论“小五”人格模型对儿童人格培养的启示

当代新型人格特质论——“大五”模型是目前比较完善且有价值的人格观点。与此同时，众多研究者借鉴“大五人格”模型．研究形成了类似于成人的少年儿童“小五”人格结构模型。本文拟从“小五”人格模型角度谈谈对儿童人格培养的启示作用。     

论"小五"人格模型对儿童人格培养的启示

当代新型人格特质论-"大五"模型是目前比较完善且有价值的人格观点.与此同时,众多研究者借鉴"大五人格"模型,研究形成了类似于成人的少年儿童"小五"人格结构模型.本文拟从"小五"人格模型角度谈谈对儿童人格培养的启示作用.     

“90后”大学生人格特点与健全人格培养

文章分析了"90后"大学生的人格特点和阐述了影响大学生人格培养的因素。在新的形势下,高校教育工作者要准确了解把握"90后"大学生的人格特点,大力推进改革创新,积极探索培养健全人格新途径和新方法,促进"90后"大学生健全人格的形成。     

论人力资源甄选中的人格测试

探讨人格测试的发展和应用,特别强调五大人格模型的开发以及在人事甄选中的运用.     

浅议高校辅导员具备的基本人格素质

人格素质是高校辅导员实施个性化教育必备的内在素养,它是在千头万绪的辅导员工作实践中逐渐培养起来的,具体表现在五个方面,即做"明白人"、"贴心人"、"领路人"、"大贤人"、"责任人"。一个辅导员若养成了令人敬仰的人格素质,他就拥有了一笔受益终生的工作财富。     

浅谈年轻馆员的“边缘人格”

本文介绍了年轻馆员“边缘人格”在两个方面的表现，分析了年轻馆员形成“边缘人格”的原因，并简要地对如何矫正提出了相应的对策。     

农村初中生家庭功能与人格特征的相关研究

目的：考察家庭功能与人格特征之间的关系。方法：采用家庭功能评定量表、青少年小五人格问卷对627名农村初中生进行了调查。结果：家庭功能的性别、年级差异不显著,人格的性别差异不显著,但年级差异在开放性和宜人性维度上差异显著;家庭功能与人格存在显著的相关,且家庭功能各维度对人格有不同的预测力,其中以对宜人性的预测作用最大。结论：家庭功能发挥的好坏会影响青少年人格的健康发展。     

大学新生人格健康状况实证调查分析

人格健康是个体心理健康的重要指标，也是大学生成才的重要保障．本文采用“大学生人格问卷”(UPI)对部分专业的大学生进行了调查分析，并提出了针对大学生的思想政治教育和心理辅导的具体对策。     

农村初中生家庭功能与人格特征的相关研究

目的:考察家庭功能与人格特征之间的关系。方法:采用家庭功能评定量表、青少年小五人格问卷对627名农村初中生进行了调查。结果:家庭功能的性别、年级差异不显著,人格的性别差异不显著,但年级差异在开放性和宜人性维度上差异显著;家庭功能与人格存在显著的相关,且家庭功能各维度对人格有不同的预测力,其中以对宜人性的预测作用最大。结论:家庭功能发挥的好坏会影响青少年人格的健康发展。     

"九型人格"视阈下的人格假设对工作绩效的预测力分析

首先,简述了九型人格的相关概念,并以此为基础,将某图书馆馆员划分为9种人格类型。其次,构建了以人格假设——工作绩效为核心的研究模型并展开研究。研究结果表明"九型人格"视阈下的人格假设与工作绩效之间存在明显相关关系,具有一定的预测力,从九型人格——工作绩效的回归方程来判断,人口属性特征是不容忽视的关键因素,最终,笔者引入人口属性特征作为控制变量,修正了该方程,结果令人满意。     

论我国公司法人人格否认制度的适用及其完善

公司法人人格否认制度,是对公司独立人格和股东有限责任这两大公司法律制度的有益补充。当公司的法人人格被滥用,公司债权人的利益受到侵害时,将无视公司的法人人格地位,否认股东的有限责任,令不当行为人对公司的债权人直接承担责任。中国公司法缺乏系统性规定,司法过程中出现滥用人格否认制度现象。     

