艺术类院校健美操教学现状及对策探讨

随着社会时代的快速发展,教育事业也不断地进步。为了塑造学生的身型,锻炼他们的身心,我国艺术类院校开设健美操课程。本文通过对艺术类院校健美操教学的现状进行分析,提出教学过程中所存在的问题,并根据这些问题提出相应的对策。     

对高师院校女生健美操教学现状的调查分析

通过对2所高校女生健美操选修课学习现状进行随机抽样调查,调查分析高师院校女生健美操选修课的现状及存在的问题,针对调查研究结果提出相应的教学建议,为高师院校健美操运动的开展和普及提供参考。     

新时期中职院校健美操教学模式创新思路探索

素质教育背景下,中职院校在学生培养方面不再局限于单一的专业技能培养层面,更注重在其他多方面的能力强化。以健美操课程的开设为例,主张帮助学生在身心素质上不断提高。然而从当前教学实际看,仍有一定不足,这在很大程度上限制健美操教学质量的提高。本次研究将对健美操课程开设意义进行介绍,结合当前中职院校健美操课程教学现状,提出新时期中职院校健美操教学模式创新的具体路径。     

中职院校竞技健美操发展现状及对策研究

如今,健美操俨然已经成为了一种全新的体育项目,实现了身体的健与美有机的融合。而竞技健美操作为健美操中的一种,更是要求运动员按照相关规则,跟着音乐的旋律完成各种高难度的工作,从而实现音乐与表现的完美融合。近年来,随着健美操的逐渐普及与发展,我国各中职院校也纷纷在体育专业下开设竞技健美操课程,并取得了较好的效果。因此,文章对目前我国中职院校的竞技健美操的发展现状进行具体的分析,针对该课程在教学中可能存在的问题提出相应的改进对策,以推动中职院校竞技健美操的长期发展。     

艺术类高职院校教学管理信息化实施探究

教学工作是艺术类高职院校的中心工作,而教学管理更是学校各项管理的核心内容。在高职院校尤其是艺术类高职院校快速发展的今天,招生规模的扩大使高职院校的教学管理工作越来越繁重。这就需要更加高效便捷的教学管理技术来支持学校的教学管理。教学管理信息化的实施是实现艺术类高职院校高效教学管理的重要内容,文章以广东文艺职业学院为例,对艺术类高职院校教学管理信息化的实施进行了分析,希望能对艺术类高职院校的教学管理信息化实施有所帮助。     

理工科院校艺术类优秀本科生培养机制初探

在理工科院校中设立与艺术相关的专业和学科,打破了过去艺术类人才的培养必需由专门的艺术院校进行的现状,也拓宽了艺术学科专业教学、学科发展和学科建设的新思路,但理工科院校再版艺术专业的过程中也出现了一些问题。本文对存在的问题进行了分析,并对理工科院校培养艺术类优秀本科生的途径进行了探讨。     

构建本科院校动画实习课程质量监控体系的研究

针对本科院校动画实习课程个性化强的特点,分析现有质量监控方式在动画实习教学中出现的问题,指出应以适合艺术类课程的教育质量观指导动画实习课程的质量监控工作,提出构建本科院校动画实习课程的质量监控体系的具体措施。     

影响高职院校男生选修健美操课的原因及对策

本文主要采用文献资料法和调查问卷法对高职院校男生进行健美操学习的现状进行调查和分析,找出制约高职院校男生选修健美操课的原因,提出健美操在高职院校男生中普及的对策.     

高职院校健美操运动队组建及发展策略

健美操运动队是学校体育教学的重要组成模式,是开展课外活动和培养学生全面发展的重要手段。为推进健美操运动在高职院校的进一步发展,本文对健美操运动队在高职院校的组建和发展做出研究。     

基于信息化教学的色彩教材重构研究

本文针对工科院校非艺术类专业色彩课程缺少对口教材的现状,提出非艺术类专业色彩课程教学改革的方向是从“画室”走进“机房”,教材应适合信息化教学,从基本构架和主要内容方面进行重构。     

艺术类高校图书馆用户信息服务研究

艺术类院校图书馆是为艺术类院校教学和科研服务的教育机构,肩负着最大程度满足用户信息需求的使命。艺术类院校图书馆出于学校教学方针和学生专业的特殊性,其文献收藏和用户服务相对于其他高校图书馆而言具有很大的不同。本研究分析了艺术院校用户的信息需求特点,并为艺术院校图书馆用户信息服务发展策略提供对策和建议。     

艺术类高职院校瑜伽与普拉提课程整合教学模式的研究与分析

通过对瑜伽与普拉提的特点、练习方式与效果等方面进行分析,结合艺术类高职院校学生的体育教育现状,对两者进行课程整合教学,以提高艺术类高职院校学生参加体育锻炼的积极性,促进体育课程教学的改革。     

高校健美操探究式教学的具体策略研究

本文旨在阐述健美操在高校教学中的作用以及揭示当今健美操课堂教学存在的问题,进而提出一些改革的建议,为健美操教学提供一些有益的借鉴。     

吉林省高校健美操课程改革的研究

首先介绍了在吉林省高校开设健美操课的必要性,分析了健美操课的教学所存在的主要问题,从加强师资队伍建设,健美操教学树立新理念,改革健美操课考核与评价的方法,完善教学场地、器材设施的建设等方面提出了吉林省普通高校健美操课程发展对策。     

浅谈辽宁省高校公共体育课健美操教学现状

当前全国高校公共体育课基本都开设了健美操选项课,健美操课成为高校公共体育课程的主要内容之一,深受师生的喜爱,本文以沈阳师范大学健美操教学为研究对象,运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法进行研究,通过对健美操教学的研究发现,当前公共体育健美操教学存在着一些问题,本文主要针对这些问题,提出了一些改变健美操教学的建议,希望为公共体育健美操教学的改革提供一些参考。     

艺术类高职院校党建工作与专业教学工作的实践研究

本文从党建工作与教学工作上的联系点出发,尤其是在艺术类专业的教学工作的特殊性上,结合了高职院校专业建设改革中提出的课程建设与改革方案,通过项目式实践教学以及教学方法的革新,能够进一步促进高职院校的各方面发展。     

对高职院校提高健美操选项课教学的研究

以健美操教学改革为实例,对高职院校健美操选项课的教学进行分析,本文论述了开拓课程领域的必要性以及实施途径。     

艺术类高等院校教学管理信息系统设计

以艺术类高等院校的教学管理系统为研究背景,分析了艺术类院校的教学管理特点,进行了软件的需求分析,为其设计了相应的管理信息系统.     

以任务为驱动 以任务为核心——任务型教学法在艺术类院校大学英语教学中的运用研究

艺术类院校的大学英语教学长期面临着学生学习兴趣不足,课堂参与程度差,学习效果不理想等问题。"以任务为驱动,以任务为核心"的任务型教学法可以使整个大学英语教学始终围绕任务展开,在完成任务的目标下,学生在多种多样的教学方式中进行学习,教学灵活度高,能充分调动学生积极性,适应了艺术类院校学生的特点。     

高校健美操的教学现状和改革创新

大多数高校的健美操教学在新课改后取得的教学成效并不明显,大学生的身体素质仍然偏低,而健美操作为一项新兴的体育项目,需要不断的改革和创新。本文分析当前高校健美操的教学现状和存在的一些问题,并提出几条创新改革方案,从而进一步完善和推动健美操教学。