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高中物理和数学这两门学科是我们高中阶段必须要掌握的,它们的关系非常的紧密。数学是定义。而物理概念则是表达物理规律最深刻、最简洁、最深刻的语言。在高中物理当中族诸多的物理概念及规律都需要用数学方法中的图像及公式来表达。只有准确的应用了数学表达,才能有效分析、推理以及论证我们所学的高中物理知识点。为此,笔者鉴于物理成绩尚可,谈谈自己在高中物理学习及解题过程中所用到的数学方法。作为学生,知识水平有限,文中难免存在这一些不足之处,还恳请各位老师给予批评指正。 相似文献
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数学作为工具学科,其思想、方法和知识始终渗透、贯穿于整个物理学习和研究的过程中,为物理概念、规律的表述提供简洁、精确的数学语言,为学生进行抽象思维和逻辑推理提供有效的方法,为物理学中的数量分析和计算提供有力的工具,高考物理试题的解答离不开数学知识和方法的应用。 相似文献
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问题驱动式教学是在现代教育教学新的理念和理论指导下的新的教学模式。本文指出了问题驱动在初中数学教学中的重要意义,论述了关于问题驱动数学教学的三种主要方法,即搭建知识框架、提供变式以及数与形相结合。 相似文献
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“大风险”、“大收益”,甚至有“一日暴富”,“一夜赤贫”的现象,这对于入市炒股的每一个人都有可能发生。例如,被人们称为“世界第一股王”的沃伦·巴菲特(Warren·Buffett)1956年他以100美元开始进入股市,经过40年后,他获得了超过120亿美元的财富;又如乔治·索罗斯(George·solose)1992年在证券所的交易中 相似文献
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随着素质教学的深入推行,初中数学教师要转变传统的教学模式,树立以学生为主体的教学观念,运用多样化的教学方法和教学手段,充分激发学生的学习兴趣,重视学生综合数学能力的培养,提高数学教学有效性,进而确保数学教学目标的实现。掌握正确的数学思想和数学方法是做好初中数学教学和学习数学的关键,本文将针对初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法进行分析探讨。 相似文献
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随着我国教育事业的蓬勃发展,我国越来越需要在科技领域具有创新精神的人才。而掌握尖端的科学知识和技术,就必须从基础抓起。数学,是一切科学的语言。学好数学是掌握科学技术的关键。学好数学不等于会做复杂的数学题,而是对数学方法、数学思想的掌握。在初中阶段,学生对数学的了解不多,更应该注重数学思想的培养,为将来的学习打下坚实的基础。本文从教师角度出发,探讨教学方法在数学课堂上的应用。 相似文献
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一、问题的提出农业科技成果管理现代化的主要内容之一,是如何用数学的方法综合地度量成果质量、经济效益和研究消耗,借以判定其是否达到成果标准。这实际就是科技成果技术鉴定的数学方法。农业科技成果技术鉴定的指标,一部分是具有模糊性的,用经典数学的方法处理很难得心应手。所以至今未见报道有关解决这个问题的完善的数学方法。由于工作的需要,我们结合宁夏农业科技成果的实际,根据模糊线性加权变换法则,对此做一肤浅的探讨。 相似文献
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新出现趋势是一个新研究论题深入研究并日趋重要的趋势。这种趋势在科学前沿形成,通过研究人员相互引用表现出来。检测这样的趋势所用的方法起源于引文分析。以前,引文分析仅仅是简单的静态的数量分析,而现在开始利用复杂网络分析和时间序列分析进行动态发展趋势预测。目前新出现趋势分析的方法主要有两种:一是从高引用文章组成的聚类串随时间推移的变化特征中检测出新出现趋势。二是在引文网络中所形成的研究社区中检测新出现趋势。目前新出现趋势分析还要在三个方面进行深入研究:一是要在实证研究充分开展的基础上,调查各个研究领域中新出现趋势的形成机制。二是要研究不同的时间序列对新出现趋势的识别和分析的影响。三是要研究新出现趋势对引文网络局部特征的影响。 相似文献
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课程教学大纲是教师教学和学生学习的指导性文件。随着教育教学改革的不断深入,各地方院校更加注重专业设置对接产业需求,课程内容对接职业标准,教学过程对接生产过程,培养应用型技术人才,为地方经济建设服务。同时,积极推行"以学生为中心"的教学范式变革,提高应用型本科人才培养质量。为适应教育教学改革的需要,课程教学大纲必须从内容以及编制的组织形式等方面作相应的改变。新的课程教学大纲,强调厘清课程教学目标与专业人才培养目标规格的相关性,使教师明白所任课程承担的人才培养职责;强调课程教学中"目标-活动-评价"的一致性;强调课程考核以学生的学习成果导向。 相似文献
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数学一直是大学教育中的重要基础课,开设目的是奠定学生的数学基础,培养学生的理性思维,提高学生分析问题和解决问题的能力。但枯燥的理论讲授可能将数学课程变成了学生的负担,为了能够提高学生学习数学课程的兴趣,顺利完成学习任务,需充分结合学生的现有知识水平,采用合适的教学手段、加强课堂交流及引入足够的应用背景等多种手段改进教学方法和教学模式,进而提高学生的兴趣和主动学习意识,使其取得良好的学习效果。 相似文献
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Louis-Gavet Guy 《Information processing & management》1977,13(3):189-200
In this paper we demonstrate a new method for concentrating the set of key-words of a thesaurus. This method is based on a mathematical study that we have carried out into the distribution of characters in a defined natural language.We have built a function f of concentration which generates only a few synonyms. In applying this function to the set of key-words of a thesaurus, we reduce each key-word to four characters without synonymity. (For three characters we have a rate of synonymity of approx. 1/1000th.)A new structure of binary files allows the thesaurus to be contained in a table of less than 700 bytes. 相似文献