高职工程造价专业结构施工图课程教学改革方法探讨

结构施工图是高职工程造价专业学习的难点,课程改革势在必行。针对目前教学过程中存在的主要问题,作者从课程内容、教学方法、评价方式、教师素质方面提出了一些教学改革的具体措施。     

探讨从施工图中做好工程造价

工程造价是工程建设的重要组成部分,受到设计施工图的制约。本文从多个角度对施工图进行分析,阐述了它对做好工程造价的重要作用。     

专业平台课程《施工图识读》的教学改革浅析——与建筑构造类课程的有效融合

土建类高职院校的专业平台课程比较多,内容也比较散,学生学习积极性较差,同时该类课程也是各专业核心课程的基础,直接影响核心课程学习,所以专业平台课程的改革是紧迫的。如何能将建筑构造这类课程的知识融会贯通在土建现场常见的建筑施工图中去讲解也是目前该类课程改革的难点;本文从课堂教学的角度去阐述该改革思路,希望能对同类院校改革提供一定的参考。     

高职《建筑施工图设计》课程教学探讨

建筑施工图设计是一项很繁琐的工作,结合具体案例,采取工学结合的模式进行教学是一个很好的选择。     

浅谈建筑结构课程教学改革

建筑结构是一门理论与实际联系紧密、多学科综合性的学科,为建筑工程技术专业学生结构概念形成的一门必修课程。其教学目的是使学生具有一定的建筑结构设计理论基础,引导学生学会从建筑工程整体(而不是结构构件)来分析和理解结构体系,培养正确的结构意识,在进行建筑构思和设计中,增强建筑中结构的合理性与可行性,做出比较经济合理、切实可行的建筑方案与设计,以求得建筑艺术与建筑技术的完美结合。     

大学《计算方法》课程教学改革探讨

数学在工程技术中的应用领域日益扩大,计算方法是实现这些应用的重要工具.如何更好地提高课程的教学质量,培养出社会真正需要的人才,值得进一步的分析和研究.对此,本文从课程的重要性、如何激发学生学习动力、增加上机试验、改革考核方法、开谩后续课程等几个方面对计算方法课程的教学改革进行了一些有益的探讨.     

高职软件专业Java课程教学改革实践初探

目前许多高职院校计算机相关专业均开设了Java程序设计课程。如何更好地开展符合高职特色的Java程序设计教学,培养学生的实践动手能力,积累Java项目开发经验以适应IT企业需求是高职院校计算机教育工作者亟待研究与解决的问题。在多年教学积累的基础上,本文提出了Java课程教学的改革实践总结。     

高职数字电子技术课程教学改革探讨

目前在《数字电子技术》课程中讲述的内容主要为中小规模集成电路．随着电子技术的发展．大规模和超大规模集成电路得到了广泛的应用。为了适应科学技术的发展以及21世纪对人才素质的需求，本文结合多年的教学经验，浅析了目前《数字电子技术》课程教学中存在的不足及难以适应当前教学发展需要的状况，从理论教学内容、实践教学内容．教学方法和手段、教学评价等方面对该课程的教学改革提出几点建议.     

高校机械工程专业材料力学课程教学改革探讨

材料力学是机械工程专业学生的一门重要的专业基础课,为适应当今的工程设计和制造技术的发展,本文提出对材料力学课程内容和结构进行改革,提出加入弹性力学的相关知识和方法,建立以应力、应变分析为主线的体系结构,并强调要不断改进与完善课堂中的教学手段。     

高职艺术类专业的软件应用课程教学改革研究

结合高职教育艺术类专业软件应用课程的人才培养目标,分析软件课程的教学目标和教学现状,分析艺术类专业学生的学习特点,找寻现有教学模式和教学方法存在的问题,探讨课程改革的方法,为深化课程教学体制改革,完善教学方法和评价体系提供参考     

高职专业教学标准及课程结构研究

高职院校专业定位与市场需求脱离,行业、职业标准模糊的现象屡见不鲜,如何在教学标准改革下改变就业后学生难适应、难上岗的问题,有着重要的现实意义。在教学标准指导下的课程结构,更是直接反应了一个高职院校的人才培养理念,两者结合研究有着重要的现实意义。     

建筑工程专业毕业设计教学改革探讨

对于建筑工程这个专业来说,大学最后阶段的毕业设计是其教学内容中非常紧要的一个部分,能够增强实践能力,同时也可从中看出此专业的教学目标是否能够得以成功的完成。毕业设计是否完美,对于教学质量来说,也是一个决定性的衡量标准和评价指数,而且这也对毕业生在工作单位是否能够尽快适应以及发挥实力有着极其大的影响,从中也可以直接看出高等学校的教学水平。在此,本文从选题、老师、成绩等等几个部分对此改革进行了详细的分析。     

高职金工课程教学改革初探

文章对高职金工课程教学改革进行了初步探索.     

高职环境监测课程教学改革探讨

根据环境监测课程的特点,结合教学实际,对该课程的教学改革与实践进行了初步探讨,从整合教学内容、优化教学方法和手段、完善评价体系等方面做了阐述。使本课程的实践教学适应培养目标的要求,从而保障人才培养质量。     

高职工程力学课程教学改革探讨

文章针对《工程力学》课时少、内容多、与专业课衔接不紧密等现状,就如何结合实际选取与后续专业课相关的知识点组织教学进行了探讨。     

高职高专财务管理课程教学改革探讨

《财务管理》是高职院校会计专业的主干课程,该课程知识逻辑性强且公式繁多,是一门难度较大的课程。传统的教学模式侧重于学生理论知识的学习,忽略了学生应用能力的培养,很难满足新时期企业对学生的要求。为提高教学质量和教学效果,本文通过分析财务管理教学目前存在的问题,从课程定位、课程内容、课程考核等方面做了初步的改革与探索。     

学前教育专业体育课程教学改革的初探

文章采用文献资料法、实地调研法对高校学前教育专业体育课程的现状进行分析并提出相应的对策,以期更好地促进幼儿体育教育的研究,为其发展完善提供对策。     

城市规划专业GIS课程教学改革探讨

本文就建立在工科建筑学专业基础上的城市规划专业对GIS课程重视程度不够的情况进行阐述,并就教学时存在的普遍问题提出了改革的方法。提出城市规划专业的GIS课程教学内容不能一味地采用普适性的GIS课程教学方法,而要以有专业针对性的案例式教学内容带动知识点的方法为主,在教学方式和考核方式的手段上也要多样化,避免学生由于GIS课程本身的难度产生畏惧或知识僵硬,实际应用动手能力差等问题。以期教学能够更好地为市场培养复合型人才,达到授人以渔、教以致用的目标。     

数控铣床实训课程教学改革探讨

在当今教学领域中,职业院校教育工作越来越受到人们的重视,这也给教学方法提出了挑战。在目前的职业院校数控铣床教学实践中,需要注重院校与企业实际生产结合。为此,在教学中,我们需要深入考虑以前教学中所没有考虑进去的,为了能让学生在就业后能满足时代发展需要,需要对职业院校铣床实训教学方法进行改革,以保证教学质量。