民族院校大学生信仰教育研究

民族高校信仰教育直接关系到大学生的思想素质,影响少数民族人才培养质量和民族地区和谐与稳定,其意义尤为重要。当前,民族高校的信仰教育状况不容乐观,存在着许多问题,如教育方法单一枯燥、吸引力和感染力不强、宗教信仰挑战马克思主义信仰等问题。针对这些问题,高校加强信仰教育研究,探索新方法,整合新力量,拓展新内容,提高教育的针对性和实效性,引导大学生建立科学的信仰。     

加强民族院校大学生社会主义法治理念教育研究

民族高等教育,是我国整个高等教育的重要组成部分,是我国实施民族高等教育的中坚力量,是我国高等院校中独具特色的团队.加强民族院校大学生社会主义法治理念教育对于我国各项事业的发展和社会的和谐具有极其重要的意义.     

当代大学生信仰教育问题的探析

大学生信仰教育是思想政治教育的核心。当前国际国内复杂多变的形势以及社会思想文化的多元化给大学生信仰教育提出了新的挑战。加强大学生的信仰教育．要教育学生认清国际形势．学习近现代史知识．拉近大学生与社会生活的实际．思想认识与实践相统一．发挥“两课”的阵地作用．全方位开展信仰教育．使大学生信仰教育达到良好的效果。     

新形势下加强大学生马克思主义信仰教育的几点建议

加强大学生马克思主义信仰教育始终是高校思想政治理论课的一个非常重要的任务,这就又要求教育工作者要本着与时俱进的精神不断的总结经验研究新方法提出新对策。     

完善大学生马克思主义信仰教育体系的几点思考

深入认识加强大学生马克思主义信仰教育的重大现实意义;反思大学生信仰教育的不足和困境;通过优化信仰教育环境,遵循教育规律,完善马克思主义信仰教育内容体系,实现信仰教育方式、途径的改进与创新等,增强信仰教育的实际效果。     

以社会主义核心价值体系引导当代大学生信仰教育

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》突出强调了理想信念教育的重要性,并指出改进和加强大学生思想政治教育必须以理想信念教育为核心。对当代大学生信仰教育的研究已成为我国的重大问题。因此,在社会主义核心价值体系指引下如何引导大学生进行正确的人生选择,树立科学的信仰,在今天显得尤为迫切和重要,这是高校思想政治工作者必须要面对和解决的问题。     

中医药院校大学生医德教育研究述评

该文以中医药院校大学生为主要研究对象,对其医德教育状况进行系统梳理。研究发现,现有对“大学生医德教育”的研究成果较为丰富,主要涵盖基础理论研究、实证调查研究、多元化比较研究、价值性研究及代际研究等方面;而对“中医药院校大学生医德教育”的研究成果则常见于理论、实证维度研究以及不同学科及学科的多视角分析。现有研究成果总体呈现出数量较少、角度较单一的局面,中医药院校大学生作为医学生群体的重要组成部分,有针对性地加强其医德教育的相关研究仍具有相当广阔的研究空间和研究价值。     

新时代提升民族院校大学生政治素质的实现路径

提升大学生政治素质是新时代加强民族院校党的政治建设,将全面从严治党向基层延伸的题中应有之义,要充分认识提升民族院校大学生政治素质的多元意义,正视当前民族院校大学生政治素质面临的现实困境,通过从严从实发展少数民族党员,牢固占领宣传舆论阵地,充分依托红色资源,全面提升大学生政治素质。     

民族高校大学生生命教育探析

随着民族高等教育的发展,民族高校的规模持续扩大,危机干预事件时有发生。为更好地促进学生的全面发展,转变教育理念,建设好师资队伍,合理设置课程,开展丰富多彩的活动,请进来与走出去相结合以及家庭、学校、社会参与显得尤为重要。     

浅析高职院校大学生心理健康教育

目前对大学生心理健康的研究有很多,但大多是具有普遍意义的,专门针对高职院校大学生心理健康进行的研究比较少。然而,我国高等职业院校大学生数量占全国总大学生数量比例已经超过一半,所以对高等职业院校大学生的心理健康问题的针对性研究有着现实的意义和重要价值。本文就高职院校大学生的心理健康问题成因及高职院校心理健康教育优化建议进行探析,希望能抛砖引玉,引起教育界的广泛重视。     

