是生物工程的重要组成部分,通过细胞工程使细胞遗传物质发生改变,再经组织培养或细胞培养,生产人类不易得到的产品,而且能够节约资源和能源,减少环境污染,对满足人类需求、实现可持续发展具有非常重要的意义。细胞工程与细胞的结构和功能、细胞的全能性、生物的个体发育、基因的表达、特异性免疫等知识密切相关,高考命题时选取这部分内容,容易考查考生知识的理解水平和综合能力,是历年的命题热点。高考题是如何考查这部分内容的?我们来看以下例子。     

生物膜的流动性面面观

生物膜在结构上具有流动性,是细胞生命活动的一项重要基础。本文以中学生物学教材为依据,从细胞的结构功能、细胞的变形运动、细胞的增殖分化以及生物生殖、细胞工程的应用等方面例举阐述与生物膜流动性有关的知识内容。     

植物细胞工程实验教学的探索与研究

植物细胞工程是生物技术专业的专业核心课程,该课程具有很强的实践性。探索植物细胞工程实验,把科研型实验应用到教学实践中,改变实验教学模式,结合细胞生物学、生物化学及基因工程等相关知识与技术,大大激发了学生做实验的兴趣,提高了学生对知识和技能的掌握。     

细胞生物学研究进展

细胞生物学(cell biology)是在显微、亚显微、分子水平上研究细胞基本生命活动规律的科学。它是应用现代物理学、化学技术及分子生物学的概念与方法,以细胞作为生命活动的基本单位,探索生命活动规律的学科。它是一门迅速发展中的新兴学科,与其他生物学科相比较,还不具备完整的学科体系。目前,细胞生物学已成为生命科学领域中最活跃的前沿学科之一。1 细胞生物学的发展历史1665年,英国学者 Robert Hooke 观察到植物纤维的细胞     

细胞生物学教学方法初探

由于细胞是生命的基本单位,对各种生命现象的探索都需要深入到细胞,因此细胞生物学是生命科学中的重要分支学科,也是基础学科。从生命的结构层次看,细胞生物学位于分子生物学和个体生物学之间,与它们相互衔接、相互渗透,从这个意义上讲,它又是一门承上启     

动物肌肉生长的生物学规律

动物肌肉的生长是一长期的过程,且受到多种因素的调节。本文从细胞生物学和分子生物学两方面对其生长的一般生物学规律进行了综述。     

生物工程专业分子生物实验课教学改革探索

分子生物学实验在生物工程专业培养目标中定位于必修课,也是专业核心课程。该课程与生物学及生命科学密切相关,前后与其他学科的普通生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学等课程有密切联系。分子生物学实验课是一门承上启下的课程,是连接研究生与本科生之间的纽带。为满足现代生物工程专业培养创新型人才的需要,分子生物学实验课程的改革创新是势在必行的,能够为生物工程专业创新创业人才的培养奠定基础。     

浅谈高校细胞生物学教学的改革

细胞生物学是一门综合性的基础理论学科。近年来由于分子生物学技术的广泛应用,使其在理论和应用方面都得到了日新月异的发展。细胞生物学向基础医学和临床医学各学科的渗透,为预防和治疗提供新技术、新方法和新途径。因此,对于未来的医学人才,细胞生物学是他们必须具有的知识结构的重要一环。医学细胞生物学教学也无疑地成为基础医学教育的重要组成部分。     

“植物细胞工程的基本技术”一节的教学设计

<正>1.教材分析"植物细胞工程的基本技术"是人教版高中生物学教材《现代生物科技专题》(选修3)专题2"细胞工程"的内容,包括植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术等内容,其中植物组织培养的原理和过程、植物体细胞杂交技术的原理和过程是教学的重点,难点是植物体细胞杂交技术。2.教学目标1知识目标:简述植物组织培养技术;简述植物体细胞杂交技术。2能力目标:尝试用流程图归纳技术过程;运用细胞     

被子植物花粉生物学研究进展

本世纪80年代以来,在国际范围内,植物生殖生物学取得了一些令人注目的成就和突破性进展.目前,植物生殖生物学研究的前沿阵地,已经发展成为一门专门的边缘学科——花粉生物学,其研究广度和深度正在日益扩大,包括细胞生物学、分子生物学等多学科的渗透以及电镜技术、定量细胞化学、超微组化技术、三维重构技术、图像处理术、放射自显影以及免疫荧光等新技术的应用,对被子植物花粉生物学进行了多学科的研究.这些研究中尤为重要的是雄性生殖单位概念的建立、精子异