品牌个性的九型人格模型研究

针对品牌的个性化研究,将九型人格和营销学结合起来,用九型人格来预测不同人格的购买倾向和品牌选择,通过实验验证和SPSS软件分析表明:模型H1a、H2a、H2b、H2c、H4a、H4b成立,证明了品牌与性格的相似性对品牌选择的影响。     

浅析洛克有关人格同一性的理论

所谓"人格同一性"(Personal Identity),在哲学上,是指关于是什么决定着"在t2时间的个体P2与早先t1时间的P1是同一个人"的问题.用通俗的语言表达,就是我们怎么确定当年被退学的小爱迪生和后来的大发明家爱迪生是同一个人.对于这个问题的研究源于西方哲学,而洛克则被认为是第一位对此问题做系统而深入探讨的哲学家.本文将首先阐述洛克的理论,然后再根据一些与此理论相关,如意识交换,失忆和道德的刑法等问题,对其理论做进一步分析.     

人格连续与统一的“新”维度

简单介绍了人格是否连续与统一的争论,通过对詹姆斯的人格理论的介绍,得出结论,"纯粹自我"这一被现代人格理论家忽视的人格维度,是解决人格是否连续与统一这一问题的突破口,人格在"纯粹自我"这一维度是统一的。     

孩子成长,从优化人格开始

人格教育通俗来说就是将孩子培养成真正的人,就是教孩子"学会做人"。家庭是孩子人格形成的第一环境家长是孩子的第一任老师。良好的家庭教育对塑造孩子健康人格具有积极的作用和深远的影响。孩子的"全面健康",不仅仅指身体的、生理的健康,还包括心理的、精神的健康即人格健康。通常我们把家庭对孩子的影响分成三类,     

童年期创伤经历与大学生心理健康的关系：人格特征的中介作用

采用童年期创伤问卷(CTQ)、症状自评量表(SCL-90)以及大五人格量表对某独立学院1120名大一新生进行问卷调查。结果显示,CTQ总分、SCL-90总分、人格特征之间两两相关显著;人格特征各维度在CTQ与SCL-90之间产生部分中介效应(除开放性外)。     

童年期创伤经历与大学生心理健康的关系:人格特征的中介作用

采用童年期创伤问卷(CTQ)、症状自评量表(SCL-90)以及大五人格量表对某独立学院1120名大一新生进行问卷调查。结果显示,CTQ总分、SCL-90总分、人格特征之间两两相关显著;人格特征各维度在CTQ与SCL-90之间产生部分中介效应(除开放性外)。     

浅议公司法人人格否认制度

从公司法人人格制度入手,分析为何要使用公司法人人格否认制度,何为公司法人人格否认制度,就我国目前来说,如何使用这一制度的问题。     

关于"和谐人格"的理论探讨

本文基于可持续发展战略的核心理念是人与自然、与社会的和谐,提出了"和谐人格"的概念,其内容是指人们在心理、伦理、法律、经济等方面一系列的素质与品质的综合与和谐,是个体与他人、与自然、与社会和谐发展的一种人格,是一个包含"心理人格"、"道德人格"、"法律人格"和"经济人格"的相互联系、相互影响、相互制约、动态的矛盾统一体;论述了"和谐人格"的形成是"知情意行"不断循环发展的过程,以及"和谐人格"是"真善美"的一体化,以启示人们应在长期的学习和社会实践中培养与塑造高尚的"和谐人格".     

人格特征如何影响创新型员工工作绩效?——基于敬业度的中介作用

通过引入大二人格特征模型,深入探讨创新型员工人格特征对工作绩效的影响机制。对全国23家高新技术企业121名技术创新型员工的调查数据进行统计分析,利用层次回归分析模型检验人格特征中的稳定性因素、弹性因素对工作绩效的影响路径以及敬业度的中介作用。研究结果表明,大二人格特征模型能够有效预测创新型员工工作绩效和敬业度,稳定性因素和弹性因素对员工敬业度和工作绩效都有显著正向影响;敬业度在稳定性因素与任务绩效、稳定性因素与关系绩效中都发挥部分中介作用;敬业度在弹性因素与任务绩效中发挥部分中介作用,在弹性因素与关系绩效中发挥完全中介作用。