现代教育技术在民族院校工科教育的应用研究

随着以计算机多媒体技术与网络通信技术为核心的现代教育技术的迅速发展,现代教育技术的应用对民族院校工科人才的培养具有越来越重要的作用。文章从教育资源、教师和学生三个工科教育主要环节分析了现代教育技术在民族院校工科教育改革中的优势和面临的困难,进而提出了现代教育技术促进民族院校工科教育改革发展的对策,希望对民族院校实施工科教育改革和培养建设民族地区经济社会发展的工科人才起到有益的参考作用。     

民族院校大学生人际关系现状及干预研究

本研究利用人际关系量表旨在调查当前民族院校大学生人际关系现状,根据自编团体辅导方案对人际关系困扰较多的学生进行干预,以此来提高民族院校大学生的人际交往能力。结果显示当前民族院校大学生人际关系总体较好,性别、生源地以及民族之间人际关系困扰差异性显著,而学科差异不显著。通过团体辅导的方式对人际关系困扰较多的大学生进行干预,取得了明显效果。团体辅导是改善民族院校大学生人际关系的有效途径。教育启示：结合民族特点改善民族院校大学生的人际关系;加强世界观、人生观、价值观、民族观和宗教观教育,提升民族大学生的政治素养;增强民族融合,组织行之有效的大学生团体活动。     

加强高职院校大学生人际关系的教育

现代教育的培养目标之一就是促进学生的社会化发展,培养高职院校大学生良好的社会交往能力,是其实现社会性的重要途径和方式。因此,加强学生人际关系的教育是至关重要的。     

加强高职院校大学生人际关系的教育

现代教育的培养目标之一就是促进学生的社会化发展,培养高职院校大学生良好的社会交往能力,是其实现社会性的重要途径和方式。因此,加强学生人际关系的教育是至关重要的。     

高职院校大学生生命教育的必要性

在当今社会,我们的高职院校一般以知识和科学文化为本位,以熟练掌握主干技术为主体,为地方经济发展培养统一标准的高技能人才。从某种程度上说,高职院校大学生不同于本科院校的学生,他们是一个特殊的社会群体,是社会发展的重要力量。但是,到了每年高职院校开学之初和毕业之际,诸多方面的原因导致了一些高职院校学生对生命产生了漠视的态度,我们会发现学生出现自杀事件或他杀事件。面对这些事件,我们应该认识到增强高职院校大学生生命教育的必要性。     

高职院校大学生政治观教育探索

高职院校大学生的政治观直接关系到我国社会主义现代化建设事业的兴衰成败,作为高职院校思想政治教育工作者,必须高度重视学生政治观教育问题,了解学生政治观现状,针对存在的问题,通过有效途径,引导其树立正确、科学的政治观。     

民族院校大学生更要讲宽容

民族院校大学生少数民族的比例较高,宽容精神的培养十分重要。本文对宽容是中华民族精神的核心内容之一和高尚品德进行了阐述,提出了民族大学生讲宽容要学会尊重他人、培养宽宏大量的胸襟、善于原谅和理解他人、学会＂退一步＂做人和＂换位思考＂、尊重民族宗教信仰等观点,并指出提高大学生素质,为成就大事业打基础是民族院校大学生讲宽容的归宿所在。     

新形势下高职院校开展大学生创业教育的思考

21世纪是知识经济时代,科学技术迅猛发展,产业结构加速调整,就业问题日益突出,国际竞争日趋激烈。胡锦涛总书记在十七大报告中明确提出了＂建设创新型国家＂的战略目标,并指出要＂实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。＂由此可见,大学生创业教育不再仅仅是加强大学生素质教育、创新教育的重要组成部分,更是适应新的经济形势、拓宽学生就业渠道和构建国家创新体系的长远大计。在这种紧迫的经济形势下,高职毕业生就业面临更大的困境,本文对如何加强高职院校大学生创业教育的措施进行探讨。     

浅谈加强大学生信仰教育的必要性

近几年来,在大学生的德育工作中确实比较重视道德规范教育,也取得了较大的成绩.但是,当前青少年学生中的"信仰危机"现象,却是无法回避的事实.加上"应试教育"对学校德育工作的干扰,致使"德育首位"还停留在口头上,这与我们学校的德育工作,长期缺乏对于学生终极价值求索的关怀有关."做人"先于"做事",这就告诫我们要培养什么样的会"做事"的社会主义接班人.根据当前我国社会的现状,结合当代大学生的信仰状况,对大学生德育中加强信仰教育的必要性谈点想法.