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俞蓉蓉 《少年文艺(南京)》2008,(4):18-18
我深呼吸后。轻轻地闭上眼睛……第一天当我轻轻地睁开眼睛,什么也看不见了。眼前只有无尽的黑暗。很好玩啊。我移着小碎步,伸出双手,触摸着墙,跟着感觉, 相似文献
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《假如给我三天光明》这本书描绘了海伦·凯勒对光明生活的向往和对黑暗的感慨。书中描写了沙利文老师对小海伦的帮助,使生活在黑暗中的小海伦鼓起了希望的风帆。海伦不断地学习,用手指触摸盲文,就 相似文献
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读完海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》后,我被她自强不息的精神深深震撼了。海伦向世人证明了苦难同样可以铸就伟大的人生。马克.吐温曾说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦.凯勒。海 相似文献
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读完了《假如给我三天光明》我才知道，光明并不是每个人都看得到的，像书中的主人公海伦。凯勒，她原本有一双美丽的大眼睛，可在出生后的第十二个月，一场疾病不仅导致她双目失明，还夺走了她的听力。你知道吗？当时，她才是个一岁半的娃娃呀!从此，她就生活在了黑暗与无声的世界。但后来，她通过自己的不懈努力，以优异的成绩毕业于美国女子哈佛大学，战胜了自己，成为了生活的强者。她在后记中写到：“如果给我三天光明，我会去看帮助过自己的人，去看大海，去欣赏那美丽的日出。”这些事都很平常，我们想看多久都行，但在她身上，却显得那么珍贵。[第一段] 相似文献
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案例设计背景:当今社会经济飞速发展,但随着经济的发展,人们生活水平的提高,社会上却充斥着金钱至上的不良风气,这给中学生带来了不良影响。高中时期,正是学生人生观、价值观逐步形成的时期,如何引导他们体验生命,树立正确的人生观、价值观、奋斗观显得至关重要。 相似文献
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你可曾用双手亲切地抚摸桦树光滑的树皮或者松树粗糙的外皮？你可、曾感觉到一朵花可爱而柔韧的身躯,发现它那不平常的卷曲？你可曾将手轻柔地放在小树上,感受小鸟在悦耳的歌声中快乐地跳跃。 相似文献
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陈无为 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(1):49-50
眼睛是人心灵的窗户,眼睛是人获取认识客观世界信息的主要器官之一,秋波一送,表达千般风情：眼神一瞥,传送万种暗示。可是具有正常视力的人能体会得到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望吗？在我读完《假如给我三天光明》这本书后,我被坚强的海伦深深地撼动了,我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉、悲哀, 相似文献
9.
《假如给我三天光明》这本书讲述的是一个真实的故事。我几乎是一口气将它读完,从中受到深刻的教育。书中写了一位美国盲女孩海伦·凯勒的一生。她双目失明,失去了听力,生活在一个无光无声的世界里。可是她凭着超人的毅力,学会了讲话,并且学会五种语言,为社会做出重要贡献,受到人们的赞赏和敬佩,拥有无数次鲜花和掌声。一个盲聋残疾人,在接受命运的挑战中,为什么能取得如此大的成绩?如果海伦屈服于艰难,她很可能成为世界上既可怜而又无知的人。然而,她以不屈不挠的心,顽强惊人的 相似文献
10.
李艾徽 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(6)
我们总是在抱怨,抱怨学习太忙,工作太累;抱怨没人关心,人与人之间关系冷漠;抱怨今天晚饭不好吃……在一次偶然的机会下,我看到了海伦·凯勒所著的《假如给 相似文献
11.
陈无为 《中学语文(读写新空间)》2010,(11):18-18
眼睛是人心灵的窗户,眼睛是人获取认识客观世界信息的主要器官之一。秋波一送．表达千般风情;眼神一瞥,传送万种暗示。可是具有正常视力的人,你能想象得到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望吗？在我读完《假如给我三天光明》这本书后,我被坚强的海伦深深地撼动了,我再也看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉、悲哀,看到的却是她那光明的内心世界,坚强的意志,以及她那对生活充满着的爱。 相似文献
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掩上薄薄的书本,关灯,闭眼,品味海伦凯勒八十多年沦陷黑暗的岁月。沦陷黑暗1880年6月27日,海伦凯勒出生于亚拉巴马州北部的一个小镇—塔斯喀姆比亚,上帝仅仅给了她19个月的光明,在这个懵懂的小女孩还没有能够理解什么是光明的时候,一次猩红热便无情的使一个小女孩沦陷黑暗,被迫失去视力 相似文献
15.
张绮诗 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(3):55-56
这是一本有眼泪,有欢笑,也有启迪的书,当你翻开它的扉页,有一双明亮的眼睛在望着你,没错,这就是海伦·凯勒。她写的《假如给我三天光明》深深地感动了我。 相似文献
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海伦·凯勒是十九世纪的一位集聋哑盲于一身的残疾人,她以顽强的毅力和美好的心灵成就了一番惊人的事业,其散文《假如给我三天光明》绚丽多彩,美不胜收。一、结构美本文的结构之妙体现在板块式的结构。全文可分为三部分,开头以设问开篇,总领全文,最后写看后 相似文献
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读罢美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,掩卷深思,她一生的事迹让我想到了画圆。如果说三角形是几何中最神秘的图形。那么圆就应该是几何中最美丽的图形了吧!小学时,老师就经常强调,圆不难画,关键是掌握几个要点：将圆规的针尖深深地插入纸张,控制好圆的半径。 相似文献
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五下第二单元:写读后感特邀审题、点评老师:吴云香(高级教师,绍兴市塔山中心小学)审题要点分析本次习作要求是选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。从习作要求中我们不难得知,首先明确“读”的内容,可以是一篇文章,也可以是一本书。那“感”从何而来?同学们在读书看报中往往会产生自己的感想,有时一些人物会给你留下深刻的印象,有时一些事情会让你受到触动,有时文中讲述的道理会让你深受启发。把读过一篇文章或一本书的感想写下来,就是读后感。 相似文献
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袁宗玲 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(10):28-28
学完了海伦·凯勒的《再塑生命》一文．今逢暑假,我便迫不及待地找来《假如给我三天光明》一书,一口气读完。书中海伦·凯勒的成长,海伦·凯勒与命运抗争的故事,让我久久不能释怀。 相似文献