坚持问题导向、学理支撑，提高干部在线培训的针对性和实效性

几年来大连市干部在线学习坚持问题导向,学理支撑,增强网络培训的针对性和实效性。在组织管理运行机制、网络远程教学教务管理、在线培训方式、课程资源规划建设、在线培训学科建设等方面不断探索,创新实践。     

网络环境下图书馆开展知识服务探析

分析了网络环境下图书馆开展知识服务的紧迫性,指出目前图书馆可以采取网络文献实时发现与共享、远程传送和推送服务、数字参考咨询与在线培训、提供数字化学术交流平台等方式开展知识服务,最后讨论了图书馆开展知识服务的保障,即对图书馆馆藏资源数字化进行整体规划、构建基于知识服务的技术平台、加强知识管理、创建网络协同服务环境等。     

在线学习-我国企业培训的发展方向

本文主要探讨微观经济管理领域的人力资源培训发展问题,在必要性和可能性分析的基础上提出在线学习(on line learn ing)将是我国企业培训发展的方向,指出在培训产品日趋丰富多样,外资培训机构逐渐增多的情形下,企业发展在线学习需要注意哪些问题。     

网络远程教育利弊分析

随着网络技术和多媒体技术的日渐成熟和发展,逐渐形成了包括校园网在内的基于网络的现代远程教育、网络学校以及在线培训等多样化的网络教学新形式。本文首先对网络远程教育优缺点进行了细致的分析、阐述,最后针对其存在的问题提出了几点思考。     

网络远程教育利弊分析

随着网络技术和多媒体技术的日渐成熟和发展,逐渐形成了包括校园网在内的基于网络的现代远程教育、网络学校以及在线培训等多样化的网络教学新形式。本文首先对网络远程教育优缺点进行了细致的分析、阐述,最后针对其存在的问题提出了几点思考。     

企业在线培训系统研究

传统培训因多种因素限制,制约了企业培训的发展。本文针对传统培训存在的问题,提出使用在线培训系统的解决方案,以期提升公司的内训能力。文章首先分析了在线培训平台建立的必要性;其次,根据传统培训存在的问题,确定在线培训系统的功能需求,设计了其功能的实现形式,并指出在线培训平台实施的硬件要求;最后,制定在线培训系统的配套辅助运行的机制。     

在线社会网络中应急信息共享的系统动力学仿真研究

为了充分发挥在线社会网络在突发事件应急信息共享的巨大优势,基于系统动力学相关理论,通过文献及对比分析,建立面向在线社会网络的应急信息共享的动力学模型,使用仿真分析揭示各个因素相互作用的规律.研究结果表明,在线社会网络应急信息共享水平受政府信息透明度、网民参与性和网络舆情3个因素的共同影响;最后基于仿真结果进行策略设计,为应急管理部门充分利用在线社会网络开展应急信息共享提供决策思路.     

关于跨校区多学院高校新生入馆教育模式探讨——以海南大学图书馆为例

以海南大学图书馆2011年—2020年的新生入馆培训实践为例,梳理了分班授课的传统模式、基于网络教学综合平台的观看微视频+在线测试模式、基于“智信数图”平台的自助式新生入馆培训3种模式的历时性发展过程。经过比较,认为目前以专门的入馆教育平台为依托,辅以入馆培训微视频、PPT等进行入馆培训的自助模式,适用于跨校区、多学院的高校图书馆进行入馆培训。     

网络教学资源数据库的管理

在网络教学活动中,数据库系统的设计及其管理是关键问题。网络教学数据库的设计,可采取B/S模式、在线学习模式、PHP模式等。网络教学数据库的管理策略,可采取FTP Server和Printer Server的管理策略。资源层管理和管理层体系的构建,也是网络教学数据库管理的重要内容。     

社区医生培训及知识共享平台的分析与实现

在医疗信息化迅速的发展的环境下,如何有效的利用信息化手段对社区医生开展医疗技术培训对提高基层医生医疗技术水平具有有重要的意义。本方主要通过开源学习管理平台LMS分析、设计建立社区医生培训和医疗知识共享平台。通过网络通讯技术,在线或准在线为社区医生提供学习和交流平台,探索了社区医生培训及辅助诊疗的新模式。针对社区医疗机构的需求、建立一套动态的社区医生培训体系。     

CNKI数据库的宣传推广及测试初探

简单介绍了CNKI数据库在北京科技大学天津学院图书馆的购买、宣传推广情况：采用逐班安排课程、集中讲座、在线培训、专题讲座、检索竞赛等方式开展用户培训,并通过固定人数、网络环境、单库检索和跨库检索方式等进行数据库测评。通过测评发现CNKI稳定性良好、用户对CNKI反映良好、多数用户能够熟练使用CNKI。     

