新媒体时代体育传播分析

以2010年南非世界杯为例,分析新媒体时代媒介事件的传播特征.研究认为,体育传播呈现出一些新的特点:多媒体联动,超真实性表达,泛娱乐化呈现,类媒介事件集聚,交互性增强等.体育媒介事件对当代体育和媒介生态都产生了巨大影响,应从新的视角研究信息时代的体育传播,促进体育发展.     

基于网络体育信息传播下的问题分析

网络体育媒体的快节奏传播满足了大众需求,然而在传播过程中出现了不利因素,运用传播学理论方法,站在社会学的角度,分析在网络体育信息传播下的问题,结果发现,在体育信息传播过程中出现文化冲突、伦理丧失等问题,在面临着网络信任危机前,积极提出解决问题途径,提高网络媒体社会责任感。     

新媒体语境下中华民族传统体育文化国际传播研究

运用文献资料法,对新媒体语境下中华民族传统体育文化的国际传播机遇、困境及对策进行剖析。结果显示：新媒体语境下中华民族传统体育文化的国际传播存在着中西文化交际障碍、传播渠道应用不畅、体育话语权缺失、国际信息秩序失衡的困境。为此,提出新媒体语境下中华民族传统体育文化国际传播的路径：探索民族传统体育文化内涵的创新表达;推进民族传统体育文化推广的人才建设;开发民族传统体育文化传播的智慧平台;激活民族传统体育文化产品的品牌价值。     

新媒体视域下，体育文化的精准传播探究

现代社会科技革新,互联网技术日新月异,新媒体的包容性、交互性与精准性的传播特性在当今数字化发展趋势下已对政治、经济乃至文化等领域都产生了深刻影响。体育文化如何与新媒体的突破地域空间限制、传播方式多元化的优点结合进行精准传播成为当今媒介最为关注的问题。本文将立足于新媒体视域下,对体育文化精准传播现状进行探究,从而构建出体育文化精准传播新路径,促进体育文化的传播力与影响力。     

网络传媒在学校体育信息传播中的现状与对策研究

运用献资料、问卷调查、数理统计等方法，对上海市中学生接触网络传媒的动机、制约因素，网络体育信息能力等调查分析。指出网络对学生的体育意识、体育认知和运动倾向等产生重要影响，已成为学生体育信息获取的途径之一。学校应构建合理有效的网络教育模式，加强对学生体育信息能力的培养。     

论新媒体时代体育信息的服务创新

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,具有改变传统传播格局、信息即时互动、阅读方式多元等特征。当前体育信息服务在资源建设、读者服务、平台建设等方面尚不能适应新媒体时代的发展特征,提出从服务内容、方式、阅读体验等方面创新新媒体时代的体育信息服务。     

对新媒体时代下体育文化传播方式的分析

通过文献研究以及对体育文化传播方式的改变和发展的分析,从新媒体的各方面特征入手,分析新媒体时下,体育文化传播的新策略、新路径以及文化传播的变迁,并积极探索新媒体的高效应用,加强传统媒体与新媒体的融合等,促进在新媒体时代下体育文化在我国的广泛传播。     

新媒体时代体育传播人才培养研究

采用文献资料、数据统计等方法,对新媒体传播环境及体育传播现状进行分析,发现其传播中存在虚假、媚俗、暴力等负面现象。研究认为：传播者职业道德素质低、业务水平能力差、受到经济利益驱使、利用开放的传播环境、利用受众的猎奇心理是产生负效应的主要原因。为培养优秀体育传播人才,建议采取提升传播者道德素养、提高传播者业务水平、加强传播行业自律、完善法律法规体系、建立社会监督体系等措施。     

体育信息传播与大学生阳光体育文化建设的探析

体育信息传播是高校体育普及与发展的主要途径。大学生阳光体育运动与大众传媒体育信息密切相连。通过对天津市五所高校大学生体育信息传播现状进行调查分析,证明了体育信息的传播已经对大学生课余体育文化产生了重要影响。     

新媒体对体育文化的传播及发展路径的研究

探析新媒体时代下体育文化传播形式、受众、机制、影响和发展趋势,在此基础上,积极选择实施新媒体环境下的体育文化的发展路径。     

普通高校体育科研动态性信息传播

以高校体育科研动态性信息传播的视角为切入点,运用传播学理论分析普通高校体育科研动态性信息传播的形式和特点,对体育科研动态性信息传播理论进行探讨研究。从人际传播、组织传播和大众传播三个层次就如何优化普通高校体育科研动态性信息传播提出建议。     

