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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
要使学生乐于学习,教师要努力创造良好的课堂教学环境,要把课上得有滋有味,有声有色生动有趣,因为良好的课堂气氛有助于学生学习内在动力、智慧、潜能的充分发挥,使学生变苦学为乐学.  相似文献   

2.
黄冬春 《黑龙江科技信息》2007,(5S):183-183,231
兴趣是一个人力求接触和认识某种事物的一种意识倾向,是学习动机重要的心理成分。一个学生如果对他学习的东西产生了兴趣,就会产生强烈的参与意识,就会以较高的热情投入学习,达到事半功倍的效果。  相似文献   

3.
中职学生数学基础差,据调查约有百分之六十的学生对数学不感兴趣,甚至少数学生有放弃学习数学的念头。要想改变这种状况,教师必须想办法消除学生对学习数学的恐惧和抗拒的心理,唤起学生学习数学的兴趣。  相似文献   

4.
潘焱 《科教文汇》2007,(8S):78-78
问题:如何激发高年级男生参加音乐考核的兴趣? 问题解读 每次音乐考核,我总发现一个奇怪的现象:一旦轮到五、六年级的男孩子,他们就这理由那条件的嘟囔个没完,而且躲躲闪闪地不愿上台,即使参加也是敷衍了事。究其原因,只有一条:过去的音乐课堂给他们提供的展示空间少之又少,他们缺乏生活历练,怎会主动参与考核,又怎能大胆、自信的在考核中展示自我呢?  相似文献   

5.
激发学生学习英语的兴趣是英语教师教学成功的必不可少的重要因素,许多英语教师已经打算或正在千方百计地提高学生学习英语的兴趣.作为教师.必须要有热爱学生的师德和强烈的责任心,在教与学相长的过程中,不断充实自己,努力提高自己的教学水平.学生学习英语的兴趣自然会得到激发,语言交际能力及学习成绩的提高也便是顺理成章的事了.  相似文献   

6.
刘娟娟 《科教文汇》2012,(23):168-168
兴趣是学生最好的老师,有效的课堂教学活动,可以充分调动学生的积极性,促进学生更好地学习英语,为学生的持久学习打下坚实的基础。  相似文献   

7.
学习兴趣是学习英语的前提和保证。现针对如何激发学生的学习兴趣进行简要分析。  相似文献   

8.
教师只有用情感、意志等非智力因素,以多种教学方法、手段,激发学生浓厚的兴趣,以趣激疑、以趣引思,学生才能对学习感兴趣,学习才能成为一件轻松和愉快的事情。我们在地理课堂教学中利用多种方法激发学生学习兴趣,收到了很好的教学效率。  相似文献   

9.
学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是学习积极性中最现实、最活跃的成分。本文就如何激发学生学习英语的兴趣进行了论述。  相似文献   

10.
林秀英 《科教文汇》2010,(11):116-116
学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣,教师应该充分调动学生学习的积极性,让学生自主学习。可以通过让学生感受到历史知识的价值,采取新颖多样的教学方法和丰富多彩的教学活动让学生从此"爱上历史"。  相似文献   

11.
骆公花 《今日科苑》2007,(2):115-115
兴趣是最好的老师,这在各门功课的教学实践中早已成为脍炙人口的名句。而学生的兴趣来源于具体情境,课堂教学又是激发学生学习兴趣,实施主体教育的主阵地。在教学实践中,教师应注重创设各种有效情境,以激发学生的学习兴趣,树立学生的自信心,充分调动学生的积极性、主动性,使学生觉得"学习有味",而主动参与到教学中,加速学生完成认知过程,使学生由"厌学"到"爱学",由"爱学"到"会学",直到最终"学会"为止,完成了由兴趣引发的教学实践经验。  相似文献   

12.
中职学生在英语学习过程普遍存在英语基础不扎实、学习能力不强、对英语缺乏兴趣等不利因素。本文笔者从营造轻松愉快的学习环境、充分利用多媒体教学、采用灵活多样的教学方法等三方面,激发与培养了学生学习英语的兴趣,并收到了较好的效果。  相似文献   

13.
户海丽 《今日科苑》2009,(24):220-220
“兴趣是最好的老师”由于兴趣不是与生俱来而是后天学来的。而又是学生学好数学的关键,因此如何激发学生对数学的学习的兴趣也是数学老师在教学工作中重要的一环。  相似文献   

14.
学习是一个非常复杂的心理过程。只有在正确地认识和掌握学生在外语学习过程中的心理特点和规律,才能探索出外语教学改革的正确途径;只有恰当地使用各种教学方法和教学手段,才能充分调动学生学习外语的积极性,提高教学质量,达到预期的教学效果,而激发和培养学生对外语学习的兴趣是获得理想教学效果的最佳途径。  相似文献   

15.
针对学生对中学思想政治课学习积极性不高的现实,本文对在教学中调动学生学习兴趣和主动性的有效方法进行了探讨,以达到激发学生学习兴趣,提高思想政治教育教学效果的目的。  相似文献   

16.
英语作为一门语言学科,其教学成功的关键是能够有效地激发学生学习英语的兴趣,在兴趣中学习,树立自信,体验成功,从而再度激发新的学习兴趣。  相似文献   

17.
在训练过程中,培养学生的兴趣是多方面的,采用方法、手段也是多种多样的,只要我们能根据学生的实际情况,遵循体育教学原则,有的放矢地采取各种有效的训练方法,为学生提供良好的学习条件和练习环境,学生就一定会对体育训练产生浓厚的兴趣,从而积极投入到体育训练中来。  相似文献   

18.
兴趣是促进学生写作的内动力,是习作的支点,其实也只有当学生对习作产生兴趣,他们才会积极主动、心情愉快地写作。  相似文献   

19.
学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣,教师应该充分调动学生学习的积极性,让学生自主学习。可以通过让学生感受到历史知识的价值,采取新颖多样的教学方法和丰富多彩的教学活动让学生从此爱上历史。  相似文献   

20.
《应用写作》是高等职业教育许多专业的必修课,学生对这一门课的学习常常感到比较枯燥乏味,缺乏热情和信心,因此激发学生的学习兴趣成为教学中的一个关键。实践中我运用下列几种方法取得了较好的效果,现与同仁作一交流。1、利用导语开启课堂每次上课,都是师生之间一场新的会唔,良好的开端往往昭示合作的成功,由于导语具有吸引学生注意力,调动积极性,活跃课堂气氛的作用。我常常因地制宜,灵活机动的运用多样化的导语,对调动学生兴趣很有帮助。①用诗词作导语如,今年春天长沙地区倒春寒连续下了几场大雪,那天上课看见许多同学望着窗外惊喜地看…  相似文献   

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