依托信息技术建平台 改革干部培训拓途径

近年来,随着干部教育信息化程度的不断提高,信息技术在各级党员干部教育培训中得到广泛使用,通过搭建网络培训平台、资源共享平台、统筹管理平台、互动交流平台等多种方式,有力解决了培训形式单一、培训资源短缺、管理不规范、经验共享不畅等诸多问题,为提高党员干部教育培训质量开创了良好局面。     

基于B/S的交通行政执法在线培训考试系统设计

针对传统考试方式的不足,利用网络技术和数据库技术,结合JSP技术开发基于Brower/Server模式的在线培训考试系统.阐述“在线培训考试系统”的基本功能和整体架构,该系统可实现对题库中试题的添加、修改、删除、组卷、考生在线培训和考试以及自动评分等功能.     

新生"入馆教育"在线考试系统的设计与实现

通过分析原有新生入馆教育存在的不足,设计了一套新生“入馆在线考试”系统。该系统是依托信息技术、网络技术及多媒体技术,集试题库管理、成绩管理和考试信息管理三位于一体的综合性考试管理系统。该系统还可方便移植到其他课程的在线考试中。     

依托信息技术建平台 改革干部培训拓途径

近年来,随着干部教育信息化程度的不断提高,信息技术在各级党员干部教育培训中得到广泛使用,通过搭建网络培训平台、资源共享平台、统筹管理平台、互动交流平台等多种方式,有力解决了培训形式单一、培训资源短缺、管理不规范、经验共享不畅等诸多问题,为提高党员干部教育培训质量开创了良好局面。     

城市轨道交通车站运营管理中新技术的应用研究

近年来,地铁网络运营化运营越来越普及,所以城市轨道运营管理的工作难度越来越高,要求也随之增加,因此,轨道交通车站运营管理的工作也有了新的挑战,如何提高现场处置的速度,如何科学合理地利用信息与资源也是一项大的挑战。本文从应用在线考试系统的技术,应用巡更系统的技术、车应用站设备管理系统的技术,在培训中应用VR技术四方面对新技术在城市轨道交通运营管理中的应用进行介绍,这些新技术应用于交通车站管理中有许多优点,而且希望对轨道交通车站运营管理在应用新技术方面提供一些可行的建议。     

在线社交网络中的负面舆情信息传播机制及演化博弈分析

【目的/意义】利用在线社交网络中的舆情信息创造价值的同时,明确网络舆情管理的关键点,抑制负面舆情的传播与扩散对维护社会稳定具有重要意义。【方法/过程】通过分析网络舆情传播过程中涉及的相关利益主体及之间的博弈关系,利用演化博弈理论,提出了一种网络舆情传播的三方演化博弈模型,重点分析了博弈模型的平衡点及主体行为稳定策略的均衡条件,并进行了仿真实验。【结果/结论】结果表明,网络舆情传播过程中可能存在三个策略均衡点,并基于仿真实验及分析结果提出政府管控在线社交网络中负面舆情传播的三个关键点及应对策略。本研究进一步拓展了在线社交网络中的舆情传播研究,可为网络舆情的管理与控制提供理论支撑与决策依据。     

浅谈网络在线教学平台的功能

<正>网络在线教学除了必须具备良好的网络通信环境和计算机硬件支撑,当然离不开一个实用、够用、好用的网上教学软件系统平台。相较于早期的网络辅助教学,在线教学更加注重教学过程的控制和交互。根据调研,我们认为要有效地实施网络在线教学,平台应该具有如下功能。1基本教学管理功能(1)管理各种角色(学生、教师、教学管理者)账号,提供院系信息、班级信息、课程信息、教师、学生信息等各种教务数据信息,且与数字校园数据中心或     

浅析在线反馈机制的研究

在线反馈机制的普及和流行,暗示着其对更大范围的管理活动有着重要的潜在意义,对组织有着更广泛的影响。文章从在线反馈机制的潜在意义出发,讨论了基于互联网的在线反馈机制与传统的文字的口碑网络的区别,总结了学者们对于在线反馈机制研究的方向和最新动态,指出了在线反馈机制在运筹学、管理学领域可能展开的研究前景与机遇。     

网络环境下的档案创新服务

文章就当前网络环境下,如何通过计算机网络为用户提供服务,并加强各项事务管理,促使档案在线服务管理现代化提出了见解.