湖北省大型体育赛事的新媒体传播研究

分析了湖北省大型体育赛事的现状,以及新媒体在报道力度、传播的专业性、商业化和娱乐化、侵权等方面存在的问题,并提出了相应的对策:加大新媒体赛事传播力度,提高对本地赛事的关注度;规范和整合大型体育赛事新媒体广告投放形式;加强对体育新媒体的监管力度,提高从业人员的职业素养;提高版权保护意识,采用先进技术打击盗版;转变赛事传播观念,提高新媒体赛事传播的专业性。     

新媒介体育传播审视

运用传播学、文艺学、体育学及社会学的基本理论,分析新媒介体育传播中的文化表达特征.发现新媒介传播最大的优势在于突出体育文化的形,在表达体育文化意的方面则显示出许多弱点和不足,新媒介体育传播应通过对人的集中体现,实现文化表达中形与意的兼备.     

大众传媒体育信息在中学生中的传播现状研究

1.前言传播,众所周知,即信息的传受行为或过程。大众传媒在体育运动中一直起着重要作用,在强调人格解放和自我价值实现、唤醒广大群众体育意识方面有着舍我其谁的气魄。目前以《体坛周报》、《南方体育》为代表的报纸媒体,以     

体育信息的影像传播范式对大学生体育行为的影响

影像传播范式是传播体育信息最重要的手段,作为传播载体的电视、视频网站等大众传播媒介也是推动现代体育发展的手段。本研究通过对济南市部分高校非体育专业大学生的问卷调查,分析体育信息的影像传播范式对大学生体育行为的影响,从而正确地引导大学生的体育意识和体育行为,能够为大学生养成良好的体育锻炼的习惯,培养终身体育意识打下坚实的基础。     

新媒体在体育新闻传播中的应用及其发展前景探析

应用文献资料法、逻辑分析法、个案分析法、比较分析法等研究方法,以新媒体的定义及内涵为研究切入点,通过分析新媒体在体育赛事的宣传和推广、赛事转播、体育新闻报道与评论等方面的应用,找出其存在的问题并提出建设性的解决对策。在此基础上,对新媒体在今后体育新闻传播中的发展前景做出积极有益的探索。     

论体育微电影在体育传播中的功用表现

运用传播学理论探寻当下中国的体育微电影生产、消费及其在体育传播中的功用表现.主要结论:体育微电影具有体育商业传播、体育事业传播和体育大众传播的多维度功用,它立足于微电影传播与青年大众文化的密切关系,又依托于微电影彰显的来自体育观念与精神生活层面的认同模式和展示机制.建议:进一步发挥体育微电影在体育文化传播和体育事业宣传等方面的积极作用,把握体育运动与积极生活理念、健康人文精神的密切联系,从商业运营和事业引导两方面入手,借助微电影的视听传播便利发挥其体育传播功能.     

奥运会新媒体传播探析

文章从新媒体的定义出发,回顾了奥运会新媒体传播发展历史,阐明了奥运新媒体传播的优势,提出了奥运新媒体传播的规范措施,并大胆预期：新媒体传播必将成为奥运会传播的第一媒体,成为奥林匹克精神全球传播的第一渠道。     

新媒体语境下体育网络危机传播场域的变化与应对

新媒体的狂飙突进给体育网络危机传播带来了颠覆性的影响,探索新媒体语境下体育网络危机传播场域的变化及应对,对于促进体育网络舆情健康发展、助力网络强国和体育强国建设具有重要的意义。本研究运用文献研读、对比分析等方法,在对体育网络危机传播场域实质把脉的基础上,对新媒体语境下体育网络危机传播场域的变化进行了剖析,并从价值层面提出了应对之策。研究发现：体育网络危机传播场域实质上是一个围绕意义展开话语权争夺的隐含力量关系的公共空间;在新媒体语境下体育网络危机传播场域的理念上呈现出政府主导、多元主体互动,结构上呈现出从渐进式变化转向结构性突变,话语表达模式上呈现出多元媒介话语样态融合的新变化。最后从话语互联、话语互通和话语互信三个层面构建了一个多元主体话语互动范式以应对当前体育网络危机传播场域的变化。     

体育学术资源再传播研究

采用网络调查等方法分析我国体育学术资源传播现状。主要结论：体育学术资源多以条目式展示为主,其推广方式在受众面、主动性、针对性和交互性方面存在一定局限,影响了资源的利用。建议：建立以微博平台为纽带的体育学术资源和用户连接,充分发挥微博平台应用门槛低、裂变式传播、互动性强等优势,各体育高校分工合作,遵循内容“有用”原则,通过推荐、讨论多种途径引导、指导用户,共同促进体育学术资源传播。