共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
中职院校班主任能否认知并及时矫正自己在工作中的误区,是能否做好班主任工作的重要条件。本文根据几年来自己班主任工作的得失,对班主任工作的几个误区进行了粗浅的剖析。 相似文献
2.
杨双燕 《佳木斯教育学院学报》2015,(1):30
班主任工作是学校教育中至关重要的部分,班主任工作艺术直接影响到我们学生的成长。随着时代的发展对班主任工作艺术也提出了更高的要求。本文笔者根据自己的实际情况,对班主任工作的具体体现和提高班主任工作艺术提出了自己的看法。 相似文献
3.
班主任是班级之魂,在教育工作中起着至关重要的作用,班主任要使自己的班级管理工作卓有成效,必须给自己准确定位。作者根据多年的班主任工作经验,叙述了班主任应该扮演好的几个角色,真正做到班主任工作"以人为本"。 相似文献
4.
5.
班主任是对学生进行管理教育的组织者和领导者,是学生健康成长过程中的引路人。要当好班主任首先要热爱自己的本质工作,要对自己的学生充满爱。要加强自身的修养,具有高尚的道德品质和挚着的敬业精神。班主任在管理中的机智、沉着和冷静也是班主任管理中的重要方面。经过多年的教学工作,我从班级管理的实践中谈谈自己做班主任工作的几点体会: 相似文献
6.
杨军 《福建职业与成人教育》2009,(6):11-12
不管是专职班主任还是科任教师兼职的班主任,他们在从事班主任工作之前,最先要做的是找到自己的角色,摆好自己的定位。有这样一句话:任何时候、任何事情,方法总是比问题多。对此我深信不疑,并用来指导自己的班主任工作全过程。在班主任工作过程中,自己碰到过问题和难题,也经历了不少挫折和教训。但可喜的是,我非但没有发出“这辈子再也不当职业学校的班主任了”的感叹,更为收获了一些成功、积累了一些经验而喜悦。 相似文献
8.
9.
范迎有 《中学生阅读(高中版)》2008,(7)
班主任工作是学校教育工作中最关键而又最繁杂的工作,班主任工作是否扎实有效,直接关系着一个班级能否有积极向上的班风,关系着学牛能否养成良好的学习和生活习惯.因此班主任工作一直是我们教育工作者研究和探讨的课题,在此我根据自己多年在班主任工作中的一些经验,谈谈自己对班主任上作的浅见. 相似文献
11.
12.
13.
班主任的工作反思,是指班主任在一定的教育理论指导下,对自己过去的班级工作实践的一种回忆、思考、评价的活动过程。班主任的工作反思是班主任自我完善、自我建构的过程,是班主任专业能力可持续发展的有效途径。 相似文献
14.
班主任工作琐碎繁杂却又极其重要。在实际工作过程中,班主任往往感到累:工作事无巨细,事事关心,不知会偶发什么事。这种身心俱疲的状态是极不利于班主任开展工作的。因此,班主任需要调节自己的身心和状态,寻求多样、有效的工作方式,使自己在工作中贯穿和谐理念,做好各方面协调工作,促成学生良好道德 相似文献
15.
有人说当班主任是一种良心活,负责与不负责的班主任工作量相差很大,而干多干少的结果却相差不大,有时相反,自己尽力而为的事,或许毫无收获,或许还是其他人投机取巧的好——笔者认为,做班主任完全是一种的责任,一种问心无愧的责任.
责任心是班主任工作的灵魂,是班主任工作的源泉和动力,责任心是做好班主任工作的前提.班主任的个人风格和工作方法可以因人而异,灵活多样,但责任心是共性的,每个班主任都有责任管好自己的班级,这是教师职业道德和班主任工作性质所决定的. 相似文献
16.
班主任工作的特点是杂、碎、全,事无巨细,件件都是正事,没有穷尽,永远都是正在进行时。因此,几乎所有的班主任对这份工作的感受都是一个字——累。其实班主任是可以自己解放自己的,只不过要稍微动动脑子而已。以下是笔者轻轻松松做了二十多年班主任的偷懒妙法。 相似文献
17.
班主任是一个班级的统领,是关系到班风的最直接的人,所以班主任要有强烈的爱心、责任心。班主任的工作是千头万绪的,职校班主任工作更是千头万绪,作者结合工作经历,谈谈自己的认识。 相似文献
18.
如何有效地开展班主任工作?是各级班主任在工作实践中努力思考的问题.作为现任高职院校班主任,笔者结合自己多年的班主任工作实践,提出了"严、理、情、行、新"五项内容,亦是班主任工作的五要素. 相似文献
19.